淺談建筑施工企業(yè)青年人才培養(yǎng)思路與策略

趙淵

摘要：針對(duì)青年人才培養(yǎng)，制定正確的戰(zhàn)略，將使國(guó)有建筑企業(yè)立足于激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，自身的優(yōu)勢(shì)得到鞏固。企業(yè)要高度重視對(duì)青年人才的培養(yǎng)，通過(guò)采取一系列手段，全面提升青年人才的素質(zhì)。本文主要針對(duì)建筑施工企業(yè)中，青年人才的培養(yǎng)進(jìn)行分析，希望給相關(guān)工作人員一些有效思考。

關(guān)鍵詞：國(guó)有企業(yè);建筑施工;青年人才培養(yǎng)

信息化時(shí)代背景下，企業(yè)發(fā)展的重要目標(biāo)和核心動(dòng)力即為人才的培養(yǎng)。國(guó)有建筑企業(yè)要想使其自身發(fā)展保持長(zhǎng)效穩(wěn)定狀態(tài)，理應(yīng)將視角轉(zhuǎn)移到青年人才的培養(yǎng)工作中來(lái)。促使企業(yè)中的青年員工在自身優(yōu)勢(shì)得到發(fā)揮的基礎(chǔ)上，擁有更為廣闊的發(fā)展空間。同時(shí)，通過(guò)企業(yè)的培養(yǎng)使其成為可以獨(dú)當(dāng)一面的優(yōu)秀人才。

一、培養(yǎng)青年員工的工作思路

國(guó)有建筑企業(yè)從小到大、由弱到強(qiáng)，完成了其發(fā)展上的跨越，具有良好的管理能力以及建設(shè)隊(duì)伍能力，同時(shí)，其在企業(yè)中也顯現(xiàn)出戰(zhàn)略發(fā)展的機(jī)遇，必然在青年人才隊(duì)伍素質(zhì)培養(yǎng)中的要求更高，更強(qiáng)調(diào)管理的精益化、一體化和信息化。結(jié)合某建筑施工企業(yè)近幾年的相關(guān)業(yè)務(wù)開展情況，根據(jù)其青年員工的自身特點(diǎn)和企業(yè)青年人才隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，制定整體上的青年人才培養(yǎng)規(guī)劃，圍繞相關(guān)業(yè)務(wù)建立健全長(zhǎng)效培養(yǎng)體系，強(qiáng)化青年人才培養(yǎng)措施的精準(zhǔn)度，拓寬平臺(tái)、開放視野，促使培養(yǎng)效果得到顯著提升。在具體工作中，要加強(qiáng)青年員工的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐工作，立足在基層實(shí)踐工作的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)方向向?qū)嵱眯腿瞬艃A斜，以搭建相關(guān)平臺(tái)的形式推動(dòng)青年員工的成長(zhǎng)成才，充分發(fā)揮青年員工的年齡、學(xué)歷、心態(tài)上的優(yōu)勢(shì)，并將其轉(zhuǎn)化成企業(yè)的人才優(yōu)勢(shì)。

二、青年人才培養(yǎng)策略

（一）加強(qiáng)大學(xué)生的培養(yǎng)工作

可將國(guó)有建筑企業(yè)比作一臺(tái)機(jī)器，要想使機(jī)器得到高效運(yùn)轉(zhuǎn)，則離不開其各個(gè)部分零件的協(xié)同支持。專家骨干是企業(yè)的人才，但是能出色完成本職工作的員工同樣可被稱之為人才，這些人才在企業(yè)的跨越式發(fā)展中貢獻(xiàn)了重要的力量。國(guó)有建筑企業(yè)要想長(zhǎng)久留住人才，降低人才的流失率，要結(jié)合自身，既要為人才培養(yǎng)提供優(yōu)質(zhì)土壤，同時(shí)也要?jiǎng)?chuàng)造出良好的環(huán)境和平臺(tái)。

新入職的大學(xué)生為企業(yè)發(fā)展帶來(lái)了新的動(dòng)力，要想使大學(xué)生能留在企業(yè)中，并且有效實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，國(guó)有建筑企業(yè)應(yīng)以大學(xué)生的切身利益作為出發(fā)點(diǎn)，關(guān)注大學(xué)生在工作、生活、學(xué)習(xí)以及思想改造過(guò)程中出現(xiàn)的困難，并給予針對(duì)性、持續(xù)性的幫助、鼓勵(lì)和支持。應(yīng)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)人才，加以培養(yǎng)，挖掘出大學(xué)生中存在的潛力股。此外，針對(duì)在企業(yè)中已經(jīng)有一定工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)畢業(yè)生，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，在工作的各個(gè)方面都較為成熟，這些人將作為企業(yè)的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。應(yīng)全面深入對(duì)其進(jìn)行了解和掌握，根據(jù)能力的不同，將有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)畢業(yè)生安排到較為合適且相對(duì)重要的工作崗位上，給位子，壓擔(dān)子。在工程建設(shè)中，要對(duì)畢業(yè)生的創(chuàng)新精神和責(zé)任心加以引導(dǎo)，突出強(qiáng)化，使其在實(shí)踐中得到快速的鍛煉，逐漸成長(zhǎng)成符合企業(yè)未來(lái)發(fā)展的人才[1]。

