古箏演奏中的音樂(lè)表現(xiàn)力提升研究

【摘要】古箏是最能夠代表我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)特點(diǎn)的樂(lè)器，其音樂(lè)表現(xiàn)力豐富，在全世界范圍內(nèi)都獲得關(guān)注和喜愛(ài)。為了給觀眾更加深刻的感受，古箏演奏過(guò)程中必須要體現(xiàn)出強(qiáng)烈的音樂(lè)表現(xiàn)力，否則，觀眾必定會(huì)對(duì)古箏失去興趣，對(duì)于古箏藝術(shù)的發(fā)展是極為不利的。為此，必須要采取有效的方法提高古箏演奏中的音樂(lè)表現(xiàn)力。

【關(guān)鍵詞】古箏；演奏；音樂(lè)表現(xiàn)力

【中圖分類(lèi)號(hào)】J613.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1002-767X（2020）06-0034-02

【本文著錄格式】江晶.古箏演奏中的音樂(lè)表現(xiàn)力提升研究[J].北方音樂(lè)，2020，03（06）：34-35.

音樂(lè)能夠很好地將人們的內(nèi)心情感表達(dá)出來(lái)，如今社會(huì)中，越來(lái)越多的人開(kāi)始通過(guò)音樂(lè)表達(dá)自己的情感、心聲，也利用音樂(lè)陶冶自身的情操。在我國(guó)的傳統(tǒng)彈撥樂(lè)藝術(shù)中，古箏是重要的組成部分，其發(fā)展歷史悠久，有豐富的歷史文化底蘊(yùn)，并展現(xiàn)出獨(dú)特的音色魅力，極受觀眾的喜愛(ài)。音樂(lè)表現(xiàn)力在古箏演奏中占據(jù)重要位置，是演奏者、創(chuàng)作者情感表現(xiàn)的重要途徑，為此，分析古箏演奏中的音樂(lè)表現(xiàn)力有著重要意義。

一、音樂(lè)表現(xiàn)力

音樂(lè)表現(xiàn)力指的是音樂(lè)給人們帶來(lái)的不同的感受，這種感受可深、可淺。如果音樂(lè)表現(xiàn)力強(qiáng)，就能夠?qū)⒁魳?lè)曲譜、演奏者的情感表達(dá)出來(lái)，渲染出良好的氛圍，這對(duì)于古箏演奏者而言十分重要；若音樂(lè)表現(xiàn)力不高，就不能與聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴，聽(tīng)眾不能理解曲譜中所蘊(yùn)含的故事、情感，演奏也就不完美[1]。對(duì)于音樂(lè)表現(xiàn)力而言，其與演奏者的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技巧、閱歷、經(jīng)驗(yàn)及專(zhuān)注性有著密切的聯(lián)系。在古箏演奏中，音樂(lè)表現(xiàn)力起到極為重要的作用。

二、影響古箏演奏音樂(lè)表現(xiàn)力的因素

（一）高超純熟的演奏技巧

在古箏演奏過(guò)程中，高超純熟的演奏技巧是極為重要的，要想古箏演奏達(dá)到理想的效果，必須要有豐富的音樂(lè)表現(xiàn)力，使古箏音樂(lè)曲目的情感、內(nèi)涵等充分展現(xiàn)出來(lái)，這其中最為主要的就是高超純熟的演奏技巧。演奏技巧純熟，古箏曲目的內(nèi)涵才能夠完整地表達(dá)出來(lái)。隨著古箏演奏技巧的發(fā)展，其演奏技巧發(fā)生了一定的變化，富有時(shí)代特點(diǎn)。而隨著時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步，創(chuàng)新古箏音階，其演奏技巧在傳承上也會(huì)呈現(xiàn)出一定的變化。

