芻議多學科視野下的博物館展覽策劃及其團隊建設(shè)

摘要：隨著人們生活水平的逐步提高，人們更加追求精神生活的豐富。為了滿足廣大人民群眾的文化需求，博物館的展覽應(yīng)該與時俱進，將現(xiàn)代文化元素和科技融入展覽活動中，增強現(xiàn)代博物館展覽策劃的創(chuàng)新性，為游客提供具有中國文化特色的展覽活動，傳播中國優(yōu)秀的歷史文化。博物館是人類歷史文明重要的文化載體，為了更好地展現(xiàn)博物館所承載的文化，多學科交叉將成為博物館展覽策劃重要的推動力。本文探討多學科視野下進行展覽策劃的優(yōu)點和重要性，并提出進行相應(yīng)策展團隊建設(shè)的基本思路。

關(guān)鍵詞：多學科交叉 展覽策劃 團隊建設(shè)

博物館是社會重要的文化活動場所，博物館通過展覽活動展示它所代表的歷史文化，展覽策劃直接影響到博物館陳列展覽的實際效果。博物館展覽策劃應(yīng)該根據(jù)游客的需要及自身的資源進行準確定位，從多學科視角制訂展覽策劃方案，落實好策劃方案的具體細節(jié)，保證方案的可行性。

一、多學科交叉視野下博物館陳列展覽的優(yōu)勢和重要性

（一）多學科交叉的展覽增加了展覽的新穎性

博物館的展覽要想體現(xiàn)出新穎性，就離不開現(xiàn)代科技，將VR技術(shù)和多媒體技術(shù)相結(jié)合，增強展覽的主題效果，給游客帶來視覺享受。博物館在陳列展覽策劃中，要充分利用先進科技，不斷豐富博物館陳列展覽形式，給游客全新的體驗，使得游客能夠更好地理解展品。[1]

例如西安博物院在策劃唐代瓷器展覽時，運用先進的科學技術(shù)搭建出絲綢之路，以絲綢之路向游客介紹唐代的瓷器，首先給游客展示了大唐盛世的繁榮景象，接著介紹了唐代瓷器的幾大官窯和制作過程，然后通過絲綢之路向西域進行陶瓷貿(mào)易，通過現(xiàn)代技術(shù)展現(xiàn)當時西域的風土人情，沿途的自然景觀，以及陶瓷交易的場景。展覽涉及歷史、農(nóng)業(yè)、民俗、民族、政治、文學、藝術(shù)等多門學科，而且將這些學科的內(nèi)容很好地融合起來，增加了展覽的創(chuàng)新性和新穎性。[2]

（二）多學科交叉的展覽能夠激發(fā)游客的興趣

博物館舉辦的展覽是面向廣大游客，博物館進行策劃展覽是為了吸引游客進行參觀，傳播歷史文化。在多學科展覽策劃下游客能夠從多個方面了解博物館的展品，吸引游客的興趣，陶冶游客的藝術(shù)情操。博物館的展覽不僅僅是一個展覽活動，展覽會涉及歷史、文化、藝術(shù)等多個學科的內(nèi)容。

例如日照博物館曾舉辦過“日照黑陶”的展覽，該展覽將龍山文化與黑陶工藝作為展覽的主題，充分彰顯龍山文化，日照黑陶制作技藝之精湛，黑陶單純質(zhì)樸的極致之美。黑陶薄如蛋殼的制作工藝引起了游客極大的興趣，受到游客的喜愛。

二、多學科視野下進行博物館展覽策劃的實現(xiàn)方法

（一）對游客進行展覽策劃調(diào)查

博物館展覽是面向廣大人民群眾的，在開展展覽活動之前需要向游客進行問卷調(diào)查，根據(jù)游客的需要和喜好進行展覽方案的策劃，明確博物館展覽是向大眾服務(wù)，傳播中華傳統(tǒng)文化，并向游客尋求意見，根據(jù)游客意見及實際情況確定展覽的主題。如果忽視游客的需要，沒有對展覽的側(cè)重點把握好，策劃的重點在展覽品的文化研究，導致展覽的內(nèi)容枯燥乏味，這樣的博物館展覽達不到預期的效果，缺少對游客的吸引力。[3]

（二）確立博物館展覽活動主策展人

博物館進行展覽策劃活動需要一個主策劃人，主策劃人必須具備專業(yè)的展覽策劃知識，對歷史、文化、藝術(shù)等學科要有充分的了解。負責展覽策劃團隊的組建，以及博物館展覽策劃方案的整體設(shè)計和構(gòu)思，保證展覽活動的順利開展。[4]

（三）組建專業(yè)的展覽團隊

多學科背景下博物館陳列展覽策劃對專業(yè)知識要求嚴格，策劃人員需要對博物館陳列展覽的文物有充分的了解。主策展人要把自己的設(shè)計理念向成員簡述，成員根據(jù)游客的喜愛和自己的想法進行補充，然后形成一個相對完整的方案。主策展人要根據(jù)成員各自的優(yōu)勢合理地分配工作，對展品的陳列進行分工協(xié)作。

（四）確保策劃人員有效溝通

策劃團隊成員要加強溝通和交流，因為多學科涉及不同的知識，通過交流和溝通可以發(fā)現(xiàn)展覽方案出現(xiàn)的新問題，及時改正，提升團隊的工作效率。策劃方案在執(zhí)行的過程中會有新狀況出現(xiàn)，策劃團隊成員通過交流，可不斷完善展覽的計劃和內(nèi)容。

三、結(jié)語

博物館在傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化方面發(fā)揮著重要的作用，應(yīng)加強對博物館展覽活動的重視程度，在多學科視角下提高博物館的展覽策劃水平，提升策劃團隊的整體能力，促進博物館歷史文化的傳播，提供符合人民群眾需要的博物館陳列展覽。

參考文獻：

[1]吳沫.試論多學科視野下的博物館展覽策劃及其團隊建設(shè)[J].藝術(shù)科技，2018（04）.

[2]龔良，毛穎.全球視野下中國博物館的建設(shè)發(fā)展：借鑒大都會博物館——龔良院長專訪[J].東南文化，2014（03）.

[3]盤桂杰.地方博物館陳列展覽策劃的維度分析及創(chuàng)新優(yōu)化[J].文物鑒定與鑒賞，2019（22）.

[4]孫瑞陽.淺談博物館交流展覽策劃實踐應(yīng)用[J].才智，2019（33）.

（作者簡介：張萍，女，碩士研究生，云浮市博物館，初級，研究方向：博物館陳列展覽策劃與田野考古）（責任編輯 于美琪）