疫情下學(xué)生眼中的“我們”

馬林

新冠肺炎疫情突如其來(lái)，武漢疫情牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，全國(guó)各地鼎力相助、火線馳援。同時(shí)間賽跑、與病魔較量，在看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，日夜奮戰(zhàn)，涌現(xiàn)出一大批可歌可泣的先進(jìn)典型和感人事跡，感動(dòng)了武漢，感動(dòng)了中國(guó)，感動(dòng)了世界！

患難相扶，生死與共。在這幾十天里，體現(xiàn)心手相連、生死相依，每個(gè)人都在盡著自己的職責(zé)，我們學(xué)校的教師由于疫情，也成為了能根據(jù)學(xué)校工作不同的安排進(jìn)行角色變化的“魔術(shù)師”。

教師是宣傳員，我們學(xué)校的教師在區(qū)教體局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，，積極宣傳疫情防控知識(shí)，通過(guò)短信及班級(jí)群消息認(rèn)真教育引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)注意個(gè)人衛(wèi)生與防護(hù)措施，提升防御能力。主動(dòng)耐心做好宣傳解釋工作，杜絕不實(shí)謠言及信息在班級(jí)中傳播，對(duì)具有恐懼心理的家長(zhǎng)學(xué)生，通過(guò)電話、微信等多種方式進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

教師是安全員。疫情就是命令，防控就是責(zé)任，為了學(xué)生能夠早日安全的進(jìn)入校園，老師每天在學(xué)校巡視，檢查，消毒，維護(hù)，保證校園環(huán)境的美麗，充滿生機(jī)，保證教學(xué)樓、辦公樓、食堂、宿舍樓等方方面面干整潔、安全，為學(xué)生進(jìn)入學(xué)校做好一切準(zhǔn)備。

教師是調(diào)查員、日?qǐng)?bào)員。教師與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，對(duì)全班學(xué)生的各種情況持續(xù)追蹤調(diào)查，掌握學(xué)生外出行蹤，身體狀況變化等情況，建立每日?qǐng)?bào)告臺(tái)賬。通過(guò)詳盡的表格對(duì)全班外出學(xué)生，返回學(xué)生做到徹底摸排，對(duì)外出返校學(xué)生進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)并上報(bào)，防止出現(xiàn)疫情失守失控，疫情傳播的情況。

教師是心理咨詢員。教師利用手機(jī)、QQ、微信、釘釘?shù)榷喾N方式與學(xué)生家長(zhǎng)溝通孩子的教育問(wèn)題，特別是對(duì)滯留外地的學(xué)生給與更多的關(guān)心與疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生利用好假期時(shí)間了解家長(zhǎng)的辛苦，感恩家長(zhǎng)的付出。

教師是社區(qū)值班員。我們學(xué)校的黨員教師承當(dāng)了棠悅社區(qū)的值班工作，社區(qū)人員復(fù)雜，不僅要宣傳防控疫情的工作，還要幫助測(cè)體溫，填表等工作，一天站下來(lái)，腰已經(jīng)疼得直不起來(lái)。黨員教師們秉承著“不放過(guò)一個(gè)，不漏掉一個(gè)”的原則，弓著腰也要堅(jiān)持，在值班中的雨雪天氣，風(fēng)呼呼地刮著耳朵生疼，口罩結(jié)冰，耳朵凍得早就失去了知覺(jué)，但每一個(gè)黨員教師沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累的，體現(xiàn)每一位黨員的高度責(zé)任心和使命感。

教師是郵遞員。停課不停學(xué)，學(xué)生宅在家中，要學(xué)習(xí)就要有教材，于是把書拉到學(xué)校，教師先按級(jí)部分書，級(jí)部再按學(xué)生科目分書，再把各科教材一名學(xué)生裝一袋分好，再按村莊分好，教師分組，有用自行車帶著的，有用電動(dòng)車帶著，用開(kāi)車的，教師帶著口罩，手套，消毒酒精等，奔赴各個(gè)社區(qū)、村莊，有點(diǎn)教師早上出發(fā)，晚上10點(diǎn)才回家，一天就跑了200多里路，教師雖然身體很累，但心里卻高興，學(xué)生們有課本了，可以學(xué)習(xí)了。

教師是網(wǎng)絡(luò)直播員。教師宅在家里，不忘教書育人的本職，認(rèn)真?zhèn)湔n，對(duì)學(xué)生的疑難進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播答疑解惑，對(duì)家長(zhǎng)和孩子疏導(dǎo)心理，還有很多老師承擔(dān)了空中課堂的任務(wù)，做好每一堂直播。

教師是聯(lián)絡(luò)員。特別是班主任教師，為防疫情，教師要根據(jù)疫情的變化，做到上通下達(dá)，做好上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)保質(zhì)保量的按時(shí)完成，做好學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)生的溝通工作。

教師是學(xué)員。授課方式的改變，對(duì)學(xué)生的管理也發(fā)生了巨大的變化。要求學(xué)生會(huì)操作的教師首先要學(xué)會(huì)，要能夠幫助學(xué)生解決問(wèn)題。為了及時(shí)快速進(jìn)行家校聯(lián)系，教師必須嚴(yán)認(rèn)真學(xué)會(huì)微信功能，QQ功能，釘釘功能，并且要熟練掌握，才能充分利用在線直播、視頻等適當(dāng)輔導(dǎo)、布置作業(yè)，批改作業(yè)，了解學(xué)生，使每一名學(xué)生都能接受到教育，保持學(xué)校、學(xué)生及家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，從而使學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)與技能，健康成長(zhǎng)。

花從春走過(guò)，留下縷縷芳香;葉從夏走過(guò)，留下片片萌涼。在這個(gè)戰(zhàn)“疫"中，每個(gè)人都會(huì)留下了戰(zhàn)斗的痕跡，每一個(gè)人都在自己的崗位上奮斗，在自己的戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏，相信我們一定能奏響勝利的凱歌，戰(zhàn)勝疫情，吹響平安的號(hào)角，早日走進(jìn)我們美麗的校園。