《薄暮村落》創(chuàng)作說明

一.主題簡介

藝術(shù)與美麗鄉(xiāng)村，體現(xiàn)藝術(shù)美化鄉(xiāng)村的理念，展示藝術(shù)與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)融合，聚焦脫貧攻堅，助力鄉(xiāng)村振興，推動鄉(xiāng)村發(fā)展的創(chuàng)意創(chuàng)新實踐。作品名稱《薄暮村落》，以強烈的色彩表達對薄暮時分村落風(fēng)景的喜愛之情，走進自然鄉(xiāng)村融入藝術(shù)美，熱情的色彩在油畫風(fēng)景創(chuàng)作中烘托出對鄉(xiāng)村人民的贊美和喜愛之情。

二.創(chuàng)作過程介紹

2.1創(chuàng)作背景及取材

我是一名來自鄉(xiāng)村的孩子，對鄉(xiāng)村的風(fēng)土人情有著濃烈的情懷，在疫情期間，只能迂回在鄉(xiāng)村里，為了表達在疫情期間抗疫一線的所有工作者，同時也為了我熱愛的專業(yè)和這塊生我養(yǎng)我的土地，決定寫生創(chuàng)作，來表達我的情感。作品名稱《薄暮村落》，顧名思義薄暮就是傍晚的時候，村落就是我所在的鄉(xiāng)村。

2.2創(chuàng)作過程簡介說明

在確定主題，取材，材料的籌備以及確定風(fēng)格走向等之后，隨著夏日的晚風(fēng)慢慢襲來，在黃昏中進行了三小時的寫生創(chuàng)作，強烈的色彩像極了我心中那團熊熊烈火，盡情的表達了我對油畫的摯愛，對鄉(xiāng)村的喜愛，對疫情期間工作人員的贊賞和尊敬。

2.3創(chuàng)作后導(dǎo)師指導(dǎo)

在創(chuàng)作完成的第一時間給兩位導(dǎo)師拍照發(fā)送，在楊老師的視頻課堂上和王老師電話短信上的交流中進一步的修改創(chuàng)作作品，在交流中不僅學(xué)到了繪畫上的技藝，更是生活上，做人做事上，只有四字感恩一切，大概能表達我此刻的心情。

三.致謝

非常感謝我的兩位導(dǎo)師對我的細心指導(dǎo)，在生活上，學(xué)習(xí)上，在做人做事上對我的幫助，感恩一切。在未來我希望自己能勇?lián)鷷r代責(zé)任、勇于砥礪奮斗、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，開拓進取、甘愿奉獻，追求更有高度、更有品味的人生境界。

作者簡介：嚴陽浩（1995.3—），男，漢族，江蘇淮安人，江蘇師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院，19級在讀研究生，碩士學(xué)位，美術(shù)，研究方向：油畫。

指導(dǎo)教師：楊友成/王軍，作品名稱：《薄暮村落》。

（作者單位：江蘇師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院）