自媒體時(shí)代高校學(xué)生管理法治化存在的問(wèn)題

尹紅婷 董偉偉 章根紅 張曄

摘 要：近些年我國(guó)教育法治建設(shè)在逐步完善，高校學(xué)生管理的法治化建設(shè)取得了一些成就和較好的經(jīng)驗(yàn)，但是當(dāng)前高校法治化建設(shè)的狀況還是不容樂(lè)觀，面臨的問(wèn)題是復(fù)雜和多方面的。并且隨著社會(huì)和科技的發(fā)展，自媒體網(wǎng)絡(luò)的普及和運(yùn)用，高校學(xué)生管理法治化面臨著更大的挑戰(zhàn)。本文主要從高校學(xué)生管理法治化建設(shè)的外部法治環(huán)境角度來(lái)分析我國(guó)高校學(xué)生管理法治化中存在的問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：自媒體; 高校學(xué)生管理; 法治化

中圖分類號(hào)：G647? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ?文章編號(hào)：1006-3315（2020）3-145-001

一、法律法規(guī)體系不完善

1.高等教育法律法規(guī)體系不完善

雖然自20世紀(jì)80年代以來(lái)，我國(guó)的教育法體系框架和教育法律法規(guī)在不斷完善，已經(jīng)初步形成了高等教育法律制度體系，但是還是存在規(guī)范性和完善性的問(wèn)題，就《高等教育法》而言，作為高校學(xué)生管理法治建設(shè)的核心，它的條文抽象性和概括性較高、法律責(zé)任缺位、可操作性較弱，導(dǎo)致高校自主權(quán)過(guò)大，已經(jīng)不能滿足和適應(yīng)我國(guó)高等教育事業(yè)變革發(fā)展帶來(lái)的諸多新的變化和問(wèn)題。

2.自媒體網(wǎng)絡(luò)相關(guān)法律體系不完善

隨著自媒體網(wǎng)絡(luò)方面的相關(guān)法律、相關(guān)政策陸續(xù)出臺(tái)，我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)安全法律體系在逐漸形成，網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)涉及到多個(gè)方面，如網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)入、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管等等，但是還是存在著一些問(wèn)題。

首先，自媒體網(wǎng)絡(luò)相關(guān)法律更多側(cè)重規(guī)范網(wǎng)絡(luò)秩序及環(huán)境方面，在一定程度上忽視了網(wǎng)絡(luò)主體權(quán)益的保護(hù)。互聯(lián)網(wǎng)的法律法規(guī)保障了國(guó)家和社會(huì)利益，但是個(gè)人的合法權(quán)益往往受到忽視。

其次，網(wǎng)絡(luò)法律沒(méi)有一定的層次和體系。我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)法律法規(guī)中，由政府制定的地方性法規(guī)數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)人民大表大會(huì)的立法。而政府制定的法律中，多數(shù)是由地方政府或管理部門制定的，這些法規(guī)的層級(jí)較低，沒(méi)有絕對(duì)的權(quán)威，甚至可能與其他法律相違背。

再次，網(wǎng)絡(luò)立法民主參與度低。很多網(wǎng)絡(luò)方面的法規(guī)未經(jīng)科學(xué)論證就頒布實(shí)施，雖然維護(hù)了政府的利益，但有可能會(huì)損害網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行商或者網(wǎng)民的合法權(quán)益。

二、高校的規(guī)章制度不健全

一些規(guī)章制度的缺位導(dǎo)致某些高校缺乏高校管理必要的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，這樣就導(dǎo)致高校在學(xué)生管理的過(guò)程中存在空白和漏洞。如當(dāng)今高考招生改革中最熱門的“大類招生”模式，即學(xué)生在被錄取時(shí)按照一級(jí)學(xué)科分為大類，在經(jīng)過(guò)一年基礎(chǔ)學(xué)習(xí)后再進(jìn)行專業(yè)分流。然而專業(yè)分流時(shí)，一些新的問(wèn)題和矛盾開始凸顯，很多可能學(xué)生會(huì)扎堆選擇某熱門專業(yè)，這對(duì)學(xué)校的師資配備、教育設(shè)施、高校管理等各方面都會(huì)帶來(lái)很大的壓力;而如果采取其他的方式和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分配，高校在沒(méi)有公平規(guī)范的規(guī)章制度的保障下，很容易會(huì)產(chǎn)生新的管理難題，甚至因此爆發(fā)激烈的網(wǎng)絡(luò)輿論。

