1+X證書制度下高職院校軟件技術(shù)專業(yè)《JavaScript程序設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)的制定

葛懷雨

摘要：推進(jìn)1+X證書制度的過程中，制定《JavaScript程序設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)，從課程總體目標(biāo)、項(xiàng)目案例與知識(shí)點(diǎn)的融合、學(xué)時(shí)分配、學(xué)習(xí)目標(biāo)、課程考核等方面的設(shè)置，形成適合1+X證書標(biāo)準(zhǔn)和崗位需求的課程標(biāo)準(zhǔn)。

關(guān)鍵詞：1+X證書制度;JavaSeript;課程標(biāo)準(zhǔn);崗位需求

中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1009-3044（2020）10-0094-02

2019年6月我院軟件技術(shù)專業(yè)申請(qǐng)成為I+X證書試點(diǎn)單位，方向?yàn)閃eb前端開發(fā)。Web前端開發(fā)職業(yè)技能分為三個(gè)等級(jí)——初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)。在1+X證書制度下，JavaScfipt作為Web前端開發(fā)職業(yè)技能等級(jí)初級(jí)的核心課程，軟件技術(shù)專業(yè)結(jié)合Web前端開發(fā)職業(yè)技能等級(jí)證書標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目制定了課程體系，將《JavaScript程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)置為軟件技術(shù)專業(yè)的專業(yè)技能課。結(jié)合國(guó)家政策，必須制訂《JavaScript程序設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)才能落實(shí)1+X證書制度。

1《JavaScript程序設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)制定依據(jù)、過程

《JavaScript程序設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)以客觀反映現(xiàn)階段軟件開發(fā)和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)技術(shù)發(fā)展水平及其對(duì)從業(yè)人員的能力要求為目標(biāo)，明確了具有本專業(yè)職業(yè)技能的人員的工作領(lǐng)域、工作任務(wù)、技能要求和知識(shí)要求。應(yīng)遵循整體性、規(guī)范性、實(shí)用性、可操作性等原則。

課程標(biāo)準(zhǔn)的開發(fā)是從職業(yè)最頂層的大目標(biāo)出發(fā)，逐層確立中目標(biāo)、小目標(biāo)，然后根據(jù)達(dá)到目標(biāo)所需的知識(shí)、技能以及其他相關(guān)能力的要求，確立標(biāo)準(zhǔn)的范圍、內(nèi)容和程序。以目標(biāo)為中心，強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要具備的手段（知識(shí)、方法、工具、技能及其他相關(guān)要求）以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需達(dá)到的水平要求。實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)應(yīng)根據(jù)現(xiàn)階段企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目或崗位需求為基礎(chǔ)依據(jù)。

2《JavaScript程序設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容

2.1總體目標(biāo)

《JavaScript程序設(shè)計(jì)》課程是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的提升課程，通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握如何使網(wǎng)站的視覺效果更干凈、整潔和美觀，加強(qiáng)網(wǎng)頁的特效，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和綜合分析問題的能力。

2.2項(xiàng)目的選擇

課程中選擇現(xiàn)階段大、中、小型網(wǎng)站的實(shí)際項(xiàng)目，這樣可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將需要的理論知識(shí)點(diǎn)融入，在實(shí)踐環(huán)節(jié)中以學(xué)生為主，教師為輔助。讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，教師只起到提示、調(diào)試程序的作用。讓學(xué)生體會(huì)自己完成項(xiàng)目的成就感，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。課程中涉及的項(xiàng)目有：簡(jiǎn)單JavaScfipt實(shí)例、九九乘法法、省份城市三級(jí)聯(lián)動(dòng)、網(wǎng)頁計(jì)算器、表單生成器、紅綠燈倒計(jì)時(shí)、購物車、圖片放大特效、表單驗(yàn)證等。

2.3理論知識(shí)

每個(gè)項(xiàng)目的引人，都要有相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)作為支撐，才能使項(xiàng)目的效果更加生動(dòng)?！禞avaScript程序設(shè)計(jì)》課程理論知識(shí)點(diǎn)全面覆蓋l+X證書的標(biāo)準(zhǔn)，涉及：JavaScript基本語法、數(shù)組、函數(shù)、對(duì)象、BOM、DOM、事件、正則表達(dá)式。

2.4學(xué)時(shí)分配和學(xué)習(xí)目標(biāo)

每個(gè)項(xiàng)目的選擇都有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、有不同的側(cè)重點(diǎn)。配合知識(shí)點(diǎn)的代人，做出合理的學(xué)時(shí)分配，有計(jì)劃地將課程向前推進(jìn)，詳情見表1。

3《JavaScript程序設(shè)計(jì)》課程考核方案

1）本門課程對(duì)于平時(shí)的學(xué)習(xí)和期末考核同等重視，所以將考核分為過程考核（50%）和期末考核（50%），過程考核主要是對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的考核，分為項(xiàng)目考核（20%）、項(xiàng)目公共考核（10%）、職業(yè)能力考核f20%）。

2）項(xiàng)目考核（20%）

項(xiàng)目考核是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，每個(gè)任務(wù)項(xiàng)目的完成過程，進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)的方式可以是教師評(píng)價(jià)和學(xué)生互評(píng)。

3）項(xiàng)目公共考核（10%）

此項(xiàng)考核主要考核學(xué)生對(duì)項(xiàng)目制定的方案步驟（3%）、操作實(shí)施過程（4%）、總結(jié)報(bào)告（3%）。

4）職業(yè)能力考核方案（20%）

在學(xué)習(xí)的過程中，不僅要學(xué)習(xí)技能，還要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)、在課程中穿插專業(yè)教育，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)良好的習(xí)慣，提升職業(yè)能力，更快地適應(yīng)崗位，適應(yīng)社會(huì)。課程中職業(yè)能力的考核占課程考核的20%，詳情見表2。

4結(jié)束語

課程標(biāo)準(zhǔn)的制訂，不僅讓學(xué)生達(dá)到1+x證書的考核目標(biāo)，更主要的是培養(yǎng)能夠勝任企業(yè)工作崗位的學(xué)生。網(wǎng)頁技術(shù)的應(yīng)用越來越廣泛，JavaScript的作用也越來越重要，讓學(xué)生扎實(shí)地掌握技能，并且能夠達(dá)到I+X證書標(biāo)準(zhǔn)要求，最終在企業(yè)中找到崗位是我們的教學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)。