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      新時(shí)代涼山彝區(qū)“法律脫貧”人才的培養(yǎng)與運(yùn)用

      2020-06-27 14:01:04俄其衣學(xué)
      大經(jīng)貿(mào) 2020年4期
      關(guān)鍵詞:習(xí)慣法新時(shí)代

      【摘 要】 新時(shí)代的時(shí)代背景對(duì)我們每一個(gè)行業(yè)都提出了新的要求;涼山彝區(qū)雖然直接從奴隸社會(huì)過(guò)渡到了社會(huì)主義社會(huì)。從表面來(lái)看這雖然是一個(gè)飛速進(jìn)步的表現(xiàn),但同時(shí)也留下了不少的問(wèn)題;這其中就包括了國(guó)家法的普及問(wèn)題。在國(guó)家脫貧攻堅(jiān)的決勝時(shí)期,涼山彝區(qū)的經(jīng)濟(jì)脫貧雖然很快就要完成,但是“法律脫貧”的道路還任重而道遠(yuǎn);因此涼山彝區(qū)“法律脫貧”人才的培養(yǎng)與運(yùn)用成為了一個(gè)現(xiàn)階段需要探討和研究的重要問(wèn)題。

      【關(guān)鍵詞】 新時(shí)代 涼山彝區(qū) 法律脫貧 習(xí)慣法

      引 言

      近兩年來(lái)我們國(guó)家上下圍著的重點(diǎn)就是“脫貧攻堅(jiān)”這個(gè)新時(shí)代的主題,而落實(shí)到我們法律領(lǐng)域就是“法律脫貧”,法律脫貧的任務(wù)在涼山更是艱巨;因?yàn)闆錾揭蛥^(qū)從解放以來(lái)就直接從奴隸社會(huì)過(guò)渡到了社會(huì)主義社會(huì),這給它的法治建設(shè)提出了很大的難題。這些問(wèn)題都是由于多方面的原因而造成的,因此解決這些問(wèn)題需要從多角度進(jìn)行思考,本文就主要從新時(shí)代“法律脫貧”人才的培養(yǎng)和運(yùn)用兩部分存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,最后對(duì)問(wèn)題的解決提出意見(jiàn)建議。

      一、目前涼山彝區(qū)對(duì)法律人才的運(yùn)用和培養(yǎng)存在的問(wèn)題

      經(jīng)過(guò)對(duì)目前形勢(shì)的分析和實(shí)際情況的調(diào)查,目前涼山彝區(qū)法律人才的運(yùn)用和培養(yǎng)存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。

      (一)從人才培養(yǎng)方面講。1、人才的培養(yǎng)不夠系統(tǒng)。專(zhuān)業(yè)區(qū)域的法律人才應(yīng)該進(jìn)行專(zhuān)業(yè),且系統(tǒng)的進(jìn)行培養(yǎng),但是到現(xiàn)今為止我們還沒(méi)有一個(gè)單位是對(duì)的彝區(qū)法律人才進(jìn)行這樣的培養(yǎng)的。2、沒(méi)有針對(duì)性。就目前而言沒(méi)有一個(gè)單位培養(yǎng)法律人才是針對(duì)彝區(qū)的法律問(wèn)題而進(jìn)行培養(yǎng)的。3、學(xué)生對(duì)自己的培養(yǎng)目標(biāo)不夠明確。很多來(lái)自彝區(qū)的法律專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo),不能夠?qū)⒆约旱乃鶎W(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)服務(wù)于彝區(qū)的法治建設(shè)。

      (二)從人才的運(yùn)用方面講。1、相關(guān)部門(mén)對(duì)培養(yǎng)出的人才沒(méi)有合理的進(jìn)行運(yùn)用。很多民族地區(qū)由于各種原因,在招錄的人才方面,很多當(dāng)做專(zhuān)業(yè)人才而招錄進(jìn)去的人才到實(shí)際運(yùn)用的時(shí)候并沒(méi)有運(yùn)用到專(zhuān)業(yè)的崗位上面。2、人才的招錄沒(méi)有針對(duì)性。在涼山彝區(qū)很多單位招錄本來(lái)法律專(zhuān)業(yè)的人才的,但是最后錄用的時(shí)候錄用的是一些法律專(zhuān)業(yè)不強(qiáng)的人員。3、招錄的人才自身專(zhuān)業(yè)能力素質(zhì)不強(qiáng)。由于缺乏對(duì)招錄人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的考核,很多單位的法律崗位的人員專(zhuān)業(yè)能力很弱。

      二、對(duì)存在問(wèn)題的原因進(jìn)行分析

      (一)從人才培養(yǎng)方面講。1、招錄單位和培養(yǎng)單位對(duì)人才的培養(yǎng)觀念不一致。對(duì)于彝區(qū)的法律人才的培養(yǎng),培養(yǎng)的單位和招錄單位在培養(yǎng)的觀念上面方法不一致。從而導(dǎo)致培養(yǎng)單位培養(yǎng)出來(lái)的人才,在就業(yè)的時(shí)候不能夠很好的勝任自己崗位的工作。2、培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才的一般人才的區(qū)別性不大。培養(yǎng)單位對(duì)于專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)在很多方面與一般人才的培養(yǎng)沒(méi)有明顯得區(qū)別。3、培養(yǎng)人才的模式特色不突出。對(duì)于彝區(qū)法律人才的培養(yǎng)應(yīng)該根據(jù)彝區(qū)的法律問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的培養(yǎng),但目前來(lái)講這方面的培養(yǎng)特色不突出。