（二）傳統(tǒng)古箏演奏技藝

傳統(tǒng)古箏演奏中，要實(shí)現(xiàn)其演奏風(fēng)格的平衡統(tǒng)一，就需要將古箏的音色、韻律等有效結(jié)合。就專(zhuān)業(yè)技術(shù)角度而言，就是左手潤(rùn)飾與右手取音技法有機(jī)結(jié)合、協(xié)作，核心是左手的韻、右手的取。“名指扎樁四指懸，勾搖剔套輕弄弦，須知左手無(wú)別法，按顫揉推自悠然?！盵2]這首箏技詩(shī)更好地闡述了傳統(tǒng)古箏的技藝。在演奏古箏時(shí)，音樂(lè)的整體節(jié)奏是利用右手控制的，右手技法涉及單音、多音、持續(xù)音。在古箏演奏中，基礎(chǔ)的技法就是單音技法。而左手主要是對(duì)古箏演奏的弦音進(jìn)行改變，修飾音色。表演者左右手相互協(xié)作，從而使古箏的演奏旋律更加優(yōu)美，呈現(xiàn)出獨(dú)特的表現(xiàn)力，將作者、演奏者的情感充分體現(xiàn)。

（三）現(xiàn)代的古箏演奏技巧

現(xiàn)代古箏演奏中，技法雖然沿用了傳統(tǒng)演奏，但也出現(xiàn)了一定的變化。隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，古箏演奏也呈現(xiàn)出發(fā)展變化之勢(shì)，相應(yīng)的技巧方面也體現(xiàn)出不同。在20世紀(jì)50年代，趙玉齋先生雙手交替演奏和弦的方法[3]，使傳統(tǒng)單手古箏演奏的局面被打破。之后，古箏演奏技能發(fā)生了變化，展現(xiàn)出具有現(xiàn)代化特點(diǎn)的演奏技法。這種演奏技巧以傳統(tǒng)演奏為基礎(chǔ)進(jìn)行改變，因此，在應(yīng)用推廣中得到了大多數(shù)人的認(rèn)可。

三、古箏演奏中音樂(lè)表現(xiàn)力的提升策略

（一）古箏演奏技術(shù)提升

首先，要對(duì)古箏演奏指法科學(xué)安排。古箏演奏中指法很多，左手有按、揉、吟、滑，右手有勾、托、抹、打等技巧[4]。要熟練掌握這些技巧需要通過(guò)大量的練習(xí)才能實(shí)現(xiàn)。指法安排時(shí)盡量不重復(fù)，如果重復(fù)使用某一手指，在演奏快速樂(lè)曲時(shí)，彈奏的速度會(huì)受到影響，所以要避免這一問(wèn)題，同時(shí)不能繞指。古箏的琴弦是從低音到高音、由距離演奏者較遠(yuǎn)的位置到較近位置進(jìn)行排列的，所以在演奏過(guò)程中，演奏者的手指運(yùn)動(dòng)要依據(jù)這一規(guī)律進(jìn)行。

其次，形成良好的聽(tīng)覺(jué)。音樂(lè)表現(xiàn)最初是從耳朵開(kāi)始的，要先會(huì)欣賞美好的音樂(lè)，然后才能創(chuàng)作出著名的作品，可見(jiàn)音樂(lè)表現(xiàn)力與聽(tīng)覺(jué)之間聯(lián)系密切。對(duì)不同音樂(lè)作品進(jìn)行聆聽(tīng)有助于聽(tīng)覺(jué)培養(yǎng)。音樂(lè)中，節(jié)奏是靈魂、是生命，起到承上啟下的作用，因此，在日常學(xué)習(xí)中要注重樂(lè)理知識(shí)的積累，逐步培養(yǎng)出良好的節(jié)奏感。

最后，控制古箏音色。在音樂(lè)表現(xiàn)方法中，音色是重要的部分，是音樂(lè)的特性、色彩。音色有飽滿、圓潤(rùn)、暗淡、明亮之分[5]，音色能夠?qū)π蛇M(jìn)行美化，將樂(lè)曲的情感充分體現(xiàn)。在對(duì)古箏音色進(jìn)行控制時(shí)，需要保證彈奏方法科學(xué)、強(qiáng)化自身創(chuàng)造力，想象出需要的音色并利用古箏進(jìn)行表達(dá)。同時(shí)，要對(duì)不同音樂(lè)流派的作品及演奏家演奏時(shí)的音色處理方法進(jìn)行分析。

（二）把握演奏作品，強(qiáng)化知識(shí)修養(yǎng)

