胡江華
自從老陳突發(fā)心臟病離世后,教研室就像一塊磁石,吸引了全縣教育系統(tǒng)的目光。上至教育局局長(zhǎng),下至一線教師,都瞧著老陳那把余溫尚存的椅子。
老陳是在物理教研員位置上離開(kāi)的。這些年,縣里的物理教研一直是全省帶頭學(xué)科。眼下是學(xué)期中段,教研事務(wù)繁多,物理這門好不容易掙來(lái)的帶頭帽子更不能丟。教研室張主任多次向分管的沈副局長(zhǎng)匯報(bào),提交了一份備選名單,請(qǐng)他盡快拍板。沈局長(zhǎng)總是似笑非笑地說(shuō):“這事我說(shuō)了不算,你說(shuō)了也不算?!?/p>
搞了半輩子教研的老張,聽(tīng)了自己昔日弟子的這番話,一時(shí)沒(méi)弄明白,又不好問(wèn),只在心里暗暗思忖:當(dāng)年老陳就是我在全縣篩出來(lái)的啊。
學(xué)期快結(jié)束時(shí),老陳空出的位置還沒(méi)有動(dòng)靜。老張聽(tīng)到不少流言,說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)會(huì)來(lái)接班。傳的這些人里,也有老張認(rèn)為可以勝任的人選,進(jìn)了他的備選名單。老張惜才愛(ài)才,當(dāng)初他和老陳非親非故,只是看上老陳的專業(yè)素養(yǎng)和對(duì)教研的熱情,就大力舉薦。
這天剛上班,老張接到辦公室秘書電話,說(shuō)局長(zhǎng)找。老張有些忐忑,以往談工作都是分管領(lǐng)導(dǎo)約見(jiàn),很少直面“一把手”。
局長(zhǎng)見(jiàn)老張進(jìn)門,客氣地請(qǐng)他坐下,寒暄幾句就說(shuō)到物理教研員的事情?!扒瓣囎犹Γ恢睕](méi)顧上處理這件事。沈局長(zhǎng)把你的想法跟我說(shuō)了,我很贊成。教研員選人關(guān)注度高,連史縣長(zhǎng)都很重視,所以咱們要慎之又慎。物理學(xué)科一直是我們縣的招牌,人選條件要拔高標(biāo)準(zhǔn),勁大才能帶得動(dòng)。”局長(zhǎng)拿出一張紙遞給老張,“你就按上面的條件在全縣中學(xué)海選,要保證人人有機(jī)會(huì)。選好后,我們黨組再開(kāi)會(huì)研究。”
老張心潮澎湃:“謝謝局長(zhǎng)關(guān)心,我一定不負(fù)期望,把人選好,把物理這桿大旗扛好。”局長(zhǎng)笑了笑,沒(méi)再說(shuō)話。老張興沖沖回到辦公室,急不可耐打開(kāi)那張紙:三十一歲以下,本科學(xué)歷,物理專業(yè),高級(jí)職稱。
老張?jiān)谀X海里一通搜羅,一時(shí)沒(méi)找到能對(duì)上號(hào)的。他到人事科要來(lái)全縣中學(xué)教師花名冊(cè),戴上老花鏡挨個(gè)查,終于在快下班時(shí)找到了唯一人選。
之后的事順理成章。不過(guò)老張一直沒(méi)搞懂,全縣物理教師這么多,局長(zhǎng)怎么就單單知道有個(gè)史大力呢。