探析播音主持的親和力應(yīng)用

寧麗萍

摘? ? 要：在中共中央政治局第十二次集體學(xué)習(xí)會(huì)議上，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)要推動(dòng)媒體融合發(fā)展。在此背景下，報(bào)紙、雜志、電視、廣播等傳統(tǒng)媒體積極擁抱互聯(lián)網(wǎng)，將各方面的資源以及信息內(nèi)容進(jìn)行整合，在發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)資源共享和互補(bǔ)。在這樣的時(shí)代環(huán)境下，播音主持面臨著更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因此，如何培養(yǎng)播音主持人才，是當(dāng)下行業(yè)需要解決的首要問(wèn)題?；诖?，以下播音主持的親和力應(yīng)用進(jìn)行了探討，以供參考。

關(guān)鍵詞：播音主持;親和力;應(yīng)用分析

引言

語(yǔ)言是廣播電視臺(tái)進(jìn)行信息傳播的主要載體，要提升播音主持的語(yǔ)言表達(dá)能力需要不斷加大播音主持人語(yǔ)言基本功訓(xùn)練，豐富主持人思想文化內(nèi)涵，加強(qiáng)語(yǔ)言詞匯積累，從正確角度看待播音主持行業(yè)，這樣才能使播音主持水平不斷提高，才能獲得更多觀眾的認(rèn)可。

一、親和力在播音主持的重要意義

（一）有效傳遞信息

語(yǔ)言是信息傳遞的基礎(chǔ)，特別是對(duì)廣播節(jié)目而言，受眾主要靠聽(tīng)覺(jué)接收節(jié)目信息，因此良好的語(yǔ)言表現(xiàn)是確保節(jié)目?jī)?nèi)容、節(jié)目思想傳遞的基礎(chǔ)。在廣播媒體中，不同的節(jié)目?jī)?nèi)容需要播音主持人以不同的語(yǔ)言形式表達(dá)出來(lái)，比如，同樣是新聞節(jié)目，民生、生活類新聞?shì)^為輕松，播音主持人可以用更加生活化的語(yǔ)言進(jìn)行播報(bào)，而那些較為嚴(yán)肅的政治類新聞或社會(huì)性新聞，播音主持人應(yīng)該以簡(jiǎn)練、清晰的播報(bào)來(lái)表達(dá)節(jié)目立場(chǎng)，從而實(shí)現(xiàn)正確價(jià)值觀的傳播。

（二）拉近觀眾與節(jié)目之間距離

眾所周知，播音主持人作為觀眾與節(jié)目之間的橋梁，這就要求播音主持人發(fā)揮橋梁作用。一般來(lái)講，如果播音主持人給觀眾一種高高在上的感覺(jué)，就很拉近觀眾與節(jié)目之間的距離，導(dǎo)致觀眾難以感受到節(jié)目的真正意義。如果播音主持人能夠具備較強(qiáng)的親和力，讓觀眾感受到播音主持人平易近人以及友好和善的風(fēng)格特點(diǎn)，就能夠促使觀眾主動(dòng)與節(jié)目進(jìn)行互動(dòng)，有效打破了觀眾與節(jié)目之間的溝通障礙，從而拉近觀眾與節(jié)目之間的距離，使節(jié)目能夠更加深入人心。長(zhǎng)此以往，觀眾更愿意在眾多節(jié)目中選擇觀看播音主持人更為親和的節(jié)目，從而達(dá)到節(jié)目大眾化的目的。

（三）提升節(jié)目效果

對(duì)廣播節(jié)目而言，播音主持人獨(dú)具特色的語(yǔ)言風(fēng)格可以傳遞其性格特點(diǎn)，這不只可以實(shí)現(xiàn)節(jié)目的定位，還可以提高節(jié)目的辨識(shí)度，使聽(tīng)眾“聽(tīng)聲識(shí)人”，將對(duì)主持人的喜愛(ài)轉(zhuǎn)化為對(duì)節(jié)目的忠實(shí)度。此外，播音主持人良好的語(yǔ)言表現(xiàn)能力可以在很大程度上提高節(jié)目的格調(diào)，使節(jié)目?jī)?nèi)容實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)傳遞、使節(jié)目情感更加豐富，并以此打造與受眾互動(dòng)的平臺(tái)，以實(shí)現(xiàn)節(jié)目效果的提升，促進(jìn)節(jié)目的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

（四）能夠體現(xiàn)播音主持個(gè)性

廣播電視播音主持利用語(yǔ)言作為信息載體，融入自身語(yǔ)言情感和表達(dá)風(fēng)格，充分展示其文化修養(yǎng)和思想內(nèi)涵，逐漸形成自身主持特點(diǎn)，不僅能夠提高節(jié)目播出質(zhì)量，還能逐漸發(fā)展成為相應(yīng)欄目的標(biāo)志性符號(hào)，逐漸展示出主持人播音主持個(gè)性。

