鋼琴演奏中氣息的運(yùn)用與教學(xué)框架構(gòu)建

趙帥鵬

摘? 要：鋼琴是樂(lè)器之王，在技巧及表現(xiàn)力方面都有著比較高的要求。在鋼琴演奏中，最重要的就是如何更好地運(yùn)用氣息，這是演奏中最難的部分，也是鑒別鋼琴演奏水平高低的關(guān)鍵。鋼琴演奏藝術(shù)主要包括演奏技巧、樂(lè)曲內(nèi)涵及樂(lè)曲蘊(yùn)含的情感3個(gè)部分，只有將三者貫穿起來(lái)，才能帶給人們美好的體驗(yàn)，而氣息貫穿三者的最主要因素。為了提高鋼琴演奏課程的教學(xué)質(zhì)量及演奏者的水平，該文對(duì)氣息運(yùn)用在鋼琴演奏中的作用與運(yùn)用進(jìn)行分析，并提出了一些合理的教學(xué)方法。

關(guān)鍵詞：鋼琴演奏? 氣息運(yùn)用? 教學(xué)方法

鋼琴演奏是一門(mén)高雅的藝術(shù)，演奏有很大的魅力，因而有許多鋼琴的愛(ài)好者前來(lái)學(xué)習(xí)。鋼琴演奏藝術(shù)主要包括鋼琴演奏技巧、樂(lè)曲內(nèi)涵及樂(lè)曲蘊(yùn)含的情感3個(gè)部分，只有將這三者貫穿起來(lái)，才能帶給人們美好的體驗(yàn)，而氣息是貫穿三者最主要的因素。在實(shí)際生活中，人們?cè)诔钑r(shí)通常注重氣息的運(yùn)用，但在彈奏鋼琴時(shí)不太注重氣息的運(yùn)用。事實(shí)上，在鋼琴演奏中運(yùn)用氣息可以增強(qiáng)整個(gè)演奏效果，將氣息完美應(yīng)用，鋼琴演奏才會(huì)更有激情、更有生命力。

1? 鋼琴演奏中氣息運(yùn)用的重要性

1.1 緩解演奏者的緊張情緒

在鋼琴演奏中，演奏者需要保持身體的協(xié)調(diào)，這對(duì)演奏的正常進(jìn)行有著很重要的影響。演奏者要讓身體保持協(xié)調(diào)，就需要學(xué)會(huì)運(yùn)用氣息，便于對(duì)自己的身體肌肉活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從而減輕在鋼琴演奏中身體所承受的負(fù)擔(dān)。演奏者在進(jìn)行表演時(shí)讓自己的氣息保持平穩(wěn)，可以讓緊張的情緒得到一定程度的緩解，有利于集中注意力彈奏鋼琴，完成表演，使演奏達(dá)到最好的效果。

1.2 使身體各部位力量協(xié)調(diào)配合

首先，如何配合自己的力量。在實(shí)際的鋼琴演奏中，演奏者錯(cuò)誤使用彈奏力量的問(wèn)題比較普遍，要更好地解決這個(gè)問(wèn)題，就需要在彈奏鋼琴時(shí)合理地運(yùn)用氣息，讓氣息在整個(gè)音樂(lè)中得到貫穿，在觸碰琴鍵時(shí)將所有力量集中在一起，使各種力量互相配合，避免身體各部位的力量分散。其次，如何觸碰琴鍵。經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)臍庀⒂?xùn)練不但能協(xié)調(diào)身體各部位的力量，而且能讓手指觸碰琴鍵的水平得到進(jìn)一步提升。在演奏中適當(dāng)運(yùn)用氣息，可以讓音色更加飽滿，增強(qiáng)音樂(lè)的節(jié)奏感，同時(shí)，在氣息的作用下，演奏者的力量也能收放自如，增強(qiáng)演奏的生命力與感染力。

1.3 為演奏者樹(shù)立良好的形象

鋼琴演奏絕不是簡(jiǎn)單地表達(dá)演奏者的彈奏技術(shù)水平，而是要讓音樂(lè)情感得到充分表達(dá)。在進(jìn)行鋼琴演奏表演時(shí)，演奏者要準(zhǔn)確把握所彈奏樂(lè)曲的整體風(fēng)格及情感，并在此前提下要學(xué)會(huì)重新進(jìn)行創(chuàng)作，這些都需要準(zhǔn)確地運(yùn)用自己的氣息來(lái)完成。在進(jìn)行鋼琴?gòu)椬啾硌輹r(shí)，要學(xué)會(huì)讓身體適當(dāng)呼吸，這對(duì)表演非常重要，可以使演奏者的彈奏整體水平得到提高，讓演奏者在觀眾心目中有一個(gè)比較良好的形象。

