曾斌
(廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué) 廣東 廣州 510375)
在目前多用電表測(cè)電阻的原理電路中,基本上使用的是如圖1所示的電路,包括人教版教材(選修3-1)P64圖2.8-2.對(duì)于不同倍率情況下其內(nèi)部電阻如何改變并沒有交待得很詳細(xì).因此這種電路圖在教學(xué)中經(jīng)常會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生以下疑問.
圖1 教學(xué)中多用電表測(cè)量電阻的原理電路圖
表盤的中值電阻與選擇開關(guān)所選倍率的乘積是等于多用電表歐姆擋的內(nèi)部電阻的,而現(xiàn)在表盤的中間刻度所標(biāo)的阻值是固定的,那么在用不同的倍率進(jìn)行測(cè)量時(shí),其內(nèi)部電阻由公式:R內(nèi)=R中×倍率求出.
為了解釋這種內(nèi)部電阻不同,很多情況最后都會(huì)用如圖2所示的電路圖來(lái)解釋,不同的倍率相當(dāng)于串聯(lián)了一個(gè)不同的電阻,當(dāng)進(jìn)行電阻調(diào)零時(shí),相當(dāng)于在改變另一個(gè)調(diào)零電阻,最后使電路電流達(dá)到滿偏電流Ig,這種情況問題又來(lái)了,雖然調(diào)零電阻是接入了不同的電阻,但當(dāng)G表電流滿偏時(shí),無(wú)論怎樣調(diào)整,最終電路還是同樣的電流,那最后的總電阻應(yīng)當(dāng)還是不變的.
圖2 圖1中串聯(lián)一個(gè)電阻用于解釋內(nèi)部電阻的不同
這就是我們平時(shí)教學(xué)中常會(huì)遇到的問題,而如果不解決這個(gè)電路問題,是不能很好地向“問題”學(xué)生進(jìn)行說服的.
怎樣才能因倍率變化而導(dǎo)致內(nèi)部電阻不同呢?我們先來(lái)進(jìn)行一些推理.在選擇不同倍率時(shí),其內(nèi)部電阻由公式R內(nèi)=R中×倍率可以得到:如果倍率越高,其對(duì)應(yīng)的內(nèi)部電阻會(huì)越大.那么其內(nèi)部結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)怎樣的電路來(lái)達(dá)到這個(gè)目的呢?
如果電阻測(cè)量的倍率越高,則其電路的總電流會(huì)越小,那么并聯(lián)的電阻會(huì)越大.經(jīng)過分析,我們得到多用電表測(cè)電阻時(shí)其內(nèi)部電路應(yīng)當(dāng)是如圖3所示電路,R1,R2,R3代表不同倍率所關(guān)聯(lián)的電阻,倍率越大,并聯(lián)的電阻也會(huì)越大.我們這種分析正確與否?可以通過現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室常用的J0411型多用電表的原理圖來(lái)進(jìn)行檢驗(yàn)與修正.
如圖4所示為J0411型多用電表電路原理圖,這個(gè)電路圖比較復(fù)雜,但測(cè)量電阻所用電路為用虛線框表示出來(lái)的部分,將這個(gè)復(fù)雜電路進(jìn)行簡(jiǎn)化就可以得到圖5所示電路.
圖3 分析后得到的多用電表測(cè)電阻時(shí)其內(nèi)部電路圖
圖4 J0411型多用電表電路原理圖
圖5 圖4簡(jiǎn)化電路圖
從電路圖我們可以看到,不同倍率的電阻是與上面的G表相并聯(lián)的.于是可以看出我們分析得到的電路的正確性,但要進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷牡玫饺鐖D6所示的電路圖,此電路圖就是現(xiàn)在常用多用電表測(cè)電阻時(shí)的電路原理圖,其中R1,R2,R3代表不同倍率所關(guān)聯(lián)的電阻,R0就是調(diào)零用的電阻.選擇不同倍率時(shí),本質(zhì)上并聯(lián)了不同的電阻在G表的兩端,倍率越大,并聯(lián)的電阻會(huì)越大,其干路的電流會(huì)越小.
圖6 正確的常用多用電表測(cè)電阻時(shí)的電路原理圖
當(dāng)用“1K”的倍率來(lái)進(jìn)行測(cè)量時(shí),此時(shí)應(yīng)當(dāng)并聯(lián)更大的電阻,這樣電路的內(nèi)部電阻就會(huì)很大,當(dāng)進(jìn)行電阻調(diào)零時(shí),會(huì)由于電阻太大而造成電流太小達(dá)不到滿偏電流.因此在實(shí)際電表的內(nèi)部會(huì)進(jìn)行電源的更換,采用電動(dòng)勢(shì)更大的電源來(lái)代替原來(lái)1.5 V的電源.如圖4所示,此時(shí)電路用15 V的電源來(lái)替代原電源,達(dá)到仍然可以測(cè)量大電阻的目的.本文在此不做詳細(xì)探討.
