淺析優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高職院校思政教育的結(jié)合

劉峰

【摘要】思政教育作為我國目前高職院校的重要內(nèi)容之一，對于我國人才培養(yǎng)質(zhì)量的高低有著十分重要的作用。在我國新時代，高職院校的思政教育也呈現(xiàn)出很多新的特點。因此，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和高職院校思政教育相互結(jié)合具有重大的意義。本文主要闡述了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化應(yīng)用于高職院校思政教育必要性。在此基礎(chǔ)上，為保證優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能夠在高職院校思政教育中科學(xué)、合理的應(yīng)用，本文就優(yōu)秀傳統(tǒng)文化應(yīng)用于高職院校思政教育提出了一系列措施。

【關(guān)鍵詞】高職院校? 思政教育? 傳統(tǒng)文化

【中圖分類號】G641 ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）20-0071-01

我國的思政教育是具有中國特色的教育工作，思政教育工作在我國高校中占據(jù)著十分重要的地位，有助于高職院校學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀，是培養(yǎng)人才的基石與核心工作[1]。因此，提高思政教育對高職院校學(xué)生的道德思想和價值觀具有十分重要的引導(dǎo)作用。這對新時代背景下高校學(xué)生思政教育工作提出了新要求，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和高職院校思政教育有效地結(jié)合起來，有利于對高職院校學(xué)生的思政教育起到重要的助推作用。

1.優(yōu)秀傳統(tǒng)文化應(yīng)用于高職院校思政教育必要性

在現(xiàn)階段，我國高職院校的教育工作逐漸完成了從人才資本到物質(zhì)資本轉(zhuǎn)變，高職院校的教育工作出現(xiàn)高速發(fā)展階段，并且獲得了一系列令人矚目的成績，也很大程度上提高了高職院校的教育水平。我國高等教育已漸漸步入快速發(fā)展的階段，想要更好的實現(xiàn)黨的基本任務(wù)，其首要前提是提高高職院校的思政教育。因此，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化應(yīng)用于高職院校思政教育具有十分重要的意義。在高職院校中加強(qiáng)對學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育是十分必要的，特別是高校本身就相對缺乏對學(xué)生的人文關(guān)懷與素質(zhì)教育，思政教育課作為大部分高校主要的人文課程需要有效的滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以提高高職院校學(xué)生的思想境界。

2.優(yōu)秀傳統(tǒng)文化應(yīng)用于高職院校思政教育的途經(jīng)

2.1 將課堂教學(xué)作為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化應(yīng)用于高職院校思政教育的主要渠道

在我國大部分高職院校中，因為社會與學(xué)校將重心大多放在提高學(xué)生就業(yè)率上，從而忽略了思想道德素養(yǎng)在人才素質(zhì)培養(yǎng)中的重要程度，主要表現(xiàn)為高職院校在課程設(shè)置上重視理科輕視文科，從而缺乏對人文社科類課程的開設(shè)。因此，高職院校需重視將我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化載入人文社科類課程的重要作用。不僅可以活躍課堂氣氛，同時能夠拓寬學(xué)生的視野。

2.2 營造良好的校園文化氛圍

高職院校的思政教育內(nèi)容需做到與時俱進(jìn)，思政教育課程應(yīng)加強(qiáng)實踐環(huán)節(jié)，讓高職院校學(xué)生在實踐環(huán)節(jié)中體驗優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。同時，可以在思政課程教學(xué)中，開設(shè)豐富的課外實踐活動，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高職院校思政教育更好的結(jié)合起來。學(xué)校、社團(tuán)與學(xué)生會等組織也可以結(jié)合實際情況，開展捐贈活動以及愛國教育活動等，也可采用文藝表演、校園廣播、演講比賽、電影節(jié)以及知識競賽等形式，開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳活動，讓高職院校學(xué)生在良好的校園文化氛圍中感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。另外，大量拓寬學(xué)習(xí)的路徑，進(jìn)行多元化的學(xué)習(xí)模式，借助互聯(lián)網(wǎng)和多媒體的作用，尤其是以手機(jī)作為媒介的自媒體進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，讓學(xué)生的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)方式更加易操作、接地氣以及生動活潑。

2.3 發(fā)揮大眾傳媒對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳作用

在新時代背景下，大眾傳媒因其傳播速度快、信息量大和覆蓋面廣等優(yōu)勢，在大眾輿論環(huán)境中發(fā)揮著十分重要的作用。可以利用大眾傳媒手段，發(fā)揮傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要作用。利用大眾傳媒宣傳健康、積極和正面的傳統(tǒng)文化，營造良好的社會文化氛圍。

3.結(jié)束語

提高思政教育對高職院校學(xué)生的道德思想和價值觀具有十分重要的引導(dǎo)作用[2]。這對新時代背景下高校學(xué)生思政教育工作提出了新要求，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和高職院校思政教育有效地結(jié)合起來，有利于對高職院校學(xué)生的思政教育起到重要的助推作用[3]。高職院校需重視將我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化載入人文社科類課程的重要作用。不僅可以活躍課堂氣氛，同時能夠拓寬學(xué)生的視野。在思政課程教學(xué)中，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高職院校思政教育更好的結(jié)合起來。發(fā)揮大眾傳媒對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳作用。利用大眾傳媒宣傳健康、積極和正面的傳統(tǒng)文化，營造良好的社會文化氛圍。思政教育課作為大部分高校主要的人文課程需要有效的滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以提高高職院校學(xué)生的思想境界。

參考文獻(xiàn)：

[1]夏丹，何桂玲，張?zhí)m花.淺析中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對高校思想政治教育的影響[J].廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2016（4）：35-39.

[2]徐安安.優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視閾下師范類院校思想政治教育實踐研究——以合肥師范學(xué)院“國學(xué)小課堂”為例[J].牡丹江教育學(xué)院學(xué)報，2017（3）：33-36.

[3]楊杰，張潔，李婭楠.讓學(xué)生在傳統(tǒng)文化浸潤中記住“鄉(xiāng)愁”——淺析古鎮(zhèn)文化資源在美術(shù)教學(xué)中的運用[J].中國中小學(xué)美術(shù)，2017（10）：55-57.