為更好地提高音樂(lè)表現(xiàn)力，要對(duì)演奏作品內(nèi)容充分了解，明確其中的內(nèi)涵，這是基礎(chǔ)，也是前提。音樂(lè)能夠?qū)⑷藗兊南才?lè)展現(xiàn)出來(lái)，表達(dá)出思想、情緒。古箏演奏之前，需要全面、正確地認(rèn)識(shí)音樂(lè)作品，要對(duì)音樂(lè)作品的創(chuàng)作背景、風(fēng)格、思想、作者生平履歷、創(chuàng)作特點(diǎn)及流派等進(jìn)行把握。

音樂(lè)不僅是藝術(shù)也是文化，在認(rèn)識(shí)事物時(shí)，歷史知識(shí)、哲學(xué)素養(yǎng)等是基礎(chǔ)，要想演奏出高質(zhì)量的音樂(lè)，不僅需要有專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)素養(yǎng)，還需要具備豐富的理論知識(shí)，開(kāi)拓自己的視野和知識(shí)面。藝術(shù)其實(shí)是想通的，多看繪畫(huà)作品也能夠豐富想象力，使音樂(lè)創(chuàng)作的能力得到提高。此外，音樂(lè)作品的欣賞也是極為重要的，古箏演奏者要多聽(tīng)音樂(lè)會(huì)、多學(xué)習(xí)、觀摩，提高自身的欣賞能力，從而在音樂(lè)演奏中更好地表達(dá)內(nèi)涵。

藝術(shù)從生活中來(lái)，要想將音樂(lè)情感思想完美地呈現(xiàn)出來(lái)，是需要平時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)積累的。音樂(lè)是人情緒、情感表達(dá)的重要途徑。對(duì)于古箏演奏者而言，年少時(shí)期一般很難將音樂(lè)表現(xiàn)力達(dá)到較高的程度，因?yàn)槠渖罱?jīng)驗(yàn)等不夠豐富，積累不足，所以，作為古箏演奏者，要注重現(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)驗(yàn)積累，為音樂(lè)表現(xiàn)力的提升奠定良好的基礎(chǔ)。

（三）科學(xué)對(duì)古箏樂(lè)曲二次創(chuàng)作

音樂(lè)并不是獨(dú)立存在的，需要演奏者多方面素養(yǎng)共同合作才能實(shí)現(xiàn)。音樂(lè)表現(xiàn)力的提升也需要其他理論知識(shí)和課程的輔助，比如視唱練耳、樂(lè)理、和聲等[6]，這些內(nèi)容是古箏演奏者二次創(chuàng)作的前提和關(guān)鍵。

在演奏同一樂(lè)曲時(shí)，不同的演奏者有不同的樂(lè)感和處理表達(dá)形式，因?yàn)檠葑嗾咴趯?duì)作品處理時(shí)融入了自己的風(fēng)格，并對(duì)其進(jìn)行二次創(chuàng)作。音樂(lè)表演要以作品為基礎(chǔ)，但并不是音樂(lè)表現(xiàn)要循規(guī)蹈矩。作為古箏演奏者，在日常練習(xí)過(guò)程中要注意自身創(chuàng)新能力、二次創(chuàng)作能力的提升。在二次創(chuàng)作時(shí)，豐富的音樂(lè)現(xiàn)象力是基礎(chǔ)和前提。音樂(lè)作為一種抽象的內(nèi)容，不同演奏者所展現(xiàn)出的音色、旋律能夠帶給人們不同的音樂(lè)形象。在提高古箏音樂(lè)表現(xiàn)力方面，演奏者的二次創(chuàng)作是十分有效的方法。

（四）提高演奏者心理素質(zhì)

音樂(lè)表現(xiàn)力的提高是以演奏者正常發(fā)揮為前提的，如演奏時(shí)，演奏者心情復(fù)雜、沉重，那么演奏過(guò)程中必然容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，從而在心理上留下陰影。在練習(xí)過(guò)程中，可以先選擇自己熟悉的人作為觀眾，人數(shù)不能太多，可以讓自己的親人作為觀眾，每天面對(duì)他們進(jìn)行古箏演奏練習(xí)，從而減少遇到陌生環(huán)境及觀眾所產(chǎn)生的緊張、恐懼感。此外，在演奏過(guò)程中，演奏者要沉著、熱情、大方、冷靜，能夠?qū)⒆约旱谋硌萦空宫F(xiàn)出來(lái)，使自己全身心地融入到表現(xiàn)中，保證音樂(lè)表現(xiàn)力的呈現(xiàn)?？朔司o張、恐懼的心理，就需要演奏者全神貫注地投入到音樂(lè)中，演奏時(shí)要認(rèn)真因素，將自己的情感全部投入進(jìn)去，達(dá)到一種忘我的境界，從而更好地打動(dòng)觀眾，使觀眾能夠忘了時(shí)間、空間，沉浸在音樂(lè)的世界中。