（二）樹立正確的人才培養(yǎng)意識(shí)

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)云莫測(cè)，企業(yè)要想謀求自身的發(fā)展，獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，青年人才的重要性就不言而喻。企業(yè)發(fā)展壯大，既對(duì)人才有數(shù)量上的需求，同時(shí)，對(duì)人才素質(zhì)的要求也越來(lái)越高。國(guó)有建筑企業(yè)要在青年人才培養(yǎng)的工作中，占據(jù)主動(dòng)地位，強(qiáng)化思想上的與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)人才政策要結(jié)合市場(chǎng)發(fā)展以及實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整、改變，將人才視為重要資源，將創(chuàng)造力融入到青年人才培養(yǎng)的工作中來(lái)。

在建筑施工企業(yè)中，施工和管理方向的人才積累相對(duì)較為豐富，但是在商務(wù)、經(jīng)營(yíng)、管理等方面的復(fù)合型人才缺乏程度十分嚴(yán)峻。因此，相關(guān)國(guó)有建筑企業(yè)應(yīng)秉承著海納百川的原則，不論是工作多年的業(yè)務(wù)骨干還是新人大學(xué)生，都應(yīng)一視同仁。在思想上突出青年人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略地位，對(duì)人才應(yīng)做到識(shí)人、育人、用人、容人，營(yíng)造出良好的人才培養(yǎng)氛圍和文化環(huán)境，予以每個(gè)人存在價(jià)值的尊重，針對(duì)青年大學(xué)生應(yīng)多采取鼓勵(lì)的形式，激發(fā)青年人才在工作中的創(chuàng)造力、凝聚力和向心力。最大程度上發(fā)揮青年員工的作用和價(jià)值，推動(dòng)國(guó)有建筑企業(yè)人才培養(yǎng)工作的進(jìn)一步發(fā)展。

（三）創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

要想使鳳凰得以停留，就需要做好梧桐樹的栽培。同理，要想使人才長(zhǎng)久留在企業(yè)之中，就要建設(shè)一個(gè)完整的青年人才培訓(xùn)體系。培訓(xùn)計(jì)劃要以需求作為導(dǎo)向，強(qiáng)化崗位的培訓(xùn)體系建設(shè)，針對(duì)崗位的不同，在多層次、多角度上開展青年員工的教育培訓(xùn)。要強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍的建設(shè)，建立統(tǒng)一的講師團(tuán)隊(duì)，要求講師應(yīng)具有較高的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備以及素養(yǎng)，同時(shí)應(yīng)制定政策對(duì)講師的授課水平以及積極性進(jìn)行鼓勵(lì)提高。要充分發(fā)揮內(nèi)部系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，合理設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，講師和企業(yè)相關(guān)部門要加強(qiáng)聯(lián)系，共同開發(fā)課程。通過(guò)建設(shè)黨建基地、廉政教育基地、技術(shù)創(chuàng)新基地等相關(guān)內(nèi)訓(xùn)基地，使青年人才的培訓(xùn)形式得以進(jìn)一步豐富。其次，為滿足不同層次青年人才的培訓(xùn)工作，可創(chuàng)新運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段，促進(jìn)教育培訓(xùn)科學(xué)化、信息化水平的提升。如加強(qiáng)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)院的建設(shè)等，青年人才可利用微信、學(xué)習(xí)網(wǎng)站等平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外，可推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的共享，促使青年人才的培訓(xùn)方式更具多樣化，學(xué)習(xí)效果得到顯著提高。同時(shí)，也推動(dòng)了青年人才培養(yǎng)水平的持續(xù)提升。除此，特別應(yīng)強(qiáng)調(diào)青年人才應(yīng)在基層實(shí)踐中鍛煉，強(qiáng)化不同業(yè)務(wù)的人才交流，使人才的培養(yǎng)向復(fù)合型發(fā)展[2]。

三、結(jié)論

要想使建筑施工企業(yè)青年員工得到有效培養(yǎng)鍛煉，既要將其置身于具體的工程管理實(shí)戰(zhàn)之中，在強(qiáng)化其實(shí)踐能力的同時(shí)，也應(yīng)采取多樣化的人才培養(yǎng)模式推動(dòng)青年員工工作經(jīng)驗(yàn)、管理能力、專業(yè)知識(shí)的積累，促進(jìn)其自身的成長(zhǎng)。同時(shí)，國(guó)有建筑企業(yè)還可通過(guò)平臺(tái)建設(shè)、加強(qiáng)培訓(xùn)、導(dǎo)師帶徒等多重手段，使青年員工得到更為快速的發(fā)展，使其成為國(guó)有建筑企業(yè)在未來(lái)發(fā)展中的重要核心儲(chǔ)備力量。

參考文獻(xiàn)：

[1]杜金.施工企業(yè)95后青年人才培養(yǎng)中面臨的問(wèn)題與對(duì)策[J].現(xiàn)代企業(yè)，2020（03）：35-36.

[2]劉軻.國(guó)有建筑企業(yè)青年管理工作現(xiàn)狀與對(duì)策[J].中外企業(yè)家，2018（30）：96+104.