簡(jiǎn)析舞蹈教學(xué)中舞蹈鑒賞的滲透作用

陳怡

【摘 要】舞蹈是一項(xiàng)獨(dú)特的藝術(shù)門(mén)類(lèi)，相較于音樂(lè)教學(xué)和美術(shù)教學(xué)，舞蹈教學(xué)所傳遞的美感主要來(lái)源于肢體動(dòng)作和隊(duì)形變化等。舞蹈教學(xué)中，我們應(yīng)當(dāng)特別注意學(xué)生自身美學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，采用舞蹈鑒賞形式，將美學(xué)教育滲透于舞蹈教學(xué)過(guò)程中，從而提升學(xué)生的認(rèn)識(shí)和審美能力。

【關(guān)鍵詞】舞蹈教學(xué);舞蹈鑒賞;滲透教學(xué)

中圖分類(lèi)號(hào)：G42文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1007-0125（2020）16-0153-01

舞蹈是一種優(yōu)雅的藝術(shù)表演形式，它通過(guò)人的肢體語(yǔ)言、隊(duì)員的列隊(duì)變化、背景音樂(lè)的變化等，來(lái)展示其本身所要表達(dá)的情感內(nèi)涵。而舞蹈鑒賞教學(xué)，在舞蹈教學(xué)中有著非常重要的作用，不論是對(duì)于學(xué)生能力的培養(yǎng)、教學(xué)氣氛的營(yíng)造，還是對(duì)于學(xué)生興趣的提升，都非常重要。本文中，我們將探究舞蹈鑒賞的優(yōu)點(diǎn)，分析其在舞蹈教學(xué)中的作用以及一些具體的應(yīng)用途徑。

一、舞蹈鑒賞教學(xué)及其優(yōu)點(diǎn)

所謂的舞蹈鑒賞教學(xué)，主要是指教師在舞蹈教學(xué)的過(guò)程中，選取優(yōu)秀的舞蹈案例作為課堂研究材料，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)舞蹈的產(chǎn)生背景、演藝類(lèi)型、藝術(shù)價(jià)值、情感訴求等方面進(jìn)行深入分析和挖掘，進(jìn)而掌握舞蹈的精髓，并轉(zhuǎn)化為自身美學(xué)修養(yǎng)的一種舞蹈教學(xué)方式。

舞蹈鑒賞教學(xué)在舞蹈教學(xué)中有兩方面突出的優(yōu)點(diǎn)。其一，能夠提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。舞蹈教學(xué)課堂是非常自由的，學(xué)生可以在了解課堂內(nèi)容的情況下，自發(fā)進(jìn)行練習(xí)，只要用心聽(tīng)取教師的講解，學(xué)生在課堂上不管是安靜學(xué)習(xí)還是邊學(xué)邊練，都是可取的。舞蹈鑒賞教學(xué)為學(xué)生提供了模仿的樣板，學(xué)生不但能夠詳細(xì)掌握舞蹈的內(nèi)涵、背景，還能夠根據(jù)鑒賞材料即時(shí)模仿，邊學(xué)邊練，增加學(xué)習(xí)趣味性。其二，能夠提升學(xué)生的綜合能力。新時(shí)代對(duì)學(xué)生的能力提出了新的要求，要求他們具備扎實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)舞蹈材料進(jìn)行鑒賞教學(xué)，為學(xué)生詳細(xì)剖析舞蹈藝術(shù)價(jià)值的同時(shí)，也讓學(xué)生的審美能力、歷史知識(shí)、藝術(shù)品質(zhì)等得到了提升，對(duì)學(xué)生的綜合發(fā)展非常有益。

二、舞蹈鑒賞在舞蹈教學(xué)中的滲透作用

舞蹈鑒賞教學(xué)滲透于舞蹈教育中，能從多方面提升學(xué)生的能力和水平，提高學(xué)生對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的興趣，提升課堂效率，主要體現(xiàn)在以下幾方面。

