實(shí)驗(yàn)室壓力容器技術(shù)安全管理策略探討

梁芳

摘要：壓力容器是實(shí)驗(yàn)室常用的極其危險(xiǎn)的設(shè)備。在發(fā)生安全事故時(shí)，其極高的爆炸工作能力可能會(huì)引發(fā)各種實(shí)驗(yàn)室安全風(fēng)險(xiǎn)，從而引發(fā)有害的連鎖反應(yīng)。近年來(lái)，壓力容器發(fā)生事故的頻率很高，壓力容器的安全問(wèn)題值得特別關(guān)注。

關(guān)鍵詞：實(shí)驗(yàn)室;壓力容器技術(shù);安全管理;策略分析

前言

對(duì)壓力容器的技術(shù)安全進(jìn)行科學(xué)、合理和規(guī)范的管理，是高校順利開(kāi)展教學(xué)和研究的關(guān)鍵。對(duì)實(shí)驗(yàn)室壓力容器的技術(shù)安全管理進(jìn)行了有益的研究，分析了提高認(rèn)識(shí)、監(jiān)測(cè)等問(wèn)題，使用和管理實(shí)驗(yàn)室壓力容器，并在安全意識(shí)、生命周期管理、租賃共享、維修等領(lǐng)域提供解決方案和應(yīng)對(duì)措施。

一、實(shí)驗(yàn)室壓力容器技術(shù)安全管理重要性分析

實(shí)驗(yàn)室有各種各樣的壓力容器、各種材料和結(jié)構(gòu)以及各種不同的使用條件。在壓力容器管理中，有不同的管理層次。但是，作為具有一定壓力的封閉設(shè)備，一旦出現(xiàn)安全問(wèn)題，容易引發(fā)爆炸和火災(zāi)等安全事故。除了壓力大、壓力容器使用條件嚴(yán)格和工作環(huán)境多種多樣外，泄漏后容易中毒。實(shí)驗(yàn)室環(huán)境本身既復(fù)雜又危險(xiǎn)，含有各種氧化物、易燃物質(zhì)等。因此，有必要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室壓力容器技術(shù)的安全管理，以避免不可想象的安全事故。

二、實(shí)驗(yàn)室壓力容器技術(shù)安全管理存在的問(wèn)題

1.安全宣傳不夠，無(wú)法持證上崗

目前，專門(mén)的安全管理系統(tǒng)相對(duì)較少，實(shí)施時(shí)間也很短。與此同時(shí)，地方政府和高等教育機(jī)構(gòu)沒(méi)有公布關(guān)于特殊設(shè)備的法律和條例，很少教師和學(xué)生了解特殊設(shè)備，更不用說(shuō)確定哪些設(shè)備屬于壓力容器。壓力容器供應(yīng)商出售其產(chǎn)品時(shí)，更多地強(qiáng)調(diào)設(shè)備性能和參數(shù)，而不是專門(mén)設(shè)備的特性，這導(dǎo)致教師和學(xué)生對(duì)壓力容器缺乏了解，對(duì)安全關(guān)注不夠。根據(jù)《中華人民共和國(guó)特種裝備安全法》等有關(guān)法律法規(guī)，特種裝備操作人員和安全人員必須經(jīng)過(guò)資格審查，才能從事有關(guān)工作。教師和學(xué)生不了解法律和法規(guī)，也不知道實(shí)驗(yàn)室中常用的壓力容器屬于特殊設(shè)備類別，因此無(wú)法及時(shí)參加相關(guān)的培訓(xùn)課程和考試以獲得認(rèn)證。

2.監(jiān)管存在盲區(qū)，未能注冊(cè)檢驗(yàn)

壓力容器屬于特種裝備，由安全管理和安全處集中控制。由于各部門(mén)之間的責(zé)任分工不明確，或由于安全管理系統(tǒng)和采購(gòu)程序等各種原因，各部門(mén)之間的信息交流效率不高。教師經(jīng)常通過(guò)設(shè)備管理局購(gòu)買壓力容器，并在不前往安全管理局登記特殊設(shè)備的情況下進(jìn)行固定資產(chǎn)登記，這導(dǎo)致許多壓力容器沒(méi)有登記，從而妨礙了設(shè)備管理局的工作同時(shí)，壓力容器的生產(chǎn)、銷售和使用支離破碎，只有少數(shù)制造商知道它們的產(chǎn)品在銷售區(qū)登記。由于信息不足等原因，地方質(zhì)量控制當(dāng)局無(wú)法控制有關(guān)管轄區(qū)內(nèi)壓力容器販運(yùn)的信息。只有當(dāng)用戶主動(dòng)向質(zhì)量保證部門(mén)登記時(shí)，質(zhì)量保證部門(mén)才能獲得壓力容器數(shù)量等信息。否則，地方當(dāng)局不會(huì)認(rèn)為壓力容器監(jiān)督中有盲區(qū)。