（五）注重演奏者的舞臺(tái)肢體語(yǔ)言

音樂(lè)表現(xiàn)力也在很大程度上取決于演奏者的舞臺(tái)肢體語(yǔ)言。舞臺(tái)肢體語(yǔ)言也就是演奏者在演奏過(guò)程中的肢體語(yǔ)言、眼神及面部表情等。在演奏時(shí)，演奏者要注意自己的整體體態(tài)，如果具備熟練的演奏技巧，并保持良好的體態(tài)，那么古箏演奏過(guò)程將會(huì)魅力十足。

注重“氣”與“韻”的結(jié)合。這里包括兩個(gè)方面的內(nèi)容，首先是演奏者對(duì)于作品中“氣”與“韻”的結(jié)合的反映[7]。其次是演奏者本身的“氣”與“韻”。依據(jù)不同的風(fēng)格、流派對(duì)演奏技巧進(jìn)行變化，使技術(shù)更好地支撐音樂(lè)表達(dá)，而不是將優(yōu)美的古箏演奏變?yōu)閱渭兊募夹g(shù)展現(xiàn)。氣與韻能夠?qū)⒀葑嗾叩男螒B(tài)和作品的性情充分表達(dá)出來(lái)。氣存在于作品中，韻味從作品細(xì)節(jié)中展現(xiàn)，將二者完美地融合可以使古箏演奏的音樂(lè)表現(xiàn)力大幅度提高。

（六）加強(qiáng)與聽(tīng)眾的互動(dòng)

音樂(lè)作品的效果如何、古箏演奏的音樂(lè)表現(xiàn)力怎樣，這些都可以通過(guò)聽(tīng)眾的感受知曉。在古箏演奏過(guò)程中，演奏者不僅要展現(xiàn)良好的肢體動(dòng)作，在演奏過(guò)程中也需要注意自己情緒的變化，從而更好地提高聽(tīng)眾的積極性，讓聽(tīng)眾能夠參與到音樂(lè)演奏中，感受音樂(lè)中的情感與內(nèi)涵。演奏者在演奏過(guò)程中，不能只是自己陶醉、自我欣賞，還需要在古箏演奏中將自己的音樂(lè)情緒融入其中，與樂(lè)曲產(chǎn)生共鳴，并用自己的情緒感染聽(tīng)眾，與聽(tīng)眾交流，使聽(tīng)眾的情緒很好地調(diào)動(dòng)起來(lái)，實(shí)現(xiàn)良好的演奏效果。古箏演奏使，要提高演奏者的音樂(lè)表現(xiàn)力，首先是需要演奏者自己被感染，然后才能夠與聽(tīng)眾進(jìn)行交流并得到聽(tīng)眾的反饋，形成良好的互動(dòng)。

四、結(jié)語(yǔ)

總而言之，在古箏演奏過(guò)程中，其中包含了音樂(lè)知識(shí)和演奏技巧，是一種理論與感性的結(jié)合。為提高古箏演奏中的音樂(lè)表現(xiàn)力，需要認(rèn)真分析音樂(lè)作品中的情感內(nèi)涵，用自身的演奏和形象感染聽(tīng)眾。此外，還要熟練演奏基本功，增強(qiáng)自己的知識(shí)修養(yǎng)，突出演奏的欲望，重視內(nèi)心情感表達(dá)、音樂(lè)各要素展現(xiàn)及表現(xiàn)力的融合，從而使古箏演奏中的音樂(lè)表現(xiàn)力得到明顯的提升。

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作者簡(jiǎn)介：江晶（1987—），女，土家族，貴州銅仁人，講師，研究方向：音樂(lè)學(xué)。