河南睢縣：農(nóng)民田間學校助力產(chǎn)業(yè)扶貧模式探索

胡兵　李高瞻

睢縣位于河南省東部，是國家級貧困縣。近年來，睢縣以農(nóng)民教育培訓為抓手，充分利用農(nóng)民田間學校貼近農(nóng)村、貼近農(nóng)民、貼近產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢，積極探索農(nóng)民田間學校助力產(chǎn)業(yè)脫貧模式，全縣118個貧困村、28412戶、貧困人口88953人脫貧，綜合貧困發(fā)生率降至1.25%，脫貧人口錯退率和貧困人口漏評率均控制在2%以下，群眾認可度達99.2%，其“志智”雙扶等典型做法被新華社、人民日報、河南日報等主流媒體進行報道。

一、主要做法

（一）打造陣地，組團服務。圍繞縣東南西北4條精品產(chǎn)業(yè)帶，建設農(nóng)民田間學校40所。以縣農(nóng)廣校教師和農(nóng)民田間學校技術(shù)骨干為主體，遴選20多名專兼職教師成立脫貧攻堅特色產(chǎn)業(yè)專家服務團，長年深入田間地頭及貧困戶家中進行技術(shù)指導，累計培育蘆筍、辣椒、瓜果蔬菜等脫貧特色主導產(chǎn)業(yè)致富帶頭人850人。

（二）搭建平臺，聚合資源。以蘆筍、草莓、食用菌等產(chǎn)業(yè)鏈上的農(nóng)民田間學校為基礎(chǔ)，成立縣農(nóng)民田間學校聯(lián)盟，聚合資源，發(fā)揮優(yōu)勢，在更廣領(lǐng)域、更高層次助推技術(shù)培訓、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、帶貧脫貧等工作。

（三）綜合施策，培養(yǎng)人才。充分發(fā)揮農(nóng)民田間學校在資源共享、信息交流、思想溝通的平臺作用，在教授知識技能的同時，把脈理清由貧困戶到脫貧戶的思路和方法。宣講2019年睢縣優(yōu)秀青年高素質(zhì)農(nóng)民培育方案精神，介紹“五步培養(yǎng)法”，即把農(nóng)民培養(yǎng)成高素質(zhì)農(nóng)民，把高素質(zhì)農(nóng)民培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成團委書記，把團委書記培養(yǎng)成村干部，把村干部培養(yǎng)成支部書記。培養(yǎng)一大批優(yōu)秀的青年高素質(zhì)農(nóng)民，把致富能力強、帶領(lǐng)能力強的高素質(zhì)農(nóng)民培養(yǎng)到領(lǐng)導崗位上的成才案例，幫助學員思考脫貧之后如何進一步發(fā)展生產(chǎn)、提升自我，成為脫貧帶貧、振興鄉(xiāng)村的有用人才。

（四）產(chǎn)業(yè)導向，激發(fā)動力。積極推進政策扶持與教育培訓、技術(shù)指導與產(chǎn)業(yè)落地有機結(jié)合，縣農(nóng)廣校組織農(nóng)民特別是貧困戶到農(nóng)民田間學校接受培訓，農(nóng)民田間學校負責引導并指導學員發(fā)展產(chǎn)業(yè)，保證了《睢縣人民政府關(guān)于加快發(fā)展蘆筍、辣椒兩大農(nóng)業(yè)主導產(chǎn)業(yè)的意見》和《關(guān)于睢縣支持農(nóng)業(yè)特色主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實施意見》扶持政策落到實處，調(diào)動了貧困戶和農(nóng)民田間學校積極性，夯實了穩(wěn)定脫貧的產(chǎn)業(yè)基石。

二、主要特點

（一）精準定位。按照“南筍北椒中果蔬”的縣域產(chǎn)業(yè)布局，重點選擇在適合貧困戶發(fā)展、符合貧困群體特點的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)上建立農(nóng)民田間學校，把準農(nóng)民田間學校建設的正確方向和工作切入點。

