客家傳統(tǒng)服飾文化內(nèi)涵及其保護(hù)傳承

江西客家博物院 江西 贛州 341100

在現(xiàn)代中華文化發(fā)展體系中，客家文化具有十分重要的作用，是重要的文化分支，在開展客家文化開發(fā)與保護(hù)中，離不開對(duì)于客家傳統(tǒng)服飾的深入分析，通過探尋服飾背后的文化、經(jīng)濟(jì)、生活背景，有助于進(jìn)一步強(qiáng)化文化研究與保護(hù)傳承效果，有待深入研究。

一、客家傳統(tǒng)服飾文化的內(nèi)涵與價(jià)值

從歷史文化發(fā)展與審美角度來看，客家傳統(tǒng)服飾體現(xiàn)著天人合一的思想價(jià)值，其中包括了客家人對(duì)于生態(tài)美學(xué)的追求。從客家人發(fā)展來看，客家人以往的生活相對(duì)較為艱苦，同時(shí)對(duì)于美學(xué)也有著不懈的追求，所以客家傳統(tǒng)服飾體現(xiàn)著觀賞性和實(shí)用性的統(tǒng)一，從色彩搭配和服飾材料來看，其中都體現(xiàn)著對(duì)生活和自然的敬畏，在顏色上一般選擇藍(lán)色、紅色、綠色、黑色、白色等自然界常見顏色，在材料上一般以麻質(zhì)材料為主，具有舒適、耐用等等特點(diǎn)，同時(shí)也具有較高的觀賞性。客家人作為遷徙群體，為了融入當(dāng)?shù)厣?，所以在文化元素上，選擇了多元化的要素，整合了多種文化的精髓，形成了自己的獨(dú)特的客家傳統(tǒng)服飾體系，體現(xiàn)了濃厚的文化底蘊(yùn)，形成了較為鮮明的文化體系。從文化傳承角度來說，服飾作為重要的生活、美學(xué)飾品，具有重要的文化價(jià)值，對(duì)于客家傳統(tǒng)服飾來說，其中濃縮了歷史的變遷與文化的傳承。

二、基于客家傳統(tǒng)服飾的文化傳承路徑

(一)依托數(shù)字技術(shù)開展文化傳承

數(shù)字化技術(shù)在各行各業(yè)中都有著較為明顯的優(yōu)勢(shì)，各地的文化館也都相繼建設(shè)和數(shù)字化展覽展示場(chǎng)館，并為客家傳統(tǒng)服飾文化藝術(shù)展覽提供了一個(gè)全新的發(fā)展模式。首先參觀者可以通過新媒體移動(dòng)終端對(duì)文化館的近期客家傳統(tǒng)服飾展覽情況進(jìn)行查詢，同樣還能對(duì)自己有興趣的相關(guān)資料進(jìn)行翻閱，也可以通過實(shí)時(shí)訊息為參觀者發(fā)送邀請(qǐng)及文章。其次，參觀者可以通過新媒體移動(dòng)終端與展覽展示品進(jìn)行數(shù)字化的互動(dòng)，傳統(tǒng)展覽品只能依靠實(shí)物講解牌讓讀者自行閱讀，而新媒體可以通過數(shù)字畫面、語音導(dǎo)航、文字圖片等多種形式讓參觀者獲取更加豐富的客家傳統(tǒng)服飾文化信息。最后，新媒體移動(dòng)終端還有一種虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，傳統(tǒng)文化展品是不能讓人隨便觸碰的，很多關(guān)注紅想要更加立體性的觀察就非常不方便，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以讓人們?cè)谝粋€(gè)模擬空間中對(duì)展品進(jìn)行細(xì)致觀察，并得到前所未有的體驗(yàn)。另外手機(jī)端的APP也為客家傳統(tǒng)服飾的相關(guān)藝術(shù)展示創(chuàng)造了更多技術(shù)支持，在信息發(fā)布、館藏資料、全線展覽等都提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

