基于“雙創(chuàng)”背景下的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機(jī)遇與選擇研究

尹浩然?程譯萱?石書(shū)源?李冬明?張彧銘

摘要： 在當(dāng)今飛速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，一張遍布全球的網(wǎng)絡(luò)將我們的學(xué)習(xí)生活和工作緊密聯(lián)系起來(lái)，為我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔⒔涣魈峁┝吮憷?。各種新興的媒體和電子技術(shù)為高校畢業(yè)生就業(yè)帶來(lái)了機(jī)遇，同時(shí)畢業(yè)生也面臨更高技術(shù)要求的挑戰(zhàn)。在“雙創(chuàng)”的大背景下，越來(lái)越多的高校畢業(yè)生在離校后選擇以創(chuàng)業(yè)來(lái)謀生。下文將探討大學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過(guò)程中所面對(duì)的機(jī)遇與選擇。

關(guān)鍵詞：機(jī)遇;挑戰(zhàn);科技強(qiáng)國(guó);創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

引言：

在每年畢業(yè)生人數(shù)連續(xù)增長(zhǎng)的情況下，大學(xué)生就業(yè)的壓力也日益增加。相較于在廣闊的人力資源市場(chǎng)投簡(jiǎn)歷，越來(lái)越多的大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)，這樣可以帶動(dòng)我國(guó)中小型企業(yè)的發(fā)展。

一、“雙創(chuàng)”背景下為大學(xué)生帶來(lái)的機(jī)遇

1.隨著我國(guó)在科學(xué)技術(shù)方面飛速的發(fā)展，用科技來(lái)強(qiáng)國(guó)成為我們奮斗的目標(biāo)。李克強(qiáng)總理在報(bào)告中指出大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)方面是一個(gè)較為特殊的群體，并且鼓勵(lì)出臺(tái)一些幫助大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策，來(lái)為剛走入社會(huì)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供幫助。與其他社會(huì)群體相比較在文化知識(shí)水平方面有著相對(duì)的優(yōu)勢(shì)，對(duì)創(chuàng)業(yè)的概念有著全新的理解。因此在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中面對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題可以根據(jù)所學(xué)的知識(shí)解決。

2.在每年的畢業(yè)季中畢業(yè)生所面臨的一個(gè)大問(wèn)題就是高校畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題。我國(guó)畢業(yè)生總?cè)藬?shù)呈現(xiàn)增長(zhǎng)的趨勢(shì)，在社會(huì)崗位數(shù)量一定的情況下，在找工作過(guò)程中畢業(yè)生之間的競(jìng)爭(zhēng)力也越來(lái)越大，因此許多大學(xué)生選擇了走上具有挑戰(zhàn)性的創(chuàng)業(yè)之路。對(duì)于大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)國(guó)家扶持政策比較多，可以幫助大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中解決一些問(wèn)題，也可以一定程度上減輕大學(xué)生思想上的負(fù)擔(dān)。

3.在李克強(qiáng)總理提出了“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的全新“雙創(chuàng)”理念后，很多高校開(kāi)始有了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)，創(chuàng)業(yè)職業(yè)規(guī)劃等相關(guān)課程，為大學(xué)生在畢業(yè)后開(kāi)始創(chuàng)業(yè)提供了一定的知識(shí)基礎(chǔ)。在臨近畢業(yè)前為畢業(yè)生們補(bǔ)充一些相關(guān)的知識(shí)，可以初步培養(yǎng)大學(xué)生具有創(chuàng)業(yè)的意識(shí)，對(duì)創(chuàng)業(yè)的概念有一定的了解。另外一些高校也采取了舉行知識(shí)競(jìng)賽和帶領(lǐng)學(xué)生參加一些小型社會(huì)項(xiàng)目等形式來(lái)提高大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)方面的意識(shí)。鼓勵(lì)大學(xué)生在校期間提前找好創(chuàng)業(yè)的方向，并制定一個(gè)小目標(biāo)和計(jì)劃，比如怎樣集資，怎樣拓寬自己的資源。