（二）緊貼農(nóng)民。圍繞農(nóng)民需求辦學，課程設置、專業(yè)內(nèi)容、教學場景、現(xiàn)場指導等一切以農(nóng)民為中心，特別是針對貧困戶學員，面對面、手把手，經(jīng)驗傳授，案例教學，“志智雙扶”，針對性、實效性強。

（三）重在脫貧。重點圍繞傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、高成長性產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)，依托農(nóng)民田間學校平臺，堅持因地制宜、因人而宜、因時而宜，把農(nóng)民的學習、生產(chǎn)和發(fā)展與產(chǎn)業(yè)緊密連接起來，通過農(nóng)民田間學校負責人等經(jīng)驗人士的現(xiàn)身說法和實地參觀等，激發(fā)農(nóng)民學習動能，引導其積極投身產(chǎn)業(yè)，自覺融入農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈，確保致富有基礎(chǔ)、脫貧有支撐。

（四）就地就近。農(nóng)民田間學校以田間為課堂，以實踐為引領(lǐng)，讓農(nóng)民在學中干、干中學，教學與生產(chǎn)、與農(nóng)時季節(jié)緊密結(jié)合，促進了教育培訓與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展深度融合，有效解決了農(nóng)民接受教育培訓和技術(shù)服務“零距離”問題，成為助推產(chǎn)業(yè)扶貧的前沿陣地。

三、主要成效

（一）教育培訓覆蓋全。睢縣40所農(nóng)民田間學校覆蓋了種植、養(yǎng)殖、休閑農(nóng)業(yè)、田園綜合體、電子商務等產(chǎn)業(yè)，其中建在蘆筍、辣椒、草莓等扶貧產(chǎn)業(yè)上的農(nóng)民田間學校，舉辦專業(yè)培訓班100余場5000余人次，田間地頭實訓200余場近1萬余人次，逐戶實地指導2000余趟次。

（二）志智雙扶威力顯。扶“志”，解決思想問題。尤吉屯鄉(xiāng)黃莊村貧困戶喬偉一家自被村組評議戴上“貧困戶”帽子后，就思考如何體面地摘下窮帽，參加農(nóng)村電商培訓班后創(chuàng)辦“農(nóng)哥五谷雜糧店”，以淘寶為平臺，從2017年8月至2018年1月短短半年的時間，銷售3萬多件紅皮花生，銷售額達100多萬元，摘掉了貧困戶帽子。扶“智”，解決技術(shù)問題，讓貧困群眾腦子轉(zhuǎn)起來。特色產(chǎn)業(yè)專家服務團蔬菜專家王俊基登門為潮莊鎮(zhèn)趙樓村貧困戶趙龍認送來蘆筍種植項目，種植10畝蘆筍，年凈收入6萬元，成功脫貧。

（三）產(chǎn)業(yè)脫貧成效大。依托農(nóng)民田間學校產(chǎn)業(yè)鏈，帶動農(nóng)民及貧困戶種植辣椒、蘆筍、蔬菜等，產(chǎn)業(yè)規(guī)模和效益不斷擴大。睢縣辣椒種植8.5萬畝、產(chǎn)值近8億元，蘆筍種植3萬畝、產(chǎn)值近3億元，優(yōu)質(zhì)蔬菜復種面積達到26萬畝，年總產(chǎn)量50萬噸，總產(chǎn)值13.8億元。累計實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)帶貧32567萬戶，貧困戶產(chǎn)業(yè)帶貧實現(xiàn)全覆蓋，戶均增收6000元以上，脫貧成效顯著。

（四）自我發(fā)展信心強。貧困戶學員通過在農(nóng)民田間學校的學習，看到了脫貧的希望，找到了脫貧的門路，特別是脫貧之后的幸福感，更加深刻地認識到黨的“三農(nóng)”政策好，堅定了走產(chǎn)業(yè)致富之路的信心。睢縣河集鄉(xiāng)貧困戶李連河，家中人口多，勞動力卻只有1人，在豐民農(nóng)民田間學校參加辣椒種植技術(shù)培訓，2018年種植8畝辣椒，收入3萬多元。紅辣椒讓他的日子紅火起來。

（作者單位：河南省農(nóng)業(yè)廣播電視學校）