2? 在鋼琴演奏中氣息的運(yùn)用方法

在鋼琴演奏中需要根據(jù)不同的呼吸部位調(diào)整氣息。音樂(lè)實(shí)質(zhì)上是由無(wú)數(shù)個(gè)呼吸組成的，呼吸是不是連貫、樂(lè)句有沒(méi)有在恰當(dāng)?shù)牡胤酵ｎD下來(lái)，鋼琴演奏的質(zhì)量與呼吸的規(guī)律、速度等有著非常密切的關(guān)系。在彈奏鋼琴時(shí)，調(diào)節(jié)氣息的主要方法有3種，即手腕、嘴巴以及雙臂的呼吸節(jié)奏，這3種呼吸方式可以讓表演者有較為良好的氣息循環(huán)體系，使演奏的質(zhì)量以及效果得到提高。

首先，嘴巴的呼吸節(jié)奏。這是一種運(yùn)用較為廣泛的呼吸方式，演奏者通過(guò)對(duì)嘴巴的呼吸節(jié)奏進(jìn)行合理的調(diào)整，可以給予自己一種比較強(qiáng)的心理暗示，讓過(guò)于緊張的情緒緩解下來(lái)甚至被消除，這樣演奏者在進(jìn)行表演時(shí)就能將自己最好的狀態(tài)展現(xiàn)給觀眾，讓演出效果更佳。如果沒(méi)有適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用呼吸，就不能將樂(lè)曲中的含義和情感準(zhǔn)確表達(dá)出來(lái)，如果呼吸過(guò)快，就會(huì)導(dǎo)致樂(lè)曲情感急促，如果呼吸過(guò)于猛烈，就會(huì)讓樂(lè)曲的情緒變得急躁與激動(dòng)?？梢?jiàn)，在進(jìn)行演奏時(shí)，演奏者一定要準(zhǔn)確地運(yùn)用自己的氣息，在平時(shí)的彈奏訓(xùn)練中要加強(qiáng)培養(yǎng)音樂(lè)呼吸及樂(lè)感，要認(rèn)真感受到呼吸和音樂(lè)之間的密切聯(lián)系，使自己的呼吸和音樂(lè)的呼吸之間協(xié)調(diào)配合起來(lái)，在音樂(lè)情感發(fā)生變化的同時(shí)也需注意變化自己的生理呼吸。要讓演奏水平得到進(jìn)一步提高，就需讓自己的情緒穩(wěn)定下來(lái)，要有穩(wěn)定的情緒，則需要適當(dāng)調(diào)整自己的氣息。

其次，雙臂的呼吸節(jié)奏。這與嘴巴的呼吸有一些不同之處，這種呼吸的適用范圍不是很廣，一些韻味比較悠長(zhǎng)的樂(lè)曲可以適用這種呼吸節(jié)奏，在進(jìn)行此種類(lèi)型的樂(lè)曲演奏時(shí)，要對(duì)雙臂的呼吸節(jié)奏適當(dāng)調(diào)整，讓自己的手臂盡量處于一種放松且舒展的狀態(tài)，只有這樣才能讓演奏更加流暢與連貫，提高演出效果。

最后，手腕的呼吸節(jié)奏。這是一種適用范圍最為廣泛，而且取得效果最好的呼吸方式。把手腕的呼吸節(jié)奏調(diào)整適當(dāng)，才能對(duì)連線有更加明確、清晰的劃分，進(jìn)而增加樂(lè)曲的節(jié)奏感，讓整個(gè)樂(lè)曲充滿生命力。主要從以下幾個(gè)方面做起：（1）依據(jù)演奏本身的韻律調(diào)整自己的氣息。鋼琴演奏要取得成功，演奏者能否對(duì)鋼琴演奏技巧和曲子的律動(dòng)節(jié)奏進(jìn)行很好的處理至關(guān)重要，演奏者自身的氣息也有十分重要的作用。因此，在鋼琴演奏中，要找準(zhǔn)氣息，便于演奏達(dá)到最佳效果。（2）在安排氣息時(shí)要把樂(lè)曲的信息作為依據(jù)。事實(shí)上，樂(lè)曲本身也有一定的氣息節(jié)奏，要合理利用氣息，就需要演奏者將自己的氣息融入樂(lè)曲的氣息之中，實(shí)現(xiàn)而二者的完美融合。演奏者要準(zhǔn)確掌握樂(lè)曲的氣息節(jié)奏，就必須深刻理解樂(lè)曲的情感、內(nèi)涵、曲式結(jié)構(gòu)及音樂(lè)的風(fēng)格。在進(jìn)行鋼琴演奏表演時(shí)，表演者需找到樂(lè)曲及演出的呼吸點(diǎn)，并且對(duì)自身氣息進(jìn)行調(diào)整，以便配合樂(lè)曲氣息，讓兩者之間相互協(xié)調(diào)，使演出更加生動(dòng)、形象，充滿生機(jī)與活力。在進(jìn)行鋼琴演奏表演時(shí)一定要注意自己的氣息的調(diào)整，讓氣息節(jié)奏隨著樂(lè)曲氣息節(jié)奏發(fā)生變化，防止破壞樂(lè)曲原有的特性。