二、親和力在播音主持的有效應(yīng)用

（一）提高播音主持自身修養(yǎng)

要提高廣播電視臺(tái)播音主持語(yǔ)言表現(xiàn)力，需要加強(qiáng)培養(yǎng)播音主持人的自身修養(yǎng)。思想文化是語(yǔ)言的內(nèi)涵，也是播音主持特殊風(fēng)格所在，主持人只有具備淵博的文化知識(shí)，才能具有高尚的思想道德情操，才能夠在主持過(guò)程中產(chǎn)生真情流露，給廣大電視觀眾帶來(lái)正確思想引導(dǎo)。同時(shí)，電視臺(tái)播音主持人需要不斷增加自身知識(shí)儲(chǔ)備，豐富歷史和傳統(tǒng)文化知識(shí)。此外，電視臺(tái)播音主持人需要做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷吸收廣泛的社會(huì)科學(xué)文化，這樣具有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，才能在播音主持中做到靈活應(yīng)變，提高語(yǔ)言表現(xiàn)力。

（二）注重自身的播音主持形象

眾所周知，個(gè)人形象能夠代表播音主持人的綜合素養(yǎng)。如果播音主持人能夠時(shí)刻注意自身的形象，就能夠讓觀眾更容易接受自己的節(jié)目風(fēng)格。因此，播音主持人應(yīng)注重自身的播音主持形象，根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容來(lái)選擇最適宜的播音主持形象。一般來(lái)講，播音主持形象主要分為兩個(gè)方面，一方面屬于外在形象，另一方面屬于內(nèi)在形象。其中，外在形象主要包括服裝搭配、發(fā)型、妝容等方面。例如，在主持新聞?lì)惞?jié)目時(shí)，播音主持人可盡量選擇較為簡(jiǎn)練的發(fā)型，并以得體大方的服裝搭配為主，在妝容的選擇上主要以淡妝為主，給觀眾一種精神以及干練的感覺(jué)，才不會(huì)讓觀眾產(chǎn)生違和感。內(nèi)在形象主要包括精神面貌、言行舉止以及修養(yǎng)談吐等方面。例如，在主持文化類節(jié)目時(shí)，播音主持人應(yīng)注意自己的言行舉止，讓觀眾認(rèn)識(shí)到文化人的德行，并保持一種良好的精神面貌，讓觀眾感受到文化人的自信，再提高自己的談吐修養(yǎng)，讓觀眾體驗(yàn)到文化人的品德。只有將自己的外在形象以及內(nèi)在形象同時(shí)做到位，才能散發(fā)自己的獨(dú)特魅力，讓觀眾認(rèn)識(shí)到自己的親和力，使觀眾更加愿意觀看自己主持的節(jié)目，以此提升節(jié)目的知名度以及內(nèi)在意義。

（三）結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，重視語(yǔ)言規(guī)范

傳統(tǒng)廣播電視媒體工作當(dāng)中，對(duì)于播音主持人的語(yǔ)言要求非常高，語(yǔ)言是否規(guī)范、表達(dá)是否清晰，是播音主持人員專業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn)。但是當(dāng)下時(shí)代，遣詞造句以及習(xí)慣用語(yǔ)與過(guò)去多有不同，廣播電視主持人也應(yīng)緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，在合理使用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的同時(shí)，繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)媒體重視語(yǔ)言規(guī)范的優(yōu)良傳統(tǒng)。例如，在央視新聞30分節(jié)目播報(bào)中，主持人康輝將時(shí)事熱點(diǎn)結(jié)合網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)進(jìn)行生動(dòng)幽默的表達(dá)，讓受眾在迅速接收新聞所傳達(dá)出來(lái)的信息之余大加贊賞，通過(guò)播音員與新聞產(chǎn)生連接和共情，從而增加節(jié)目好感度和收視率，堪稱結(jié)合時(shí)代潮流、重視語(yǔ)言規(guī)范的典范。另外，還需要注意的是，需要提高播音主持人的應(yīng)變能力，新主播一般由于緊張或其他因素容易出現(xiàn)錯(cuò)讀、誤讀的狀況，這就要求加強(qiáng)主持人心理承受能力的訓(xùn)練，幫助主持人提升語(yǔ)言表現(xiàn)能力。

結(jié)束語(yǔ)

在廣播電視媒介中，播音主持語(yǔ)言的創(chuàng)新能夠有效提升融媒體的發(fā)展水平。在主持工作中，語(yǔ)言的創(chuàng)新可以迎合大眾偏好、增強(qiáng)公信力、拉近主持人與受眾距離、提高主持語(yǔ)言在輿情引導(dǎo)上的效用、為節(jié)目增添人文魅力，從而深入優(yōu)化廣播電視的收視水平，促進(jìn)信息的有效傳播。

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