憲法永駐我心，照亮青春夢(mèng)想

第四屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動(dòng)全國(guó)總決賽演講比賽小學(xué)初中組冠軍

四川省簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué) 鄭茜月

指導(dǎo)教師 陸 蕓

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，我叫鄭茜月，今天我演講的題目是《憲法永駐我心，照亮青春夢(mèng)想》。

在剛剛過(guò)去的國(guó)慶閱兵式上，一支由中國(guó)政法大學(xué)師生參加的特別方陣緩緩走過(guò)天安門廣場(chǎng)，它的名字叫“民主法治”方陣。行進(jìn)的花車上，人民大會(huì)堂的五星穹頂，星光燦爛，中華人民共和國(guó)憲法，莊嚴(yán)神圣。金色的大手托起的是我們捍衛(wèi)人民民主的決心，更是每一個(gè)公民維護(hù)憲法法律尊嚴(yán)的莊嚴(yán)承諾。是的！國(guó)無(wú)法則亂，民無(wú)法則貧。法是社會(huì)每一個(gè)公民的行為準(zhǔn)則，更是我們富國(guó)強(qiáng)民、安邦治亂的有力保障。

身為初中生的我在學(xué)習(xí)憲法時(shí)也曾有過(guò)困惑，當(dāng)“保障人權(quán)”“權(quán)力要關(guān)進(jìn)制度的籠子里”“人民民主”等內(nèi)容出現(xiàn)在我耳邊時(shí)，我總覺(jué)得，這些難道不是我們天然擁有的權(quán)利嗎？把它們單獨(dú)拿出來(lái)說(shuō)有什么意義呢？這些困惑始終縈繞在我的腦海中，直到我看到青年法律學(xué)者郝勁松的故事。青年法律學(xué)者郝勁松在火車上買了一瓶一塊五毛錢的礦泉水，然后問(wèn)列車員要發(fā)票，列車員卻被郝勁松的話逗樂(lè)了，還對(duì)他說(shuō)：“我們火車上從來(lái)就沒(méi)有發(fā)票?！庇谑呛聞潘砂旬?dāng)時(shí)的鐵道部告上了法庭。事后，他在接受采訪時(shí)說(shuō)：“人們?cè)趶?qiáng)大的力量面前總是選擇服從……”“……但是，如果今天我放棄了一塊五毛錢的發(fā)票，明天我們就可能被迫放棄我們的土地權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)和生命健康權(quán)！權(quán)利如果不拿來(lái)爭(zhēng)取的話，權(quán)利就只是一張紙?！?/p>

后來(lái)當(dāng)他再上火車時(shí)，在餐車要了一份飯，列車長(zhǎng)親自把飯菜端到他面前，說(shuō)：“您慢用，待會(huì)兒我把發(fā)票給您送過(guò)來(lái)?！焙聞潘纱蜈A了這場(chǎng)官司，也從此結(jié)束了火車不開發(fā)票的歷史。

在那一刻，我突然意識(shí)到，權(quán)利似乎像是我們?nèi)粘：粑目諝庖粯?，時(shí)刻都包圍在我們的身邊，以至于我們常常忽略了它的存在，甚至當(dāng)它被侵犯的時(shí)候（也是如此）。習(xí)近平總書記說(shuō)：“如果憲法受到漠視、削弱甚至破壞，人民權(quán)利和自由就無(wú)法保證?！敝挥忻總€(gè)人都遵守法律，社會(huì)才能和諧有序地運(yùn)行下去，我們每一個(gè)公民才能直接享受法律賦予我們的權(quán)利。

來(lái)看幾個(gè)大家熟悉的例子：西安雷先生起訴交警部門未履行法定告知程序而勝訴，昭示了權(quán)力不可任性；起訴上海迪士尼樂(lè)園工作人員翻包和侵權(quán)的大學(xué)生告訴我們，權(quán)利不僅是寫在紙上的法律條文，更需要我們用雙手去爭(zhēng)取和捍衛(wèi)。小人物從來(lái)不是大時(shí)代的被動(dòng)接受者，每一個(gè)小人物的參與和行動(dòng)匯成了大時(shí)代的洪流，推動(dòng)這個(gè)國(guó)家茁壯成長(zhǎng)。憲法與我同行，在我前進(jìn)的道路上灑下萬(wàn)丈光芒；憲法與國(guó)同行，在富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的復(fù)興路上譜寫盛世華章！

現(xiàn)在，我能自信地回答老師在課上問(wèn)的問(wèn)題，能獨(dú)立表達(dá)自己的觀點(diǎn)卻不傲慢了；看到弱者知道同情，看到邪惡知道憤怒了。我認(rèn)為，這樣才算是一個(gè)真正的好公民。

如果你問(wèn)我想要一個(gè)什么樣的世界，我會(huì)說(shuō)：“我想要憲法維護(hù)的那個(gè)世界。憲法永駐我心，攜手你我同行！”