      (二)從人才的運(yùn)用方面來(lái)講。1、有針對(duì)性的專(zhuān)業(yè)人才得不到運(yùn)用。根據(jù)調(diào)查有很多被當(dāng)做專(zhuān)業(yè)人才招錄的人員在就業(yè)崗位分配的時(shí)候不能分配到自己報(bào)名的崗位,而是被分配到其他的自己并不擅長(zhǎng)的崗位上。2、招錄人才的方法還存在不足。就涼山彝區(qū)來(lái)講現(xiàn)在在招錄專(zhuān)業(yè)人才的方法上筆者認(rèn)為還存在很多的不足,因?yàn)檫@些不足使得很多有真才實(shí)學(xué)的專(zhuān)業(yè)性的人才也得不到錄用。3、很多單位對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的繼續(xù)教育程度不夠。本來(lái)在彝區(qū)有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的法律人才就不足,如果錄用單位再不加強(qiáng)后續(xù)的教育,那么人才的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)就會(huì)越來(lái)越弱;而我們的彝區(qū)現(xiàn)存的一個(gè)問(wèn)題就是在本來(lái)在法律人才就緊缺的情況下又缺乏了對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的繼續(xù)培養(yǎng)和教育。

      三、對(duì)解決彝區(qū)專(zhuān)業(yè)法律人才問(wèn)題的意見(jiàn)建議

      (一)從人才的培養(yǎng)方面來(lái)講。1、借鑒學(xué)習(xí)免費(fèi)師范人才的培養(yǎng)模式。針對(duì)我們彝區(qū)存在的問(wèn)題,我們可以借鑒免費(fèi)師范對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)模式,在跟彝區(qū)相關(guān)的一些院校,例如中央民族大學(xué),西南民族大學(xué)等院校的法學(xué)專(zhuān)業(yè)里增設(shè)免費(fèi)法學(xué)的專(zhuān)業(yè),專(zhuān)門(mén)針對(duì)法律人才緊缺的彝區(qū),藏區(qū)等招收專(zhuān)業(yè)人才,這樣的話更有利于我們招收到更多有專(zhuān)業(yè)性的,符合我們現(xiàn)實(shí)需求的專(zhuān)業(yè)人才。2、培養(yǎng)的目標(biāo)和招生的目標(biāo)要明確。目前我們的很多單位在人才的培養(yǎng)上沒(méi)有明確的培養(yǎng)目標(biāo),也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的培養(yǎng)模式和方法,在培養(yǎng)我們的專(zhuān)業(yè)人才的時(shí)候,我們的老師要明確學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),并且引導(dǎo)我們的學(xué)生也要明確自己以后的目標(biāo),明確自己將來(lái)從事的職業(yè)。3、根據(jù)民族地區(qū)的實(shí)際有針對(duì)性的對(duì)人才進(jìn)行培養(yǎng)。我們?cè)谌瞬诺膶?shí)際培養(yǎng)方面應(yīng)該根據(jù)實(shí)際的問(wèn)題進(jìn)行培養(yǎng),針對(duì)實(shí)際存在的問(wèn)題和案例進(jìn)行分析。例如,面對(duì)彝區(qū)法律問(wèn)題的時(shí)候我們還可以將一直在彝區(qū)從事糾紛調(diào)解的“德古”請(qǐng)進(jìn)校園,給我們的學(xué)生講授“德古”調(diào)解糾紛的智慧和規(guī)則,讓我們的學(xué)生更加了解實(shí)際情況。

      (二)從人才的運(yùn)用方面來(lái)講。1、專(zhuān)門(mén)崗位進(jìn)行專(zhuān)業(yè)人才的招錄。面對(duì)目前我們彝區(qū)很多專(zhuān)業(yè)法律問(wèn)題需要專(zhuān)業(yè)人才來(lái)解決的情況,我們?cè)谡袖浌ぷ魅藛T的時(shí)候應(yīng)該招錄具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的符合要求的法學(xué)人才進(jìn)行錄用。2、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)人才的運(yùn)用。將專(zhuān)業(yè)的人才運(yùn)用到專(zhuān)門(mén)的崗位去解決專(zhuān)門(mén)的問(wèn)題,對(duì)于未來(lái)要招錄的人員我們應(yīng)該根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況的需要進(jìn)行計(jì)劃招錄。

      結(jié) 語(yǔ)

      面對(duì)新時(shí)代的時(shí)代背景給我們彝區(qū)法治建設(shè)和法律脫貧提出的新要求,彝區(qū)的法律建設(shè)還需要很大的努力,彝區(qū)的法律脫貧還任重而道遠(yuǎn)。因此為解決這個(gè)難題我們各個(gè)部門(mén)還需要各方面的不斷努力。相信在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在道路的不斷探索下我們彝區(qū)的“法律脫貧”問(wèn)題也會(huì)早日得到解決。

      【參考文獻(xiàn)】

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      [5] 李娜,祖彤.法學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)工作的困難與對(duì)策——以地方高校卓越法律人才培養(yǎng)為視角[J].學(xué)理論,2014(35):215-216.

      基金項(xiàng)目:西南民族大學(xué)研究生創(chuàng)新型科研項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):CX2020SP06)。

      作者簡(jiǎn)介:俄其衣學(xué)(1993-),男,彝族,四川喜德,在讀碩士研究生,西南民族大學(xué)法律(非法學(xué))

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