運(yùn)用斗爭技巧 樹立文化自信

張婉婷

堅定理想信念 傳承紅色文化

習(xí)近平總書記指出，歷史和實踐反復(fù)證明，一個政黨有了遠(yuǎn)大理想和崇高追求，就會堅強(qiáng)有力，無堅不摧，無往不勝，就能經(jīng)受一次次挫折而又一次次奮起；一名干部有了堅定的理想信念，站位就高了，心胸就開闊了，就能堅持正確政治方向，做到“風(fēng)雨不動安如山”。革命年代，無數(shù)先輩浴血奮戰(zhàn)，創(chuàng)造了以紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神等為主線的紅色文化。高校共青團(tuán)組織如何將紅色文化傳遞給大學(xué)生？我認(rèn)為，要積極整合地域內(nèi)的紅色文化資源，以社會實踐活動為載體引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)、傳承紅色文化。同時，“青年學(xué)習(xí)社”要充分發(fā)揮思想引領(lǐng)作用，組織引導(dǎo)廣大青年深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。高校團(tuán)干部應(yīng)當(dāng)以“青年學(xué)習(xí)社”為平臺，以“紅色文化青年說” 等青年學(xué)生喜聞樂見的活動形式，選拔一批對紅色文化有深刻研究的優(yōu)秀團(tuán)員青年，引領(lǐng)青年學(xué)子自覺傳承紅色文化精神。

增強(qiáng)家國情懷 融創(chuàng)傳統(tǒng)文化

習(xí)近平總書記指出，中華文化源遠(yuǎn)流長，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。高校團(tuán)組織要積極發(fā)掘地域內(nèi)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以校園文化建設(shè)為契機(jī)探索在廣大青年學(xué)生中傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的活動思路和實施方法。當(dāng)然，在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化時應(yīng)以“理論與實踐相結(jié)合，校內(nèi)校外共謀發(fā)展”為原則，立足校園、面向社會打造具有中國特色的文化活動，提升文藝原創(chuàng)力，推動當(dāng)代文藝創(chuàng)新。基層團(tuán)干部一方面可以將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“引進(jìn)”校園，另一方面可以讓廣大青年運(yùn)用專業(yè)技能“走向”社會，在服務(wù)社會的同時達(dá)到個人成長，從而更好地助力文化發(fā)展。

凝聚青春夢想 弘揚(yáng)志愿文化

新冠肺炎疫情發(fā)生以來，無數(shù)90后志愿者向“疫”而行，真誠奉獻(xiàn)，不辭辛勞，為疫情防控作出了重大貢獻(xiàn)。團(tuán)組織要認(rèn)識到社區(qū)作為疫情防控第一線、承擔(dān)著“外防輸入”“內(nèi)防擴(kuò)散”的重要職能，充分發(fā)動和利用社區(qū)中廣大青年的力量，引導(dǎo)他們積極加入到基層防控青年突擊隊中，形成廣泛而有力的聯(lián)防聯(lián)控、群防群控戰(zhàn)線。高校共青團(tuán)組織要積極響應(yīng)團(tuán)中央關(guān)于疫情防控的號召，帶領(lǐng)青年大學(xué)生調(diào)研在戰(zhàn)“疫”一線奮斗的醫(yī)務(wù)工作者們的需求，以他們的子女為重點(diǎn)幫扶對象，開展“手拉手”專項志愿服務(wù)，為奮戰(zhàn)在戰(zhàn)“疫”一線的他們守住大后方。疫情防控期間，我們依托學(xué)校計算機(jī)協(xié)會、IT創(chuàng)客俱樂部、民俗文化傳承協(xié)會3大專業(yè)社團(tuán)的力量，傾心打造了“課業(yè)輔導(dǎo)”“少兒編程”“手工藝課堂”3個模塊“云”課堂，義務(wù)為孩子們講述疫情防控知識、啟蒙創(chuàng)新思維、傳播傳統(tǒng)文化，用實際行動書寫了新時代志愿精神新篇章！