三、以自媒體為代表的法治環(huán)境變化導(dǎo)致的新問(wèn)題

自媒體作為一種新的信息傳播媒介和文化整合載體，正在改變傳統(tǒng)媒體的作用和影響人們的日常交流方式，也在一定程度上改變政府和高校的管理模式。但與任何事物一樣，自媒體也是一把雙刃劍，隨著這種新型的信息傳播方式滲透到社會(huì)的各個(gè)方面，高校學(xué)生管理法治化工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。

1.自媒體的虛擬化特征對(duì)高校管理產(chǎn)生了挑戰(zhàn)

學(xué)生是自媒體使用率最高的群體，在這個(gè)匿名的平臺(tái)上，話語(yǔ)權(quán)的天平從高校管理者往學(xué)生的方向傾斜。當(dāng)他們對(duì)與其最直接接觸的高校管理中任何方面產(chǎn)生不滿時(shí)，往往并不會(huì)通過(guò)公共渠道進(jìn)行解決，而會(huì)通過(guò)微博、微信朋友圈、貼吧等自媒體平臺(tái)進(jìn)行宣泄，而這些信息通過(guò)占據(jù)信息主導(dǎo)權(quán)的大學(xué)生們的傳播往往呈幾何級(jí)數(shù)擴(kuò)大，當(dāng)這些信息中摻雜著大量的負(fù)面、偏激的情緒時(shí)，很有可能會(huì)給高校的管理工作帶來(lái)極大的危機(jī)，甚至影響到社會(huì)的穩(wěn)定。

2.自媒體環(huán)境缺乏有效監(jiān)管

根據(jù)2015年中科院發(fā)布的《中國(guó)新媒體發(fā)展報(bào)告No.6》藍(lán)皮書的報(bào)告，“我國(guó)近6成假新聞始發(fā)于微博”。當(dāng)公眾在享受自媒體給生活帶來(lái)的便捷的同時(shí)，一些虛假信息、謠言、詐騙信息等也隨之潛入其中。高校大學(xué)生雖然已經(jīng)成年，但是他們還未經(jīng)歷社會(huì)的洗禮，思想觀念還未完全成熟，在面對(duì)魚龍混雜的網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)，往往會(huì)缺乏判斷力，在自媒體平臺(tái)進(jìn)行信息交流和傳播時(shí)非理性，進(jìn)而侵犯到他人的隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)等民事權(quán)利。

3.自媒體引導(dǎo)的輿論影響司法獨(dú)立

在當(dāng)今的社會(huì)形勢(shì)下，不僅傳統(tǒng)媒體和自媒體之間存在著競(jìng)爭(zhēng)，不同的自媒體平臺(tái)之間也存在著競(jìng)爭(zhēng)。一些職業(yè)道德缺乏的自媒體從業(yè)者為了博得公眾的眼球、增加關(guān)注度，對(duì)于一些社會(huì)熱點(diǎn)新聞進(jìn)行宣傳時(shí)往往會(huì)迎合群眾的心理，制造出一種公眾輿論，而公眾對(duì)于法律的判斷并非都是理性、專業(yè)的，很多時(shí)候都帶著個(gè)人感情色彩，這時(shí)候往往會(huì)形成道德綁架，為司法的公正帶來(lái)負(fù)面影響，如2010年的“藥家鑫案”原本是件普通的刑事案件，雖然被告人存在著自首行為，但一些微博、貼吧等自媒體平臺(tái)故意夸大了其富二代背景，使廣大網(wǎng)民并未從法律的角度進(jìn)行分析，而是輿論一邊倒的要求判其死刑。這就是典型的干擾司法獨(dú)立的行為。

植物的生長(zhǎng)需要土壤和自然的雨水，而不是人為地添加激素。而高校學(xué)生管理法治化的建設(shè)過(guò)程也是如此，要兼顧到高校學(xué)生管理工作的各個(gè)方面，從系統(tǒng)的自然生長(zhǎng)狀態(tài)的視角出發(fā)，審視當(dāng)前高校學(xué)生管理法治化進(jìn)程中所出現(xiàn)的問(wèn)題。就像植物的種子需要有肥沃的土壤和相適應(yīng)的氣候才能生根發(fā)芽一樣，高校學(xué)生管理法治建設(shè)也需要適合的法治環(huán)境才能得到良好的發(fā)展。

本文系2018年江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金指導(dǎo)項(xiàng)目“自媒體時(shí)代高校學(xué)生管理法治化研究”（項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)：2018SJSZ684）的研究成果，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：尹紅婷

參考文獻(xiàn)：

李儒壽.《論新時(shí)期的成人教育》，武漢大學(xué)出版社，2003