三、實(shí)驗(yàn)室壓力容器技術(shù)安全管理策略

1.加強(qiáng)安全宣傳教育

為了加強(qiáng)對(duì)壓力容器技術(shù)安全的管理，還應(yīng)開(kāi)展積極的安全意識(shí)運(yùn)動(dòng)。結(jié)合壓力容器安全管理要求，指定專人管理壓力容器的技術(shù)安全，完成相關(guān)技術(shù)檔案的編制工作。在此基礎(chǔ)上，有必要加強(qiáng)對(duì)工作人員的安全教育，以提高他們對(duì)壓力容器技術(shù)安全管理的重要性的認(rèn)識(shí)，控制設(shè)備的所有安全風(fēng)險(xiǎn)，并從多個(gè)角度防止設(shè)備安全事故。將壓力容器安全管理的技術(shù)要求結(jié)合起來(lái)，對(duì)工作人員進(jìn)行生產(chǎn)損失培訓(xùn)，組織工作人員參加各種安全教育活動(dòng)，并繼續(xù)提高安全意識(shí)。通過(guò)參加各種安全培訓(xùn)課程和安全交流論壇，工作人員可能面臨壓力容器發(fā)生更多安全事故的風(fēng)險(xiǎn)，并保持對(duì)壓力容器技術(shù)管理的持續(xù)警惕，從而有效預(yù)防安全事故。對(duì)有關(guān)人員來(lái)說(shuō)，還需要制定特別事故應(yīng)急計(jì)劃，組織工作人員參加特別培訓(xùn)，提高安全意識(shí)，并確保工作人員嚴(yán)格按照規(guī)章進(jìn)行設(shè)備管理。

2.規(guī)范容器操作流程

制定壓力容器標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序可減少人為錯(cuò)誤，并改善設(shè)備安全管理。在實(shí)踐中，還應(yīng)確保集裝箱的操作符合對(duì)操作人員進(jìn)行嚴(yán)格的事先培訓(xùn)的基本規(guī)則，以掌握操作設(shè)備所需的基本知識(shí)和技能。未經(jīng)培訓(xùn)的人員嚴(yán)禁使用設(shè)備。在操作之前，必須了解設(shè)備中使用的各種介質(zhì)的物理化學(xué)性質(zhì)，并控制各種物質(zhì)之間可能發(fā)生的化學(xué)變化，以便準(zhǔn)確判斷設(shè)備運(yùn)行過(guò)程中發(fā)生事故時(shí)的安全狀況在實(shí)踐中，規(guī)范中嚴(yán)格遵循操作順序和方法，認(rèn)真進(jìn)行設(shè)備操作記錄。掌握設(shè)備的工藝流程，在設(shè)備運(yùn)行過(guò)程中按要求進(jìn)行檢查訪問(wèn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備的安全隱患。在運(yùn)行過(guò)程中，平衡操作應(yīng)根據(jù)需要緩慢進(jìn)行，以避免過(guò)熱和過(guò)壓，并最大限度地減少設(shè)備的移動(dòng)或振動(dòng)。

3.嚴(yán)格按規(guī)實(shí)施定檢

在定期檢查設(shè)備方面，有關(guān)系統(tǒng)需要改進(jìn)。作為日常管理的一部分，還必須完成風(fēng)險(xiǎn)登記冊(cè)的建立，并對(duì)不同類型的壓力容器進(jìn)行分類。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合容器的作用，進(jìn)行了故障風(fēng)險(xiǎn)分析，無(wú)法協(xié)調(diào)設(shè)備實(shí)際運(yùn)行狀態(tài)下的風(fēng)險(xiǎn)和連續(xù)性與可核查性之間的平衡點(diǎn)，從而能夠進(jìn)行有針對(duì)性的控制和安全控制在實(shí)踐中，有必要改進(jìn)分級(jí)管理制度，對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)進(jìn)行高風(fēng)險(xiǎn)管理評(píng)價(jià)，并為低性能和長(zhǎng)期資產(chǎn)建立風(fēng)險(xiǎn)賬戶，以縮短資產(chǎn)發(fā)現(xiàn)周期。為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，需要加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)安全技術(shù)檔案管理，建立嚴(yán)格的檔案管理系統(tǒng)，確保工作人員及時(shí)記錄財(cái)產(chǎn)的使用、檢查和安全評(píng)估，并積極管理財(cái)產(chǎn)數(shù)據(jù)。

四、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，實(shí)驗(yàn)室是教學(xué)科研的重要場(chǎng)所，隨著我國(guó)科研力量的迅速發(fā)展，實(shí)驗(yàn)室安全問(wèn)題越來(lái)越突出，安全事故頻發(fā)。各高校、機(jī)構(gòu)應(yīng)提高安全意識(shí)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全教育和管理，壓力容器的安全是當(dāng)務(wù)之急。

參考文獻(xiàn)：

[1]朱振飛.壓力容器安全管理與定期檢驗(yàn)分析[J].江蘇科技信息，2019，36（06）：10-12.

[2]王敬東.安全理念下壓力容器管理與檢驗(yàn)方法探析[J].科技風(fēng)，2018（35）：170.

[3]寧信，張銳，王滿意，等.實(shí)驗(yàn)室壓力容器技術(shù)安全管理探究[J].實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理，2018，35（10）：230-233.

[4]趙慶雙，聞星火，李明.加強(qiáng)安全教育是保障實(shí)驗(yàn)室安全的關(guān)鍵[J].實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理，2007，24（9）：8-11.

[5]張志強(qiáng)，李恩敬.高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全教育探討[J].實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理，2011，28（1）：187—188.

（作者單位：新疆維吾爾自治區(qū)計(jì)量測(cè)試研究院）