3? 鋼琴演奏中教學(xué)框架的構(gòu)建方法

3.1 注重培養(yǎng)學(xué)生的氣息運(yùn)用技巧

在鋼琴教學(xué)中，教師通常只注重教授鋼琴?gòu)椬喾椒ㄅc技巧，以為教會(huì)一首曲子就可以讓學(xué)生掌握鋼琴?gòu)椬嗟乃袃?nèi)容，實(shí)質(zhì)上，這只是鋼琴?gòu)椬嘀泻苄〉囊徊糠謨?nèi)容。如果在鋼琴演奏中沒(méi)有氣息，那么該演奏就缺乏生命力，不能帶給人們美好的體驗(yàn)，因此，在鋼琴教學(xué)中，要對(duì)氣息的作用予以重視，要加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的氣息運(yùn)用技巧。

3.2 加強(qiáng)學(xué)生對(duì)樂(lè)曲內(nèi)涵的理解

氣息也是鋼琴演奏的生命與靈魂，演奏者能否恰當(dāng)運(yùn)用氣息關(guān)鍵在于對(duì)樂(lè)曲的理解程度，只有理解樂(lè)曲的內(nèi)涵及表達(dá)的情感，才能準(zhǔn)確運(yùn)用氣息。在鋼琴教學(xué)中，教師應(yīng)該為學(xué)生詳細(xì)講述樂(lè)曲的內(nèi)涵和情感，讓學(xué)生把握好樂(lè)曲的整體基調(diào)，從而正確調(diào)整氣息，將自己的感情融入樂(lè)曲之中，提高演奏質(zhì)量和效果。

3.3 在鋼琴演奏中加強(qiáng)氣息技巧訓(xùn)練

氣息對(duì)于鋼琴演奏非常重要，要使氣息得到更好地運(yùn)用，就需要學(xué)習(xí)氣息的運(yùn)用技巧，氣息訓(xùn)練不是一蹴而就的，而是一個(gè)比較漫長(zhǎng)的過(guò)程。首先，要加強(qiáng)學(xué)生斷奏練習(xí)，這可以讓最初學(xué)習(xí)鋼琴的人體驗(yàn)放松狀態(tài)，加強(qiáng)氣息訓(xùn)練。其次，要加強(qiáng)訓(xùn)練力度。對(duì)彈奏的力度能否正確把握，主要在于對(duì)氣息的調(diào)整是否恰當(dāng)。在鋼琴?gòu)椬嘀校驗(yàn)榱Χ仍诓粩嘧兓?，所以音色才?huì)充滿魅力。在彈奏力度比較強(qiáng)的樂(lè)段時(shí)，呼吸要短而快，帶動(dòng)手指的力度，產(chǎn)生出爆發(fā)力，對(duì)于比較柔和的樂(lè)段，要盡可能地放慢呼吸，做到呼吸與樂(lè)曲的完美配合。

4? 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，可以發(fā)現(xiàn)，在鋼琴演奏中氣息的運(yùn)用尤為重要。鋼琴演奏要更加完整，關(guān)鍵要學(xué)會(huì)正確恰當(dāng)?shù)厥褂脷庀?，讓氣息在整個(gè)樂(lè)曲中得到貫穿。如果沒(méi)有氣息的流動(dòng)，那么再精湛的技術(shù)也彈奏不出優(yōu)美、令人動(dòng)人的樂(lè)章。在鋼琴演奏中仔細(xì)分析研究氣息的運(yùn)用可以讓演奏者更加深刻地理解樂(lè)曲的內(nèi)涵，明白氣息對(duì)于演奏的重要性?，F(xiàn)如今人們的生活水平不斷提高，鋼琴演奏受到許多人的歡迎，但在鋼琴演奏教學(xué)中，對(duì)于氣息的運(yùn)用不是很重視，應(yīng)該在這方面進(jìn)行改進(jìn)。

參考文獻(xiàn)

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