新媒體開展高?；鶎狱h建帶團(tuán)建工作的研究

鄭軼

摘要：新媒體具有交互性強(qiáng)、形式多元、即時(shí)性強(qiáng)等特點(diǎn)，在高校思想政治教育引領(lǐng)及學(xué)生思想引導(dǎo)管理工作中占據(jù)重要位置。高?；鶎狱h建工作是黨發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用的基本體現(xiàn)，在新媒體環(huán)境下，校院兩級(jí)黨委應(yīng)兼顧黨的發(fā)展與青年學(xué)生的培養(yǎng)，積極展開黨建帶團(tuán)建工作。本文從黨團(tuán)關(guān)系角度出發(fā)，對(duì)新媒體環(huán)境下高?；鶎狱h建帶團(tuán)建工作路徑進(jìn)行研究。

關(guān)鍵詞：新媒體;黨建帶團(tuán)建;基層工作

新媒體對(duì)高校基層黨建與團(tuán)建工作帶來的最直接的變化就是工作方式的創(chuàng)新，如微博、微信、視頻網(wǎng)站、直播平臺(tái)對(duì)黨建工作的推進(jìn)創(chuàng)造了良好的條件?；诖耍咝；鶎狱h組織應(yīng)針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的發(fā)展實(shí)際，創(chuàng)新黨建工作方法，例如創(chuàng)建微信公眾號(hào)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)解讀習(xí)近平總書記關(guān)于高校思政教育、青年學(xué)子價(jià)值引領(lǐng)等重要講話精神，并配以文字、圖片、音頻、視頻等，形成生動(dòng)形象、利于學(xué)生接受的思想政治教育素材，并推動(dòng)團(tuán)組織通過關(guān)注微信公眾號(hào)帶領(lǐng)團(tuán)員學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，深刻認(rèn)識(shí)團(tuán)建對(duì)提高黨建工作質(zhì)量的重要性。再如校院兩級(jí)黨委可以通過在線直播的方式，推動(dòng)“云團(tuán)建”，組織大學(xué)生觀看直播，以更加靈活、新穎的方式實(shí)現(xiàn)黨建帶團(tuán)建。

在新媒體環(huán)境下，高?；鶎狱h組織應(yīng)兼顧線上線下平臺(tái)的建設(shè)，在虛擬環(huán)境與現(xiàn)實(shí)環(huán)境中實(shí)現(xiàn)全面引導(dǎo)，促使大學(xué)生團(tuán)建工作的有序推進(jìn)。例如校黨委應(yīng)重點(diǎn)抓好線下工作，定期召開黨辦、組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、學(xué)生工作部、研究生工作部等高校黨群部門聯(lián)席會(huì)議，調(diào)動(dòng)職能部門參與、支持和推動(dòng)校團(tuán)委工作，探索引領(lǐng)團(tuán)建工作的發(fā)展平臺(tái)，在線下形成組織保障;注重對(duì)線上平臺(tái)的搭建，利用新媒體優(yōu)勢(shì)，探索基層黨建帶團(tuán)建的形式、載體、內(nèi)容和方法，利用大學(xué)生喜聞樂見的方式，展開黨建與團(tuán)建線上活動(dòng)，從而形成虛實(shí)結(jié)合、上下聯(lián)動(dòng)的黨建工作思路，促進(jìn)黨建帶團(tuán)建向縱深方向不斷發(fā)展。

身處互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，大學(xué)生早已習(xí)慣了利用網(wǎng)絡(luò)渠道表達(dá)自我?；诖?，高校基層黨建帶團(tuán)建工作中應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，借助新媒體平臺(tái)深入了解大學(xué)生的思想政治素養(yǎng)，并實(shí)施有側(cè)重性的教育引導(dǎo)。例如可以通過微信群、QQ群、第二課堂、易班工作站等平臺(tái)，結(jié)合時(shí)政、重大節(jié)日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)發(fā)布特定話題，鼓勵(lì)大學(xué)生展開討論，通過互動(dòng)、留言等內(nèi)容，了解掌握大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，高校基層黨組織則以此為依據(jù)，引導(dǎo)團(tuán)建工作，對(duì)大學(xué)生實(shí)施思想政治教育。在新媒體環(huán)境下，思想政治教育指導(dǎo)應(yīng)該采用對(duì)話的方式，促使學(xué)生對(duì)黨建帶動(dòng)團(tuán)建工作產(chǎn)生情感共鳴，并從自我發(fā)展的動(dòng)機(jī)參與到黨建與團(tuán)建工作中來，形成更加開放而有效的工作模式，進(jìn)一步將青年團(tuán)員凝聚在黨組織、團(tuán)組織中。

在新媒體的支持下，高校基層黨建帶團(tuán)建工作應(yīng)形成常態(tài)化發(fā)展趨勢(shì)，讓學(xué)生在細(xì)水長(zhǎng)流的氛圍中，在潛移默化的過程中逐漸接受思想政治教育。校黨委在推動(dòng)團(tuán)建工作的過程中，應(yīng)加思政強(qiáng)課程構(gòu)建，利用思想政治教育課程優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新教學(xué)指導(dǎo)方法，將馬克思主義基本原理轉(zhuǎn)化為通俗易懂的道理，用新媒體的方式展現(xiàn)出來，并推動(dòng)“黨建產(chǎn)品”的開發(fā)，如黨建主題漫畫、微電影、海報(bào)等，提高學(xué)生對(duì)思想政治課程的理解;拓寬“第二課堂”，組織團(tuán)建活動(dòng)，結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)，引發(fā)學(xué)生通過新媒體討論，展開實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)外結(jié)合，提高黨建帶團(tuán)建工作水平。

高?；鶎狱h組織應(yīng)發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，促進(jìn)共青團(tuán)改革。人才的培養(yǎng)是共青團(tuán)改革的關(guān)鍵，高素質(zhì)的人才不僅能夠帶動(dòng)團(tuán)建工作不斷創(chuàng)新，更能夠?yàn)辄h組織提供充實(shí)的儲(chǔ)備人才。在新媒體環(huán)境下，黨組織應(yīng)結(jié)合新的工作要求，對(duì)黨員、團(tuán)員干部進(jìn)行培養(yǎng)，提高其適應(yīng)新媒體工作環(huán)境的能力。校黨委應(yīng)按照全國組織工作會(huì)議要求，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化黨員干部隊(duì)伍，根據(jù)黨管干部原則堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先，?jiān)持五湖四海、任人唯賢，堅(jiān)持事業(yè)為上、公道正派，推動(dòng)共青團(tuán)優(yōu)秀年輕干部隊(duì)伍建設(shè)，檢驗(yàn)其適應(yīng)新媒體工作的能力，為黨建帶團(tuán)建工作打造高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。

綜上所述，在新媒體環(huán)境下，高校基層黨建帶團(tuán)建工作需要做出調(diào)整與創(chuàng)新?；鶎狱h組織應(yīng)全面認(rèn)識(shí)新媒體在大學(xué)生思想政治教育管理中的優(yōu)勢(shì)，做好頂層設(shè)計(jì)，利用新媒體方法、新媒體資源發(fā)揮引領(lǐng)作用，為學(xué)生團(tuán)建工作提供支持，促進(jìn)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才，更好地成為黨的助手與后備軍。

（作者單位：寧夏大學(xué)外國語學(xué)院）