“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的黨校數(shù)字圖書館建設(shè)研究

孟凡妹

摘 要：在“互聯(lián)網(wǎng)+”迅速發(fā)展的社會(huì)背景下，黨校圖書館需要緊跟時(shí)代，加快圖書館管理系統(tǒng)數(shù)字化和數(shù)字圖書館建設(shè)，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)服務(wù)向管理現(xiàn)代化、服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化轉(zhuǎn)型，提高黨校圖書館文獻(xiàn)資源綜合利用率，助力黨?？蒲薪逃块T提高科研水平和教育質(zhì)量。本文分析了黨校數(shù)字圖書館建設(shè)過程中存在的問題，并提出了問題解決策略。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+ 數(shù)字圖書館 研究

中圖分類號(hào)：G25文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-9082（2020）05-00-01

“互聯(lián)網(wǎng) +”時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域中的融合應(yīng)用，加快了傳統(tǒng)行業(yè)向網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)據(jù)化的轉(zhuǎn)型，對(duì)增強(qiáng)傳統(tǒng)行業(yè)創(chuàng)新能力和服務(wù)能力起到了巨大的推動(dòng)作用。在此背景下，黨校的工作內(nèi)容和服務(wù)形式也正在發(fā)生著重大變化。培訓(xùn)、科研與服務(wù)一體化正發(fā)展成為新時(shí)代黨校工作新趨勢，客觀要求黨校圖書館要更主動(dòng)、更系統(tǒng)地向老師、學(xué)員等用戶群體提供更加便捷、有效的信息服務(wù)。為此，黨校圖書館應(yīng)從新時(shí)代黨校工作需求出發(fā)，抓住機(jī)遇，積極推動(dòng)圖書館實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，通過圖書管理智能化、館藏文獻(xiàn)數(shù)字化、用戶服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，打造信息獲取便利、信息交流通暢、成果應(yīng)用便捷的數(shù)字圖書館。

一、黨校數(shù)字圖書館建設(shè)過程中存在的問題

近年來，各級(jí)黨校圖書館不斷加大財(cái)力、物力、人力投入進(jìn)行數(shù)字圖書館建設(shè)，對(duì)黨校圖書館進(jìn)行管理系統(tǒng)數(shù)字化改造，加強(qiáng)數(shù)字資源建設(shè)，但是在數(shù)字圖書館建設(shè)和使用的過程之中，還是存在諸多問題。

1.對(duì)數(shù)字圖書館建設(shè)重視程度不夠

目前，尚存在部分黨校領(lǐng)導(dǎo)以及教職工對(duì)于黨校數(shù)字圖書館建設(shè)的意義和價(jià)值認(rèn)識(shí)不足，對(duì)圖書館管理數(shù)字化和數(shù)字圖書館建設(shè)的概念認(rèn)識(shí)不清晰，沒有理清黨校圖書館管理數(shù)字化和數(shù)字資源建設(shè)的概念，也沒有弄清他們與數(shù)字圖書館建設(shè)之間的關(guān)系，以致資金投入分配不合理，圖書智能管理系統(tǒng)功能不健全，文獻(xiàn)檢索和數(shù)字化服務(wù)平臺(tái)建設(shè)缺位或不完善，數(shù)字資源采購和本地科研成果數(shù)據(jù)庫建設(shè)無規(guī)劃或建設(shè)缺位，導(dǎo)致黨校圖書館文獻(xiàn)管理不清晰，用戶使用不便捷，文獻(xiàn)綜合使用率低。

2.數(shù)字圖書館建設(shè)重硬件輕軟件

黨校數(shù)字圖書館的建設(shè)分為圖書管理數(shù)字化建設(shè)和數(shù)字資源建設(shè)兩部分，兩者相互補(bǔ)充又相互聯(lián)系，兩部分應(yīng)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步運(yùn)行。但是，在實(shí)際建設(shè)過程中，有的黨校數(shù)字圖書館建設(shè)存在重硬件建設(shè)、輕軟件建設(shè)的現(xiàn)象，在圖書管理系統(tǒng)數(shù)字化建設(shè)中花大價(jià)錢配置電腦、服務(wù)器，對(duì)圖書數(shù)字管理平臺(tái)軟件、圖書檢索平臺(tái)的建設(shè)卻本著能省則省，夠用就行的原則，最終將數(shù)字圖書館建成了花架子，好看卻不好用。有的圖書館只是完成了圖書管理系統(tǒng)數(shù)字化，數(shù)字資源建設(shè)沒有啟動(dòng)或者配置簡陋，沒有采購教學(xué)、科研亟需的學(xué)術(shù)數(shù)字資源庫，也沒有自建科研數(shù)據(jù)庫，不能滿足黨校老師和參訓(xùn)學(xué)員及時(shí)、便捷獲取文獻(xiàn)信息的需求，更無法為政府提供參考咨詢做好信息保障。

