大學(xué)生思想政治教育的生活化模式及其實現(xiàn)

李家安

摘? ? 要：高校黨組織要提升自身的政治敏感度，依據(jù)正確的辦學(xué)方針和方向開展學(xué)校各項工作，并促使校領(lǐng)導(dǎo)駕馭高校意識形態(tài)建設(shè)能力和水平的不斷提升。以已有院校思想政治教育工作開展經(jīng)驗來看，“育人為本”是要始終堅持的，要通過堅持推進“八化”，即系統(tǒng)化的工作組織、科學(xué)化的教育內(nèi)容、現(xiàn)代化的教育手段、主體化的教育對象、創(chuàng)新化的教育過程、全員化的教育參與、綜合化的思想政治教育考核及有形化的思想政治教育成果，以此不斷促進科學(xué)化、精細化大學(xué)生思想政治教育工作的開展，切實實現(xiàn)多方聯(lián)動，進而達到促進大學(xué)生健康成長成才的效果。

關(guān)鍵詞：高校大學(xué)生;思想政治教育;生活化

中圖分類號：G641? 文獻標(biāo)識碼：A

引言

大學(xué)生思想政治教育生活化的提出是當(dāng)前大學(xué)生思想發(fā)展的必然結(jié)果，也是經(jīng)濟快速發(fā)展的時代產(chǎn)物。教育部曾多次在重要會議上強調(diào)對大學(xué)生進行思想政治教育的必要性，希望新一代中國大學(xué)生的思想是富有靈魂又具有人文特色的。

近年來，新科技層出不窮，科技給生活帶來好處的同時，也帶來了一定的負面影響。尤其是大學(xué)校園，一些庸俗文化與價值觀的流行給大學(xué)生造成了不可忽視的影響。

一、當(dāng)下大學(xué)生思想政治教育生活化面臨的困境

（一）思想落后，缺少重視

在當(dāng)下，一些教師過分注重科研成果，忽視了對思想政治教育有效性的探索。不少思政工作者存在態(tài)度上較為被動、實踐中本領(lǐng)恐慌的現(xiàn)象。有些教師為了節(jié)省時間，在思想政治教育課上單純通過播放紅色視頻等形式進行授課，缺乏對大學(xué)生思想政治教育有效性的理解和研究。這會讓學(xué)生喪失對思想政治教育的興趣，甚至產(chǎn)生誤解。誤解一旦形成，教師就很難再通過日常的課堂引導(dǎo)讓學(xué)生形成較為正確的價值觀念以及行為導(dǎo)向了。

（二）目標(biāo)模糊，難以實施

目標(biāo)不夠明確是指一些學(xué)校在安排實踐活動時目標(biāo)太寬泛，沒有針對性。一些學(xué)校在組織活動的過程中設(shè)計了多個方面的實踐內(nèi)容，沒有重點也沒有針對性。學(xué)生也不知道應(yīng)該如何開展生動的實踐活動，從而導(dǎo)致大學(xué)生思想政治教育生活化工作得不到真正落實，不能真正促進學(xué)生身體和思想的成長。

（三）缺少鍛煉，實踐不夠

學(xué)生的思想政治工作生活化的重要方式就是進行各種各樣的實踐活動，讓學(xué)生在實踐中不斷升華自身的思想，體現(xiàn)他們有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)囊环矫?。而一些學(xué)校缺少這樣的實踐活動，學(xué)生不能參與實踐活動，思想就得不到升華。在活動的開展與策劃中，要讓大學(xué)生用自己的語言、口氣、風(fēng)格、精氣神、需求講好大學(xué)生自己的故事。從而提高學(xué)生的社會實踐能力，在實踐中形成自己的獨特見解。