我的演講完畢，謝謝大家！

命題演講

走進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，今天我想帶您一起解讀富強(qiáng)和法治。

改革開放四十年，中國(guó)一躍成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。在這些驕傲的成就背后，有很多“G”字開頭的現(xiàn)象出現(xiàn)在了老百姓的生活里！一輛輛白色的“飛魚”帶我們高速馳騁在中國(guó)大地上，七個(gè)小時(shí)就能載我從家鄉(xiāng)成都來(lái)到首都北京；一棟棟拔地而起的高樓為我們開闊了登高望遠(yuǎn)的視野，用繁華的都市夜景點(diǎn)綴每一個(gè)人的夢(mèng)；而一排排共享單車更是讓我們出行的“最后一公里”有了更高的效率，這些都是中國(guó)從富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的標(biāo)志。

但不知道您是否注意到，在這些令人驕傲的成績(jī)背后，高鐵霸座、高空拋物、共享單車亂停亂放加掛私鎖等不文明的甚至是危險(xiǎn)的行為卻出現(xiàn)在老百姓的生活里，給我們帶來(lái)諸多的不便。

2019 年11 月25 日，《北京市文明行為促進(jìn)條例（草案）》提請(qǐng)北京市十五屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)審議，條例草案稱，將重點(diǎn)治理公共場(chǎng)所隨地吐痰，共享單車亂停亂放，從建筑物向外拋物等六個(gè)領(lǐng)域的二十四項(xiàng)不文明行為，并明確表示，這些不文明行為不僅要受到懲戒，還將被記錄。

看到這條新聞時(shí)，我的第一感受是“暢快”，因?yàn)檫@意味著我們將法律的鐵腕伸向了我們以前認(rèn)為只是不道德、不文明的行為；這意味著我可以理直氣壯地坐在公交、地鐵、火車上屬于我的位置；這也意味著我可以理直氣壯地穩(wěn)穩(wěn)站在華夏土地，屬于每一個(gè)中華人民共和國(guó)公民的位置上。特別值得關(guān)注的是，（法規(guī)起草前的調(diào)查顯示）141余萬(wàn)受訪者中，有99.36%的人對(duì)立法持支持態(tài)度，認(rèn)為確有必要。

是的！高速、高樓、高效率，中國(guó)正行走在復(fù)興的大路上，國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，發(fā)展的常青樹上枝繁葉茂。而在我們看不見的地方，以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系正深深地扎根于中華大地的土壤里，讓自由、平等、公正、法治的養(yǎng)分滋潤(rùn)我們足下的土地。富強(qiáng)的意義不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的飛速發(fā)展，法治的意義也從不在于嚴(yán)刑峻法，而是要讓每一個(gè)公民都懂得敬畏生命和規(guī)則，這是精神的富足，也是文明的強(qiáng)盛。

請(qǐng)相信，把法治的精神、憲法的力量植根于社會(huì)大眾的真誠(chéng)擁護(hù)和信仰之中，國(guó)家就一定能夠繁榮富強(qiáng)！

我的演講完畢，謝謝大家！

選手采訪

來(lái)自四川省簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)八年級(jí)的學(xué)生鄭茜月，在第四屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動(dòng)全國(guó)總決賽小學(xué)初中組演講比賽中獲得了冠軍。她在演講的過(guò)程中神采飛揚(yáng)、感情充沛、富有感染力，受到評(píng)委和觀眾的一致好評(píng)。

《青少年法治教育》對(duì)她進(jìn)行了專訪——

青少年法治教育：參加本屆活動(dòng)并獲得演講比賽全國(guó)總決賽冠軍，你有哪些收獲？

鄭茜月：我的指導(dǎo)老師、父母和朋友們陪著我一起準(zhǔn)備比賽，為此投入了大量的時(shí)間和精力。我在準(zhǔn)備稿件的過(guò)程中感到了不小的壓力，也遇到了不少的困難，但是憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我堅(jiān)持到了最后。對(duì)于獲得總決賽冠軍，我覺(jué)得自己沒(méi)有辜負(fù)老師、父母和朋友們的支持和付出，同時(shí)也感謝這次比賽，讓我能夠在全國(guó)的舞臺(tái)上展示自己。

參加比賽的收獲就是對(duì)憲法、對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)了解、學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，我對(duì)國(guó)家的富強(qiáng)和社會(huì)主義法治建設(shè)有了切實(shí)的感受。

習(xí)近平總書記說(shuō)：“如果憲法受到漠視、削弱甚至破壞，人民權(quán)利和自由就無(wú)法保證。”只有人人都遵守法律，社會(huì)才能夠和諧有序地運(yùn)行下去，每一個(gè)公民才能依法享受法律賦予的權(quán)利。國(guó)家的富強(qiáng)離不開法治的保障，法治的運(yùn)行推動(dòng)著國(guó)家的發(fā)展，而這一切，都需要每一個(gè)公民的參與。小人物的參與和行動(dòng)，能匯成大時(shí)代的洪流，推動(dòng)著國(guó)家不斷發(fā)展?！皩W(xué)憲法 講憲法”比賽使我更堅(jiān)定了要做一名憲法守護(hù)者、做一個(gè)憲法小衛(wèi)士的信念。我希望將來(lái)能夠成為一名法律工作者，為社會(huì)盡自己的一點(diǎn)微薄之力，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀和社會(huì)主義法治建設(shè)的動(dòng)人故事講給每一個(gè)人聽，讓憲法和法律真正扎根在每一個(gè)人的心中。