當(dāng)前的高三復(fù)習(xí)備考中,出現(xiàn)了與這種電路圖相關(guān)的模擬題,但這方面的題目數(shù)量并不多,可見還是處于不大被人重視的初期階段,而這種背景下設(shè)計(jì)的題較新穎,如果教學(xué)中不注意這種電路圖的變化,就會(huì)容易出錯(cuò).下面舉兩個(gè)例子來(lái)進(jìn)行說明.
【例1】某實(shí)驗(yàn)小組利用下列器材研究歐姆擋不同倍率的原理,組裝如圖7所示的簡(jiǎn)易歐姆表.
實(shí)驗(yàn)器材如下:
A.干電池(電動(dòng)勢(shì)E為3.0 V,內(nèi)阻r不計(jì));
C.可變電阻器R;
D.定值電阻R0=1 Ω;
E.導(dǎo)線若干,紅黑表筆各一只.
圖7 例1題圖
(2)如果將R0與電流計(jì)并聯(lián),如圖7(b)所示,這相當(dāng)于歐姆表?yè)Q擋,則換擋后可變電阻器R阻值應(yīng)調(diào)為______Ω,換擋前、后倍率之比為______.
解析:(1)測(cè)電阻時(shí)首先將紅黑表筆短接,調(diào)節(jié)電阻使G表滿偏,此時(shí)
那么此時(shí)串聯(lián)的電阻應(yīng)當(dāng)為2.0×104Ω.
(2)當(dāng)G表并聯(lián)一個(gè)R0時(shí),通過計(jì)算可以得到當(dāng)G表滿偏時(shí)通過干路的電流為
答案:(1)2×104(2) 99.01, 100∶1
【例2】如圖8(a)所示,是多用電表歐姆擋內(nèi)部的部分原理圖,已知電源電動(dòng)勢(shì)E=1.5 V,內(nèi)阻R=1 Ω,靈敏電流計(jì)滿偏電流Ig=10 mA,內(nèi)阻為Rg=90 Ω,表盤如圖8(b)所示,歐姆表表盤中值刻度為“15”.
圖8 例2題圖
(1)多用電表的選擇開關(guān)旋至“Ω”區(qū)域的某擋位時(shí),將多用電表的紅、黑表筆短接,進(jìn)行歐姆調(diào)零,調(diào)零后多用電表的總內(nèi)阻為____Ω,某電阻接入紅、黑表筆間,表盤如圖8(b)所示,則該電阻的阻值為____Ω.
(2)若將選擇開關(guān)旋至“×1”,則需要將靈敏電流計(jì)______(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)一阻值為______Ω的電阻,再歐姆調(diào)零.
解析:(1)測(cè)量電阻時(shí)的總內(nèi)阻可以由公式
得到
從圖8(b)可以看到這個(gè)表的中值電阻為15 Ω,所以這個(gè)電路此時(shí)對(duì)應(yīng)的倍率為“×10”,而現(xiàn)在圖8(b)的表盤讀數(shù)為6 Ω,再乘以倍率得到測(cè)量的電阻為60 Ω.
(2)如果用“×1”的倍率,則其內(nèi)阻將會(huì)進(jìn)一步變小,所以應(yīng)當(dāng)再并聯(lián)一個(gè)電阻,讓其內(nèi)阻變得更小.此時(shí)的內(nèi)阻為
R內(nèi)=R中×倍率=15 Ω
總電流應(yīng)當(dāng)為
所以
答案:(1)150;60 (2)并聯(lián);10
經(jīng)過本文的分析探討,結(jié)合實(shí)際電路圖的對(duì)比,多用電表測(cè)電阻時(shí)并不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路,而是通過在G表兩端并聯(lián)不同的電阻,來(lái)達(dá)到改變不同倍率的目的,倍率越大時(shí),并聯(lián)電阻會(huì)越大.正因?yàn)椴⑷肓瞬煌娮?,所以就需要電阻再次調(diào)節(jié),使通過G表的電流滿偏.如果我們注意了這種電路的變化,在教學(xué)中與學(xué)生一起探究多用電表測(cè)量電阻的電路圖,肯定會(huì)加深對(duì)知識(shí)的理解與鞏固,教學(xué)中也會(huì)起到事半功倍的效果.