二、大學(xué)生思想政治教育生活化管理措施

（一）在思想政治教育細節(jié)中體現(xiàn)生活化

樹立科學(xué)的思想政治教育目標(biāo)，一是應(yīng)當(dāng)貼近于現(xiàn)實。高校思想政治教育的目標(biāo)，是希望將大學(xué)生培養(yǎng)成為思想道德品質(zhì)高尚的人才，但同時，社會中不乏負面的案例，在進行教育的時候，不應(yīng)當(dāng)對這些消極的信息視而不見，而是應(yīng)當(dāng)以此為戒，幫助學(xué)生尋找應(yīng)對問題、解決問題的可靠辦法。二是目標(biāo)的設(shè)立應(yīng)當(dāng)保持先進性和廣泛性。先進的教育目標(biāo)，能夠提升大學(xué)生的理想追求，同時，廣泛性的目標(biāo)，又能夠貼近于生活實際，讓大學(xué)生都能夠通過努力而實現(xiàn)目標(biāo)。三是目標(biāo)的設(shè)立還應(yīng)當(dāng)符合學(xué)生的情感需求。思想與情感一直是密不可分的，思想政治教育也離不開感情的支撐，因此，思想政治教育應(yīng)當(dāng)將情感培養(yǎng)融入進來，以增進情感來加強思想政治教育。

（二）采用高效率的教育方法

從以往的教育實踐經(jīng)驗來看，單一的理論教育效果并不理想，為了提升思想政治教育的效率，切實提升大學(xué)生的思想品德，應(yīng)當(dāng)優(yōu)化教育方法。一是要優(yōu)化理論教學(xué)手段，從大學(xué)生的實際生活出發(fā)，讓思想政治教育和生活的聯(lián)系更為緊密。二是要重視“學(xué)”的重要意義，凸顯學(xué)生在教育中的主體地位，改變以往灌輸式的教育方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生主動接受知識。

三、建立大學(xué)生思想政治教育的校園互動網(wǎng)站

高校思想政治教育內(nèi)容上要體現(xiàn)學(xué)生關(guān)心、關(guān)注的內(nèi)容，比如教務(wù)處可以利用校園網(wǎng)絡(luò)發(fā)布考試時間地點安排，學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)、休學(xué)、退學(xué)相關(guān)條件及程序，學(xué)生證丟失補辦程序等學(xué)生切實關(guān)心關(guān)注的內(nèi)容;圖書館可以借助校園網(wǎng)絡(luò)發(fā)布數(shù)字資源下載、視頻公開課、信息檢索、新書通報、借閱規(guī)則、讀者咨詢等服務(wù);就業(yè)指導(dǎo)部門可以發(fā)布最新的就業(yè)信息、就業(yè)宣講會、就業(yè)協(xié)議如何簽定、報到證等就業(yè)手續(xù)辦理流程等內(nèi)容。再者，高校教育工作者建設(shè)校園互動網(wǎng)站時，要格外注重網(wǎng)站的風(fēng)格形式，盡量釆取生動活波、時代性強、學(xué)生喜聞樂見的形式，只有做到以上幾點才能真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源平臺對大學(xué)生思想政治教育的功能作用。運用新媒體技術(shù)形成教育合力。

四、創(chuàng)新工作方法，堅持以學(xué)生為本的思想政治教育工作理念

高校的思想政治教育方式方法要與時俱進，改變傳統(tǒng)的填鴨式的灌輸教育，增加與學(xué)生的互動，讓理論課變得生動起來。上課運用趣味性的語言和真情實感，培養(yǎng)大學(xué)生的上課激情，更加順利的在課堂上傳授思想政治教育?？梢赃x擇身邊榜樣的事跡，來引起學(xué)生的共鳴。

結(jié)論

綜上，高校思想政治教育工作主要是提升年輕人思想素質(zhì)和政治覺悟，主要的對象是以學(xué)生為主，教育工作的結(jié)果還是要以學(xué)生覺悟的提升來體現(xiàn)。要堅持做年輕人的工作，引導(dǎo)年輕熱向黨靠攏作為高校思想政治教育工作的重心。在工作中，要遵循客觀的規(guī)律，針對不同的階段，發(fā)展不同的教育方法。黨委和黨員干部要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和模范帶頭作用，切實引領(lǐng)好高校思想政治領(lǐng)域的風(fēng)向，牢牢掌握中國青年意識形態(tài)領(lǐng)域的主動權(quán)，提升中國青年對黨和國家的忠誠度，為黨和國家培養(yǎng)人才。

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