• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    芻議信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的深度融合

    2020-05-25 18:48:41畢宏州
    家長·下 2020年3期
    關(guān)鍵詞:深度融合信息技術(shù)小學(xué)數(shù)學(xué)

    畢宏州

    摘要:隨著我國現(xiàn)代化信息技術(shù)的發(fā)展,我國的小學(xué)課堂教育也在不斷改革和創(chuàng)新。《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出:“信息技術(shù)的發(fā)展對數(shù)學(xué)教育的價(jià)值、目標(biāo)、內(nèi)容以及教學(xué)方式產(chǎn)生了很大的影響。數(shù)學(xué)課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況合理地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),要注意信息技術(shù)與課程內(nèi)容的整合,注重實(shí)效。”由此可見,小學(xué)數(shù)學(xué)教師必須不斷地優(yōu)化教學(xué)方式,幫助學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣?;诖?,本文重點(diǎn)針對信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的深度融合進(jìn)行了詳細(xì)的分析,以供參考。

    關(guān)鍵詞:信息技術(shù);小學(xué)數(shù)學(xué);深度融合

    一、信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)深度融合的常見問題

    (一)小學(xué)數(shù)學(xué)教師沒有熟練掌握信息技術(shù)

    在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,如果教師沒有熟練掌握信息技術(shù),將無法高效開展數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。部分?jǐn)?shù)學(xué)教師沒有深入地了解信息技術(shù)對數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的重要性,認(rèn)為信息技術(shù)只能將數(shù)學(xué)課堂教學(xué)內(nèi)容移到多媒體屏幕上。而還有一部分?jǐn)?shù)學(xué)教師也沒有在日常教學(xué)過程中應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí),只是在特殊的公開課或者評(píng)優(yōu)課中應(yīng)用信息技術(shù),而在日常教學(xué)過程中依然沿用傳統(tǒng)的教學(xué)方式。另外,還有一部分教師在應(yīng)用信息技術(shù)的時(shí)候,過于重視數(shù)學(xué)知識(shí)的密集程度,只是向?qū)W生播放動(dòng)態(tài)的教學(xué)課件,而并沒有給予學(xué)生足夠的思考時(shí)間,讓學(xué)生對知識(shí)進(jìn)行思考分析和吸收。

    (二)教師沒有意識(shí)到信息技術(shù)對小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的重要性

    目前,部分教師并沒有意識(shí)到信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)進(jìn)行深度融合的重要性,主要體現(xiàn)在以下幾方面。第一沒有將信息技術(shù)與所教內(nèi)容有機(jī)結(jié)合;第二與信息技術(shù)配套的基礎(chǔ)設(shè)施不能熟練應(yīng)用;第三數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)能力十分有限,忽略了對小學(xué)數(shù)學(xué)教師信息技術(shù)的培訓(xùn);第四教師沒有形成良好的信息化教學(xué)氛圍。

    (三)學(xué)生參與信息化教學(xué)的積極性不高

    在信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)進(jìn)行深度融合的過程中,并沒有有效激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。而這將會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生對于數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)熱情以及學(xué)習(xí)主動(dòng)性。再加上小學(xué)數(shù)學(xué)具有一定的抽象性、邏輯性,如果學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)積極性不高,將會(huì)失去對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)而影響學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績,降低數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)效果。

    (四)教育設(shè)施的影響,學(xué)生缺乏興趣

    因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大、設(shè)施不全、教學(xué)內(nèi)容單一等原因,導(dǎo)致學(xué)生對小學(xué)數(shù)學(xué)失去了興趣。現(xiàn)在的小學(xué)生普遍對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩甚至恐懼的情緒,這都是因?yàn)樾W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)不到位的表現(xiàn)。因?yàn)槿狈εd趣,學(xué)生也就不能更好地進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算,數(shù)學(xué)的基本素養(yǎng)也得不到鍛煉,數(shù)學(xué)教學(xué)的作用也就發(fā)揮不出來。因?yàn)樽饔冒l(fā)揮不出來,就導(dǎo)致學(xué)生更沒有興趣,因此形成了惡性循環(huán)。其次,數(shù)學(xué)教學(xué)都在教室里面進(jìn)行的,讓學(xué)生走出教室呼吸到新鮮的空氣,并且能夠增強(qiáng)數(shù)學(xué)的實(shí)踐性,還能提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。另外,由于教育差異的影響,很多農(nóng)村學(xué)生去城鎮(zhèn)學(xué)校上學(xué)。現(xiàn)在大多數(shù)城鎮(zhèn)學(xué)校教學(xué)都普遍利用多媒體上課,較之農(nóng)村教學(xué)方式有很大的差別。由于農(nóng)村學(xué)生之前從來沒有接觸過,所以他們很難適應(yīng)這類教學(xué)環(huán)境,加之城鎮(zhèn)學(xué)生的成長環(huán)境優(yōu)良,使學(xué)生們產(chǎn)生自卑感。

    二、信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行深度融合的有效對策

    (一)創(chuàng)新小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)理念

    隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,信息化教學(xué)越來越被人們所提倡。而小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)也要結(jié)合時(shí)代的發(fā)展特點(diǎn),不斷地改革傳統(tǒng)教學(xué)模式,創(chuàng)新教學(xué)理念。對此,建議從以下兩方面做起。第一,小學(xué)數(shù)學(xué)教師要加強(qiáng)信息技術(shù)資源的應(yīng)用,將小學(xué)數(shù)學(xué)的基本理論知識(shí)與信息技術(shù)進(jìn)行深度的融合,并將之實(shí)踐到小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)當(dāng)中。第二,在日常課堂教學(xué)中,小學(xué)數(shù)學(xué)教師要加強(qiáng)信息技術(shù)與課堂教學(xué)內(nèi)容的聯(lián)系。

