淺談漫畫在高中政治課堂教學中的運用

趙娜

【內容摘要】新課標的改革已經逐步普及，這對高中政治的教學有了新的要求。高中政治的教材也隨著社會的發(fā)展有了更新，加入了漫畫的元素，使政治的嚴肅呆板印象大大降低，同樣也讓同學們用一種更為直觀、簡單的方式來接受新的知識和思想，提高學生的興趣和學習積極性。教師也可以通過一種深入淺出的方式來講解知識，而不是照本宣讀。本文將研究高中政治教學中引用漫畫的價值和作用。

【關鍵詞】漫畫? 高中政治? 課堂教學

引言

漫畫是一種比較寬泛的表現(xiàn)形式，無論是社會事件還是某種思想都可以通過這種簡單、有趣的方式來展現(xiàn)，這種雖然簡單但卻可以用一種諷刺或是寓意的方式來表達某種思想和看法。通過這種學生都喜聞樂見的方式來表達思想可以讓理解能力欠缺的同學抓住重點，激發(fā)他們的熱情，提高教學效果。所以，本文將重點討論如何將漫畫更好地運用在高中政治教學中。

一、漫畫在高中政治教學中應用的必要性

首先將漫畫應用到高中政治中去對提高教學具有重要意義。高中政治的一大特點就是具有很強的理論性，很多思想可能很深奧，對學生的理解力具有很大的要求，這加大了學生的學習任務，而且政治中一般比較缺乏興趣點，傳統(tǒng)的上課模式也很枯燥，知識傳遞的方式也比較單一，導致學生學習政治的興趣不大，而加入漫畫之后很可能會大大改變這種現(xiàn)狀。

1.提升學生思想政治學習興趣

政治課本身的枯燥使學生很難提起興趣，甚至一些偏愛理科的同學對政治有抵觸心理，加上教師教學方式的單一，而且一般是教師講，學生聽的模式，學生很容易走神，更難以抓住重點，不僅會影響學生對知識的學習，也不利于學生提高思想境界。所以，加入漫畫元素可以增強學生的學習熱情和興趣。

政治教學中教師一般會講一些比較抽象的知識點或是某種先進的思想，對學生的理解能力要求比較高，學生往往會聽得一頭霧水，即便勉強聽懂也可能抓不住重點，不利于之后的理解和記憶，而通過漫畫來展現(xiàn)知識首先可以使高中政治的教學課堂更加輕松愉快，也可以使晦澀難懂的知識通過更加具象的形式展現(xiàn)出來，幫助學生進行理解和學習，還可以加深學生對政治知識的印象，方便以后的記憶。

2.改進政治課堂教學方式，促進教學方法更新

隨著我國社會的發(fā)展變化，社會中對人才的需求和要求也在改變，對大學生提出了更高的要求。為了適應社會發(fā)展的需要，高中政治的教學也要不斷改革和完善，融入漫畫元素，而加入圖片可以很好地縮短政治和同學們的距離，幫助教師開拓一種政治教學的新模式。同時，漫畫也是大多數(shù)學生喜聞樂見的一種表達方式，可以方便學生理解和記憶，有利于提高學習的質量和效果，改進教學效果。

二、將漫畫應用于高中政治課堂教學中的具體舉措

在高中政治的教學中，對教師的要求更高了，需要教師不斷改進教學方法，創(chuàng)新教學模式，這就需要教師在了解現(xiàn)狀的基礎上，聯(lián)系實際和學生的需要進行調整。

1.使漫畫同日常生活相聯(lián)系

學習的根本目的是不斷提高自己，幫助自己指導實踐，為祖國和社會貢獻自己的一份力。換言之就是我們要學以致用。而在政治教學中加入漫畫的元素可以拉近政治和社會實際的距離，幫助學生更好地理解政治中的一些觀點。將政治知識通過更加形象具體的方式展現(xiàn)在學生面前，有利于加深學生的印象，提高學生運用政治知識的能力。而且，將漫畫應用到政治知識中去還有利于幫助學生樹立正確的觀念，提高思想覺悟，培養(yǎng)學生成為社會需要的人才。

2.使漫畫同政治教材內容相聯(lián)系

教師在將高中政治和漫畫相聯(lián)系時不能過分的強調娛樂性，要把握住整體的教學原則，堅守教學底線，要將課本知識和漫畫聯(lián)系起來，突出對知識的呈現(xiàn)，決不能本末倒置，更不能轉移學生的注意力。漫畫在政治教學中的作用更多時候是為了更簡單具象地表現(xiàn)知識或是思想，還可以在一定程度上使課堂氛圍變得更加輕松。同時政治教學也不能忽略和社會的聯(lián)系，要多引用社會熱點，聯(lián)系實際，幫助學生提高判斷力和認知力。所以，在將政治教學中引用漫畫時要注重漫畫和教材的聯(lián)系，甚至是和現(xiàn)實的聯(lián)系，始終堅守住教學目標和教學原則，同時調動學生的學習熱情，幫助學生更好地理解政治知識點，加深對政治思想的記憶和理解。

3.將漫畫同具體課堂教學緊密相連

使用漫畫這一教學元素也要聯(lián)系教學的實際情況，聯(lián)系課堂的實際狀況以及學生的反應。每一節(jié)好的課堂都離不開教師有效的引導，所以在將政治和漫畫結合時也要考慮到課堂的實際情況。首先，教師要做好引導作用，用漫畫拉近自己與學生的距離，同時調動學生的學習熱情和積極性，提高教學質量和教學效果。

結語

將漫畫融入到教學中去有利于提高教學的趣味性，調動學生的學習熱情，同時還有利于豐富政治科目的教學方法，以一種更加直觀的方式展現(xiàn)知識，方便學生了解和學習，開闊學生的思維方式，營造一個輕松愉悅的學習氛圍，讓學生在輕松的狀態(tài)下去學習，去思考，去提高，幫助自己更好地理解前人的觀點和想法，為自己以后的人生提供更多的幫助。

【參考文獻】

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（作者單位：河北省邢臺市第八中學）