4.在日益現(xiàn)代化的趨勢(shì)下，網(wǎng)絡(luò)在無(wú)形當(dāng)中改變著人們的生活方式。我們?cè)谫?gòu)物消費(fèi)，工作或者其他交易過(guò)程中方式發(fā)生了變化。比如一些網(wǎng)紅主播，淘寶博主或者活躍在我們朋友圈中的微商都是順應(yīng)時(shí)代潮流的新一代職位。這些新型職業(yè)的出現(xiàn)都得益于背后以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的各種電子平臺(tái)和媒體的運(yùn)行，需要有更多的技術(shù)人員作為強(qiáng)大的技術(shù)支撐和后盾。大學(xué)生可以以較高的知識(shí)文化水平為基礎(chǔ)，在互聯(lián)網(wǎng)方面以自己獨(dú)特的群體優(yōu)勢(shì)，走出屬于一條自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路。

二、“雙創(chuàng)”大背景下大學(xué)生所面臨的挑戰(zhàn)

1.沒(méi)有足夠的工作經(jīng)驗(yàn)

大學(xué)生在剛剛畢業(yè)的時(shí)候因?yàn)槿鄙傧嚓P(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中不可避免會(huì)遇到許多問(wèn)題，對(duì)于處理社會(huì)中的人際關(guān)系感到迷茫。在解決創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的投資問(wèn)題需要鼓起很大的勇氣，因?yàn)樵诖髮W(xué)期間的實(shí)習(xí)時(shí)間比較少，與社會(huì)上的聯(lián)系也比較少。在處理工作中的事物時(shí)考慮的方面不全，不能做到有長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃。

2.創(chuàng)業(yè)在資金方面的欠缺

大部分大學(xué)生在校讀書(shū)期間沒(méi)有固定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，生活費(fèi)一般向父母伸手要的，學(xué)費(fèi)大都也來(lái)源于父母。在畢業(yè)之后想通過(guò)自己的努力而不想向家里再要錢。一般都是白手起家，沒(méi)有足夠的資金作為支撐。雖然國(guó)家出臺(tái)一些相應(yīng)的扶持政策，但是在資金方面沒(méi)有真正得到落實(shí)，得到資助的金額數(shù)量有限。這需要大學(xué)生具有超強(qiáng)的心理素質(zhì)，面對(duì)資金的短缺要盡快發(fā)動(dòng)周邊的人際關(guān)系。尋找和聯(lián)系到投資的來(lái)源。

三、大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)前應(yīng)該積極做哪些準(zhǔn)備

1.提高自己的心理素質(zhì)

在大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，有一個(gè)良好的心理素質(zhì)是成功的前提。在創(chuàng)業(yè)的道路上會(huì)遇到許多前所未見(jiàn)的困難，面臨更多的挑戰(zhàn)。比如在與人的打交道過(guò)程中或者在資金的運(yùn)營(yíng)方面，擁有一個(gè)好的心態(tài)，還能夠?qū)?wèn)題順利的解決。在遇到困難的時(shí)候堅(jiān)持獨(dú)立的想法，不受外界輿論的影響。

2.提前對(duì)社會(huì)需求進(jìn)行考察

大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)前需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，關(guān)于創(chuàng)業(yè)的方向和努力的目標(biāo)。找到適合自己創(chuàng)業(yè)的方向，也要符合現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，適應(yīng)社會(huì)的需求并且滿足當(dāng)代人的消費(fèi)觀念，這樣在以后的創(chuàng)業(yè)道路上會(huì)更加順利。

3.積累人脈關(guān)系

創(chuàng)業(yè)不僅僅需要知識(shí)和資金，還需要擁有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，俗話說(shuō)“眾人拾柴火焰高”。即使一個(gè)人的實(shí)力再?gòu)?qiáng)大，脫離了強(qiáng)大的集體，力量也會(huì)被削弱?？梢栽谥苓叺耐瑢W(xué)里尋找與自己目標(biāo)相近的人處理好關(guān)系，為了共同的目標(biāo)一起努力。建立一個(gè)好的人際關(guān)系，可以幫你拉攏更多的資源，少走很多彎路。

結(jié)束語(yǔ)：在“雙創(chuàng)”的大背景下，越來(lái)越多的高校畢業(yè)生選擇。這樣不僅可以減輕學(xué)生們的就業(yè)負(fù)擔(dān)，更大程度上是讓學(xué)生們實(shí)現(xiàn)了更高的自我價(jià)值，對(duì)自己有了更深一層的認(rèn)識(shí)。我們應(yīng)該抓住這次機(jī)會(huì)，迅速融入社會(huì)這個(gè)大集體來(lái)實(shí)現(xiàn)我們更高的人生價(jià)值。

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