首先，鑒賞教學(xué)能夠優(yōu)化訓(xùn)練效果。舞蹈鑒賞教學(xué)中，教師會(huì)對(duì)材料中所體現(xiàn)的舞蹈動(dòng)作和創(chuàng)作特點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明，這是對(duì)所展示材料中舞蹈特點(diǎn)的總結(jié)和歸納，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生本身學(xué)習(xí)訓(xùn)練的引導(dǎo)和幫助。通過(guò)比較詳細(xì)的介紹和了解，學(xué)生對(duì)于舞蹈材料中的舞蹈動(dòng)作、藝術(shù)特點(diǎn)有了比較深刻的理解，從而在訓(xùn)練過(guò)程中滲透到學(xué)生的每個(gè)動(dòng)作中，對(duì)于提升學(xué)生的訓(xùn)練效果有非常重要的作用。

其次，鑒賞教學(xué)能夠幫助學(xué)生更快掌握曲目。鑒賞教學(xué)更像是教師引領(lǐng)學(xué)生去分析和欣賞舞蹈中的亮點(diǎn)，對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行分析和鑒賞并不是無(wú)頭緒的，一般來(lái)講，舞蹈鑒賞都有通用的套路，這些套路能快速幫助學(xué)生分析出舞蹈的重點(diǎn)和亮點(diǎn)，讓學(xué)生準(zhǔn)確抓住其中的關(guān)鍵部分，方便其日后的學(xué)習(xí)和再創(chuàng)作。學(xué)生在進(jìn)行舞蹈鑒賞學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教師會(huì)為學(xué)生講授舞蹈鑒賞的一些常見(jiàn)套路，讓學(xué)生能夠快速準(zhǔn)確掌握舞蹈的重要信息。這是一項(xiàng)非常重要的能力，通過(guò)簡(jiǎn)單的公式化分析，快速掌握曲目整體信息，對(duì)學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)有非常重要的滲透作用。

其三，提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，并不是單純的幾節(jié)課、幾本書(shū)就能夠解決的，需要美學(xué)元素的不斷刺激和滲透。舞蹈鑒賞是一個(gè)全方面剖析舞蹈藝術(shù)價(jià)值的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，除了教師課前準(zhǔn)備好的亮點(diǎn)外，還有可能在教學(xué)中迸發(fā)出新的火花。學(xué)生參與其中，不僅是在接受美學(xué)熏陶，還是發(fā)現(xiàn)美的旅程。一方面，不斷的優(yōu)秀美學(xué)元素的刺激，能夠幫助學(xué)生建立屬于自己的審美;另一方面，學(xué)生參與在教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合自身理解，發(fā)現(xiàn)更多的亮點(diǎn)，這對(duì)于學(xué)生審美能力的提升非常重要。

三、舞蹈鑒賞的具體滲透方式

在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，舞蹈鑒賞有非常多的形式，可以簡(jiǎn)要概括為課內(nèi)教學(xué)和課外教學(xué)兩個(gè)部分。

課內(nèi)教學(xué)方面，主要是課堂展示、舞蹈動(dòng)作講解、舞蹈意境探尋和舞蹈背景介紹等，通過(guò)這些介紹和體驗(yàn)，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)習(xí)的劇目有非常深刻的了解，拉近學(xué)生與舞蹈的距離，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中，就能感受到舞蹈的魅力，對(duì)舞蹈教學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。課堂多媒體設(shè)施的配備和不斷完善，使教師能夠借助多媒體設(shè)備進(jìn)行更加多樣化的教學(xué)，全面培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)能力。

課外教學(xué)方面，主要是鼓勵(lì)學(xué)生參加各種活動(dòng)，這些活動(dòng)可以是學(xué)校組織的小規(guī)模比賽、課后興趣小組，也可以是校外的各種比賽等。這些比賽，能促使學(xué)生不斷去主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，不斷強(qiáng)化已經(jīng)掌握的音樂(lè)鑒賞技能，讓學(xué)生的審美能力得到快速提升。

四、結(jié)語(yǔ)

舞蹈鑒賞是舞蹈教學(xué)中一項(xiàng)非常重要的教學(xué)項(xiàng)目。它沒(méi)有固定的教學(xué)形式，滲透于舞蹈教學(xué)中，有著非常重要的作用。舞蹈鑒賞能夠提升學(xué)生的訓(xùn)練效果，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，讓學(xué)生更快掌握所學(xué)的舞蹈內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈興趣等。

參考文獻(xiàn)：

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