3.工作人員信息化服務(wù)水平不高，數(shù)字服務(wù)能力不足

從總體上來講，現(xiàn)在的黨校圖書館工作人員知識(shí)能力和信息素養(yǎng)與數(shù)字圖書館建設(shè)要求還有一定差距。學(xué)圖書館專業(yè)的工作人員對(duì)現(xiàn)代化信息技術(shù)不熟悉，學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)的工作人員又對(duì)圖書館專業(yè)知識(shí)了解不多。為此，推進(jìn)黨校數(shù)字圖書館建設(shè)，急需引進(jìn)和培養(yǎng)既熟悉圖書館業(yè)務(wù)、又掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)，能夠適應(yīng)新時(shí)代黨校學(xué)科專業(yè)發(fā)展的高層次復(fù)合型人才，以適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+圖書館”的管理新思路和服務(wù)新模式。

二、黨校數(shù)字圖書館建設(shè)的策略

在“互聯(lián)網(wǎng) +”時(shí)代背景下，要做好黨校數(shù)字圖書館建設(shè)工作，一方面要提高思想認(rèn)識(shí)重視圖書管理系統(tǒng)的數(shù)字化建設(shè)，構(gòu)建圖書智能管理系統(tǒng)、文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)和信息交流網(wǎng)絡(luò)平臺(tái);一方面要選擇性采購適合黨校教育、科研需求的專業(yè)數(shù)字資源庫，同時(shí)，整理黨校的教育、科研成果自主建設(shè)黨校專題數(shù)據(jù)庫;另一方面還要通過加強(qiáng)培訓(xùn)和人才引進(jìn)不斷提升黨校圖書館工作人員的綜合能力和信息素養(yǎng)，促使黨校數(shù)字圖書館建設(shè)和服務(wù)實(shí)現(xiàn)全方位健康穩(wěn)定發(fā)展。

1.以用戶需求為導(dǎo)向，打造數(shù)字圖書館

目前，黨校圖書館存有大量紙質(zhì)文獻(xiàn)館藏資源，為了提高文獻(xiàn)管理的規(guī)范性和使用效能，圖書館首先要實(shí)現(xiàn)圖書管理數(shù)字化。通過搭建圖書智能管理平臺(tái)，將黨校圖書館原有的文獻(xiàn)資料和館藏信息進(jìn)行數(shù)字化加工、管理、發(fā)布，通過搭建跨庫圖書檢索平臺(tái)，方便用戶查找、借閱文獻(xiàn)信息，讓館藏文獻(xiàn)“活”起來。

同時(shí)，隨著辦公自動(dòng)化和互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的普及，圖書館用戶對(duì)專業(yè)最新信息的獲取尤為迫切。黨校圖書館可以通過購買數(shù)字資源快速搭建符合用戶需求的在線知識(shí)庫，也可以通過自行采集、制作、存儲(chǔ)本地?cái)?shù)字資源，形成具有地方特色的黨校自建數(shù)字資源知識(shí)庫，滿足黨校圖書館用戶的文獻(xiàn)信息獲取需求。但是，在實(shí)際服務(wù)中，我們發(fā)現(xiàn)，圖書館的數(shù)字資源不能完全替代紙質(zhì)文獻(xiàn)，滿足用戶的信息獲取需求。為此，黨校圖書館的建設(shè)也不能一味數(shù)字化，還要通過調(diào)整紙質(zhì)文獻(xiàn)與數(shù)字資源的采購和建設(shè)結(jié)構(gòu)、不斷優(yōu)化館藏資源比重，提高館藏質(zhì)量，樹立紙質(zhì)文獻(xiàn)入藏與數(shù)字資源采購并重的資源建設(shè)觀念，實(shí)現(xiàn)購買數(shù)據(jù)庫與收藏紙質(zhì)文獻(xiàn)的同步規(guī)劃、同步運(yùn)作。