傳統(tǒng)客家傳統(tǒng)服飾展覽需要設(shè)計(jì)者將展品與場(chǎng)館環(huán)境進(jìn)行協(xié)調(diào)性結(jié)合設(shè)計(jì)，而且不同的展柜和不同的燈光都會(huì)對(duì)展品有著非常大的影響，這樣展覽展示的缺點(diǎn)是環(huán)境設(shè)計(jì)需要配合展品不斷變化，大量的耗費(fèi)人力與物力，在人工成本和經(jīng)濟(jì)成本上有著巨大消耗。當(dāng)前的新媒體移動(dòng)終端可以通過程序的設(shè)定，為觀眾提供數(shù)字化展覽服務(wù)，打破了空間限制，實(shí)現(xiàn)了客家傳統(tǒng)服飾全方位的展示效果。首先虛擬現(xiàn)實(shí)的客家傳統(tǒng)服飾展覽展示效果可以更大程度的保護(hù)具有藝術(shù)價(jià)值的展品，同時(shí)也能為觀眾提供細(xì)致入微的虛擬展品，還在人工成本、經(jīng)濟(jì)成本等方面具有優(yōu)勢(shì)。其次，新媒體的展覽展示效果可以讓人們對(duì)于客家傳統(tǒng)服飾展品進(jìn)行個(gè)資料在線查詢、在線講解、還能讓不同的展品進(jìn)行資料對(duì)比，對(duì)于一些愛好者和專業(yè)人士可以提供更加專業(yè)性的技術(shù)服務(wù)。

(二)依托校園教育開展客家文化傳承

客家傳統(tǒng)服飾文化作為我國(guó)重要的傳統(tǒng)文化載體，具有悠久的發(fā)展歷史，隨著時(shí)代的變遷，客家傳統(tǒng)服飾文化傳承也遇到了傳承瓶頸，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，國(guó)家層面也提出了“文化自信”的發(fā)展戰(zhàn)略，因此繼承和發(fā)揚(yáng)客家傳統(tǒng)服飾文化，對(duì)于國(guó)家的未來具有重要意義。加快客家傳統(tǒng)服飾藝術(shù)形式進(jìn)入校園，對(duì)于學(xué)生了解傳統(tǒng)文化，繼承民族精神具有深遠(yuǎn)影響，作為教育工作者應(yīng)該以海納百川的心態(tài)，注重教學(xué)中的實(shí)踐與創(chuàng)新，為學(xué)生們了解客家文化、繼承傳統(tǒng)提供更多的教育資源以及文化環(huán)境。

校園環(huán)境和文化氛圍，對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)客家傳統(tǒng)文化飾影響重大。首先學(xué)?？梢远ㄆ谂e辦相關(guān)的客家傳統(tǒng)服飾表演、會(huì)展以及藝術(shù)匯報(bào)，鼓勵(lì)學(xué)生和老師積極參加，同時(shí)促進(jìn)本校與外校之間進(jìn)行客家傳統(tǒng)服飾文化藝術(shù)交流和比賽，以此打造濃厚的藝術(shù)氛圍。其次在有條件的情況下，可以邀請(qǐng)一些客家傳統(tǒng)服飾名家或相關(guān)客家傳統(tǒng)服飾教育專業(yè)人士來校進(jìn)行演講和輔導(dǎo)，為學(xué)生提供更加廣闊的客家傳統(tǒng)服飾文化的學(xué)習(xí)路徑。最后鼓勵(lì)學(xué)生要更多采用多元化形式進(jìn)行客家傳統(tǒng)服飾藝術(shù)宣傳，例如拍攝抖音快手短視頻等方式進(jìn)行自我文化藝術(shù)宣傳，注重文化自信，加強(qiáng)客家傳統(tǒng)服飾文化的藝術(shù)表現(xiàn)力，同時(shí)也符合現(xiàn)代學(xué)生的娛樂習(xí)慣。另外學(xué)校也鼓勵(lì)學(xué)生更多參加社會(huì)上所組織的客家傳統(tǒng)服飾表演活動(dòng)，既能提高學(xué)生們自身的專業(yè)能力，同時(shí)也能加強(qiáng)藝術(shù)的交流與融會(huì)貫通，促成學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，借鑒其他藝術(shù)團(tuán)體的優(yōu)秀精華部分，同時(shí)也能宣揚(yáng)客家傳統(tǒng)服飾文化優(yōu)勢(shì)。

結(jié)語

綜上所述，作為文化保護(hù)與文化工作人員，要提升對(duì)于客家文化的重視程度。傳統(tǒng)服飾作為傳承文化的重要載體，對(duì)于挖掘和還原歷史文化內(nèi)涵具有重要意義。在實(shí)踐中，作為文化保護(hù)與開發(fā)人員，要深入挖掘客家傳統(tǒng)服飾的文化內(nèi)涵與實(shí)際作用，結(jié)合客家人的生活實(shí)踐，沿著文化發(fā)展的脈絡(luò)，探索科學(xué)的文化發(fā)展路徑，構(gòu)建現(xiàn)代客家文化傳承與保護(hù)的體系，助力現(xiàn)代客家文化發(fā)揚(yáng)光大。