淺析體育中考項(xiàng)目改革對初中體育教學(xué)的影響

楊建斌

摘 要：體育課程作為我國當(dāng)下教育體系的重要組成部分，對于青少年身心健康發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。隨著社會的不斷進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，我國的教育體系以及教育制度也趨于完善化，在當(dāng)下教育體制改革的大背景之下如何增強(qiáng)青少年體質(zhì)，使其身體獲得健康發(fā)展是當(dāng)下體育教學(xué)改革的目的所在本文研究分析了在體育教學(xué)過程中體育中考的目的及意義，調(diào)查研究了當(dāng)下初中體育教學(xué)過程中存在的一些問題，并且提出了針對初中體育教學(xué)的一些建議，希望能夠?yàn)楫?dāng)下的初中體育教學(xué)提供一些幫助。以下就是關(guān)于體育中考項(xiàng)目改革對初中體育教學(xué)的影響的具體論述。

關(guān)鍵詞：體育 中考 項(xiàng)目改革 初中體育教學(xué)

體育教學(xué)不僅僅能夠提高學(xué)生的身體素質(zhì)促進(jìn)其身體成長，而且還能有效的緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，幫助其身心健康的成長發(fā)展。由于我國當(dāng)下應(yīng)試教育體制的限制，導(dǎo)致了老師以及家長過于關(guān)注學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)水平，從而忽略了學(xué)生身體的健康成長狀況。隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，雖然使得我們生活的各個方面變得更加的方便快捷，但是也對于我們身體的健康產(chǎn)生了影響。初中生正處在身體成長的高峰期，學(xué)校教師以及家長應(yīng)當(dāng)充分把握這一黃金時期，科學(xué)有效的對于初中生進(jìn)行體育教學(xué)，使其獲得一個健康的身體，對于其學(xué)習(xí)以及今后的工作都有著巨大的幫助。

一、體育中考在體育教學(xué)的價值和存在問題

1.體育中考對體育教學(xué)的價值

隨著當(dāng)下教育體制改革的不斷完善，體育教學(xué)課程也逐漸地專業(yè)化，中考體育考試的制度也趨于完善。體育中考可以在很大程度上激發(fā)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的積極性，從而促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)的成長與發(fā)展，而且通過體育中考還可以很明確的檢測學(xué)生的體育水平，進(jìn)行記錄，對于體育教學(xué)的改進(jìn)和完善有著極大的促進(jìn)作用。

2.體育中考在體育教學(xué)中存在的問題

雖然當(dāng)下的體育中考考試方式越來越科學(xué)化，考試制度越來越完善化，但是體育中考在體育教學(xué)中仍然存在著一些問題。首先，是在當(dāng)下的體育教學(xué)中仍然存在著應(yīng)試性體育教學(xué)。目前的體育中考僅僅只是考試學(xué)生的幾項(xiàng)體育運(yùn)動，科目在體育中考中所占的分值較低，考試科目片面，從而使得初中教師在進(jìn)行體育教學(xué)中為了應(yīng)對考試而重點(diǎn)重復(fù)訓(xùn)練學(xué)生需要考試的科目，雖然也能達(dá)到一定程度上的身體鍛煉，但是忽略了學(xué)生在體育上的全面發(fā)展，而一個體育項(xiàng)目進(jìn)行重復(fù)性的訓(xùn)練，使得學(xué)生的體育課程產(chǎn)生了枯燥乏味，降低了學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的積極性以及進(jìn)行體育鍛煉的興趣，大大降低了體育教學(xué)的效果。由于傳統(tǒng)教育理念的影響使得學(xué)校教師對于學(xué)生的體育教學(xué)并不重視，從而造成了當(dāng)下的體育課程教學(xué)大多都是為了應(yīng)對考試而進(jìn)行教學(xué)，忽略了培養(yǎng)學(xué)生對于體育的興趣，從而使得學(xué)生在考試前積極進(jìn)行體育鍛煉應(yīng)對考試，而考試過后卻把體育鍛煉遠(yuǎn)遠(yuǎn)丟在腦后，這種體育教學(xué)的方式方法對于學(xué)生而言是十分不利的。