此外，“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，黨校數(shù)字圖書館的建設(shè)還應(yīng)堅(jiān)持以“服務(wù)讀者”為中心的建設(shè)理念，對(duì)接互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，打造多終端在線信息交流平臺(tái)和服務(wù)平臺(tái)。改變被動(dòng)服務(wù)的工作思路，跳出讀者到圖書館才能查詢資料的被動(dòng)服務(wù)模式，利用大數(shù)據(jù)分析工具，根據(jù)教研人員和學(xué)員的文獻(xiàn)檢索關(guān)鍵字、閱讀習(xí)慣和學(xué)科傾向等數(shù)據(jù)，主動(dòng)將相關(guān)文獻(xiàn)資源推薦給用戶，使黨校教師和在訓(xùn)學(xué)員不僅在黨校可以借閱查詢利用黨校數(shù)字圖書館資源，離開黨校后也可以利用黨校數(shù)字圖書館的文獻(xiàn)資源，更好的服務(wù)黨的建設(shè)和當(dāng)?shù)卣?、?jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。

2.突出黨校特色，打造特色數(shù)字圖書館

每一個(gè)黨校圖書館服務(wù)對(duì)象的服務(wù)需求都具有濃重的本地特色，單靠從數(shù)字資源廠商購買數(shù)據(jù)庫很難滿足用戶的實(shí)際需求。為此，黨校圖書館應(yīng)主動(dòng)與當(dāng)?shù)攸h史研究院、檔案館、博物館等部門尋求合作，開展地方資料聯(lián)建項(xiàng)目，建設(shè)地方特色數(shù)字資源庫。同時(shí)，倡議黨校全體教研人員積極貢獻(xiàn)自己的教研成果和教學(xué)課件，打造具有黨校特色的專題研究數(shù)據(jù)庫和慕課數(shù)據(jù)庫，形成黨校圖書館核心競爭力，更好地服務(wù)黨校教學(xué)、科研事業(yè)和當(dāng)?shù)氐恼?、?jīng)濟(jì)建設(shè)，真正體現(xiàn)黨校圖書館姓“黨”的特色。

3.加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，注重互聯(lián)網(wǎng)技能培訓(xùn)

“互聯(lián)網(wǎng)”+背景下，加強(qiáng)黨校數(shù)字圖書館建設(shè)，圖書館的工作人員不僅需要掌握?qǐng)D書管理專業(yè)知識(shí)，懂得圖書的采編、檢索和排號(hào)上架，還需要掌握基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的圖書館智能管理技術(shù)和基于全媒體的數(shù)字化服務(wù)技術(shù)。黨校圖書館應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際制訂長期人才培養(yǎng)計(jì)劃，加大對(duì)圖書館工作人員的崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育。除了傳統(tǒng)的圖書館服務(wù)知識(shí)外，圖書館工作人員還應(yīng)持續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，改變知識(shí)結(jié)構(gòu)和服務(wù)水平，使其成為合格的圖書館人才。

結(jié)語

黨校圖書館走數(shù)字化、信息化、智能化的發(fā)展道路是社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果。數(shù)字圖書館建設(shè)是新時(shí)期黨校事業(yè)發(fā)展的重要組成部分，是打造一流黨校的必然要求，充分體現(xiàn)了黨校培訓(xùn)黨員干部主渠道的新時(shí)代需求。數(shù)字圖書館的主要服務(wù)模式是以黨校教師和學(xué)員的需求為導(dǎo)向，提供定制化、專業(yè)化、便捷化的數(shù)字信息服務(wù)。讀者可隨時(shí)隨地查閱需要的數(shù)字資源，凸顯了以人為中心的服務(wù)理念，不斷滿足讀者的個(gè)性化需求。新時(shí)代，黨校數(shù)字圖書館建設(shè)要搶抓“互聯(lián)網(wǎng)+”帶來的發(fā)展機(jī)遇，堅(jiān)持以用戶為中心的服務(wù)理念，加強(qiáng)館藏資源數(shù)字化建設(shè)和人員隊(duì)伍建設(shè)，不斷創(chuàng)新和完善服務(wù)模式，全面提高黨校圖書館的綜合服務(wù)水平。

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