李長江(正高級教師) 孫愛寶
張英鋒(正高級教師)
有關(guān)圖象試題的考查,在模擬考試和高考中均占有很大的比重,也是出題專家重點考查的題型之一,同時也是考生失分較多的題型之一.筆者建議,考生在解答圖象試題時,一定要明晰圖象的坐標、起點、拐點、交叉點、終點、數(shù)字點及曲線的變化趨勢等.
此類型題目往往考查學(xué)生的識圖能力、理解運用能力和計算能力.考查內(nèi)容有K值的推導(dǎo)、粒子濃度大小比較及“三大守恒”、水的電離、溶液的pH、粒子的含量、橫縱坐標的關(guān)系等.
圖1
B. Ka(HA)=1×10-5.5
C. a點時兩溶液中水的電離程度相同
D. 0.10mol·L-1MA溶液中存在:c(M+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+)
c(OH-)>1×10-5mol·L-1,
所以Kb(MOH)=c(OH-)>1×10-5>1×10-5.5=Ka(HA),即Kb(MOH)>Ka(HA),根據(jù)電離與水解的關(guān)系,即酸或堿的電離平衡常數(shù)越大,對應(yīng)離子的水解程度越小,得水解程度A->M+,所以MA溶液呈堿性,則c(OH-)>c(H+)、c(M+)>c(A-),溶液中離子濃度大小為c(M+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+),選項D說法正確.答案為C.
此類型題目中,往往考查學(xué)生對守恒規(guī)律的掌握情況和計算能力.考查內(nèi)容有離子反應(yīng)的先后順序和對應(yīng)量的關(guān)系、離子的電荷守恒、離子的共存問題等.
表1
圖2
B. 若Y是鹽酸,則溶液中可能含有的陽離子是Al3+
此類型題目往往考查學(xué)生的識圖能力和根據(jù)元素守恒進行計算的能力.
圖3
(1)過程Ⅰ中采用NaOH溶液溶出廢料中的Al,反應(yīng)的離子方程式為________.
(2)過程Ⅱ中加入稀H2SO4酸化后,再加入Na2S2O3溶液浸出鈷.則浸出鈷的離子反應(yīng)方程式為(產(chǎn)物中只有一種酸根)________.請從反應(yīng)原理分析不用鹽酸酸化的主要原因:________________.
(3)碳酸鈉溶液在過程Ⅲ和Ⅳ中所起作用有所不同,請分別用離子方程式表示在過程Ⅲ、Ⅳ中起的作用:________________.
(4)CoO溶于鹽酸可得粉紅色的CoCl2溶液.CoCl2因含結(jié)晶水數(shù)目不同而呈現(xiàn)不同顏色,利用藍色的無水CoCl2吸水變色這一性質(zhì)可制成變色水泥和顯隱墨水.粉紅色的CoCl2·6H2O晶體受熱分解時,剩余固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖4所示,B物質(zhì)的化學(xué)式是________________.
圖4
計算得x=1,所以B物質(zhì)的化學(xué)式是CoCl2·H2O.
(4)CoCl2·H2O.
變式1 常溫下,二元弱酸H2Y溶液中滴加KOH溶液,所得混合溶液的pH與離子濃度變化的關(guān)系如圖5所示,下列有關(guān)說法錯誤的是( ).
圖5
B. Ka2(H2Y)=10-4.3
C. d點溶液中:c(H+)-c(OH-)=2c(Y2-)+c(HY-)-c(K+)
D. 交點e的溶液中:c(H2Y)=c(Y2-)>c(HY-)>c(H+)>c(OH-)
圖6
D. n(H+)∶n(Al3+)∶n(Mg2+)=2∶2∶1
考生在解答有關(guān)圖象類問題時,一定要明晰圖象所表示的意義,重點是明確特殊點和變化關(guān)系,然后理順思路,逐步進行剖析,從而求得最終答案.