其次，初中生由于成長發(fā)育以及后天的鍛煉存在著較大的差異，所以在進(jìn)行體育中考時的成績也往往出現(xiàn)兩極分化，從而使得體育中考在某種程度上存在的不公平性。體育教學(xué)中往往參考文化課依據(jù)考試成績來對學(xué)生進(jìn)行排名，忽略了體育教學(xué)的根本目的是為了提高學(xué)生的體質(zhì)保證其身心健康成長。學(xué)校對于體育中考的態(tài)度不夠重視導(dǎo)致了教師以及學(xué)生對于體育鍛煉以及體育中考并不在意，從而影響了體育課程教學(xué)的質(zhì)量。體育中考以及體育教學(xué)往往采用選拔淘汰的方式來進(jìn)行教學(xué)，偏離了體育教學(xué)初衷。

二、體育中考改革對體育教學(xué)的影響

1.學(xué)校改善了體育設(shè)備，增加了體育經(jīng)費(fèi)

體育中考的有效改革使得學(xué)校以及教師轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的教學(xué)理念，認(rèn)識到了體育教學(xué)的真正的目的以及意義，認(rèn)識到了體育教學(xué)對于初中生的重要性，因此，學(xué)校加大了在體育教學(xué)方面的經(jīng)費(fèi)。首先是在體育設(shè)施上的完善，學(xué)校應(yīng)當(dāng)增加和完善學(xué)校的體育教學(xué)設(shè)備使得學(xué)生能夠更好地進(jìn)行有效的體育鍛煉。

2.建設(shè)高素質(zhì)的體育教師隊(duì)伍

學(xué)生體育鍛煉效果的好壞以及水平的高低，體育教師有著至關(guān)重要的作用，為了保證體育教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生體育鍛煉的效果，就必須建設(shè)高素質(zhì)的體育教師隊(duì)伍，來進(jìn)行體育教學(xué)活動。當(dāng)下的新課標(biāo)也對于體育教學(xué)提出了打造專業(yè)化體育教學(xué)的新要求。因此，學(xué)校應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，重視體育教學(xué)質(zhì)量打造專業(yè)化的體育教師團(tuán)隊(duì)，來進(jìn)行專業(yè)化的體育教學(xué)使得學(xué)生能夠更好地進(jìn)行體育鍛煉。

3.促進(jìn)體育課程的開設(shè)和教學(xué)方法的改進(jìn)

體育中考的改革有效地促進(jìn)了體育的教學(xué)，針對當(dāng)下的體育中考改革，初中體育教學(xué)也應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、改善教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量。首先，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，不以應(yīng)試體育教學(xué)為目的，根據(jù)學(xué)生自身的情況進(jìn)行有針對有目的地進(jìn)行體育教學(xué)。其次，完善體育教學(xué)的方式方法，依據(jù)體育中考的大方向制定科學(xué)合理體育教學(xué)方式。最后，教師在教學(xué)過程中還應(yīng)當(dāng)不斷地去探索與創(chuàng)新教學(xué)手段，來進(jìn)行體育教學(xué)。

4.增加了學(xué)生進(jìn)行課外體育鍛煉的時間

當(dāng)下的初中生的時間可以說是十分緊張，為了應(yīng)對中考，教師以及學(xué)生把絕大多數(shù)的時間都用在了文化課上，用在體育教學(xué)以及體育鍛煉上的時間十分稀少。因此，在初中體育的教學(xué)中應(yīng)當(dāng)加大學(xué)生體育課程的時間，學(xué)校老師也不得私自占用體育課程來進(jìn)行其他文化課教學(xué)。只有保證了學(xué)生體育鍛煉的時間才能使得學(xué)生能夠進(jìn)行體育鍛煉，才能實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)的意義及目的。

結(jié)語

隨著課程改革的不斷深入發(fā)展，體育中考改革對體育教學(xué)的影響越來越重要。新時期的體育教學(xué)指導(dǎo)思想包括“健康第一”和“以人為本”兩大內(nèi)容，這一思想指導(dǎo)下的體育教學(xué)模式關(guān)注的重點(diǎn)是學(xué)生的實(shí)際發(fā)展情況，目的是為了促進(jìn)學(xué)生的健康成長，對學(xué)生終身體育意識的培養(yǎng)打下了良好的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

[1]黃顯坤.初中體育教學(xué)改革的研究分析[N].當(dāng)代教育論壇，2008（4）：30-31.

[2]王美丹.如何有效開展初中體育教學(xué)[J].山東教育，2013（6）：57.

[3]蘇士挺.初中體育中考存在的問題與對策[J].小學(xué)時代？教師，2010，6（12）.

[4]余招才.淺談初中體育教學(xué)的目的及意義[J].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2003/8.