    (二)完善基礎(chǔ)設(shè)施和各種制度體系

    要想促進(jìn)信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的深度融合,對此,建議從以下三方面做起。第一,教師要充分意識(shí)到信息技術(shù)對小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的重要性,不斷地加強(qiáng)課堂教學(xué)與多媒體的有機(jī)融合,為小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的信息化教學(xué)打好基礎(chǔ)。第二,加強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)教師信息技術(shù)的培訓(xùn),提升小學(xué)數(shù)學(xué)教師對信息技術(shù)的應(yīng)用水平,通過良性競爭促進(jìn)教師的進(jìn)步與學(xué)習(xí)。第三,小學(xué)數(shù)學(xué)教師要加大對課堂教學(xué)內(nèi)容的研究,實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)內(nèi)容的有機(jī)融合,引導(dǎo)學(xué)生快速適應(yīng)信息化的數(shù)學(xué)教學(xué)課堂。

    (三)加強(qiáng)學(xué)生發(fā)散性思維的培養(yǎng)

    要想促進(jìn)信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的深度融合,必須加強(qiáng)學(xué)生發(fā)散性思維的培養(yǎng)。對此,建議從以下三方面做起。第一,加強(qiáng)多媒體動(dòng)畫功能的應(yīng)用,對學(xué)生的視覺以及聽覺形成強(qiáng)烈的刺激,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行發(fā)散性思考,加深學(xué)生對相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和吸收。第二,通過信息技術(shù)促進(jìn)教師與學(xué)生之間的有效互動(dòng),確保教師可以精準(zhǔn)地把握學(xué)生對相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握情況,讓學(xué)生意識(shí)到教學(xué)難點(diǎn)以及教學(xué)重點(diǎn)。第三,通過信息技術(shù)制作教學(xué)視頻,以此為基礎(chǔ)進(jìn)行教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè),同時(shí)應(yīng)用多種教學(xué)方法提升學(xué)生對數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況,激發(fā)學(xué)生對信息化數(shù)學(xué)課堂的興趣。

    (四)樹立網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生文明上網(wǎng)的行為

    除了向?qū)W生介紹威脅網(wǎng)絡(luò)安全的不良因素,還要向?qū)W生展示信息泄露導(dǎo)致的重大經(jīng)濟(jì)損失,讓學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念,規(guī)范學(xué)生對計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生文明上網(wǎng)的行為。對于網(wǎng)絡(luò)犯罪要積極舉報(bào),增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,使其積極主動(dòng)地承擔(dān)信息社會(huì)責(zé)任。

    綜上所述,信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的深度融合具有十分重要的意義。但是在實(shí)際的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過程中,還存在著很多問題,影響著小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)信息化的發(fā)展。為了促進(jìn)信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的深度融合,建議創(chuàng)新小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)理念、加強(qiáng)學(xué)生發(fā)散性思維的培養(yǎng),進(jìn)而有效提高小學(xué)數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)效率,促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的信息化發(fā)展。

    參考文獻(xiàn):

    [1]陳小靜.信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的深度融合分析[J].學(xué)周刊,2019(15).

    [2]馮忠元.淺談信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的深度融合[J].學(xué)周刊,2018(14).

    [3]肖桂娥.合理運(yùn)用信息技術(shù),讓數(shù)學(xué)教學(xué)更精彩[J].科學(xué)大眾(科學(xué)教育),2017(8).

    (責(zé)編 張欣)

    猜你喜歡
    深度融合信息技術(shù)小學(xué)數(shù)學(xué)
    新一代信息技術(shù)征稿啟示
    新一代信息技術(shù)征稿啟示
    新一代信息技術(shù)征稿啟示
    信息技術(shù)在幼兒教育中的有效應(yīng)用
    甘肅教育(2020年2期)2020-09-11 08:00:44
    中小學(xué)教師助力深度融合的培訓(xùn)模式與實(shí)踐
    論全媒體時(shí)代傳統(tǒng)媒體與新媒體的深度融合
    信息技術(shù)與教學(xué)難以深度融合的成因及解決途徑探析
    科技資訊(2016年19期)2016-11-15 10:19:53
    信息技術(shù)與職業(yè)教育教學(xué)深度融合研究
    農(nóng)村學(xué)校數(shù)學(xué)生活化教學(xué)探析
    成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:22:10
    培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力的策略研究
    成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:18:41
    磐石市| 阿瓦提县| 固始县| 融水| 大宁县| 固始县| 宁安市| 葫芦岛市| 岐山县| 民和| 营口市| 清涧县| 育儿| 平罗县| 平乡县| 蛟河市| 武邑县| 宜兴市| 洮南市| 阜康市| 正宁县| 海晏县| 吐鲁番市| 武城县| 右玉县| 柏乡县| 晋州市| 金寨县| 大田县| 法库县| 元朗区| 太谷县| 荥经县| 遂川县| 保定市| 通许县| 河西区| 贺兰县| 巴马| 搜索| 武冈市|