新課程改革下初中思想政治教育策略研究

楊春林

摘 要：新時代的初中生接觸各類信息的渠道比較多，如果不通過思想政治教育和教學(xué)提高他們的認(rèn)識，很容易使他們的認(rèn)識和行為產(chǎn)生偏差，偏離成長和發(fā)展的正確軌道，影響他們的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：新課程;初中生;思想政治;策略

隨著素質(zhì)教育的發(fā)展，無論是社會、家長、學(xué)校都認(rèn)識到了思想政治，也就是德育的重要性，認(rèn)識到德、智、體、美、勞是學(xué)生成長、發(fā)展的主心骨，遠比文化課重要?？墒怯捎诜N種原因，我國初中思想政治教育現(xiàn)狀或者情況還是不太理想，不但學(xué)生的心理健康沒有建設(shè)起來，思想認(rèn)識也有待提升。下面是筆者對目前初中思想政治教育中存在的問題進行研究之后，總結(jié)的幾點改進德育的策略，與大家共勉。

一、教學(xué)與教育緊密結(jié)合起來，強化德育

過去，由于我們整體對思想政治教育的認(rèn)識不足，更多的教師把精力放在教學(xué)上，且以成績的高低評判學(xué)生優(yōu)秀與否，甚至決定學(xué)生合格與否，這不但會對一大批學(xué)習(xí)不好的學(xué)生造成很大的心理壓力，還會打擊他們的學(xué)習(xí)信心;同時也會讓學(xué)習(xí)好、成績優(yōu)異的學(xué)生養(yǎng)成恃寵而驕的性格，影響他們正確價值觀的形成，不利于初中生的成長。所以，初中教師在具體的工作實施中一定要把教學(xué)與教育結(jié)合起來，既要想法讓學(xué)生學(xué)好各門功課，提高成績，又要時時處處注意學(xué)生的思想，加強德育，使學(xué)生發(fā)展得更全面、更健康。我們知道，成績的好壞影響學(xué)生的升學(xué)、前途，德育更會影響學(xué)生成長和今后的發(fā)展，甚至影響學(xué)生生活的幸福與否。因此，無論是學(xué)校還是教師，一定要把思想政治教育重視起來，結(jié)合教學(xué)、體育運動、勞動課、競賽活動等，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，樹立學(xué)生的道德品質(zhì)，使學(xué)生建立正確的“三觀”，樹立明確的人生目標(biāo)，讓初中德育更上一個臺階。

二、改變思想政治教學(xué)方法，提升德育的實效性

1.為學(xué)生樹立榜樣

不管是德育老師還是班主任，不但要在生活中以身作則，為學(xué)生樹立榜樣的形象，在德育時更應(yīng)該做好自己，教育學(xué)生，并結(jié)合自己的人格魅力感染學(xué)生，使學(xué)生有積極、向上的目標(biāo)。比如，班主任要在班級管理和德育中保持自己的特有形象和機智幽默或者個性化的教育藝術(shù)，讓學(xué)生參與思想政治和道德教育的各項活動和教育中，積極引導(dǎo)學(xué)生朝著正確的方向發(fā)展。當(dāng)然，除此之外，班主任與學(xué)生相處時間最長，要想實現(xiàn)德育的有效性或者目的性，一定要在學(xué)生面前樹立自己的威信，玩則玩，管則管，教則教，引則引，要讓學(xué)生信服，也要讓學(xué)生佩服，這樣無論在班級管理，還是德育中都有可能提升。

2.開展多樣化的德育活動

學(xué)校是德育的大環(huán)境，可結(jié)合一些活動，如運動會、評選校園文明之星等活動來強化德育，使德育達到理想的目的。道德與法治教師可以組織學(xué)生開展一些德育活動，以此來提高學(xué)生的思想認(rèn)識，比如，愛的主題教育、思想道德修養(yǎng)的主題班會、利用節(jié)假日組織學(xué)生參加一些社會勞動等，這些都能促進學(xué)生對生活、對社會的認(rèn)識，提升學(xué)生的人格，開闊學(xué)生的眼界，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，使學(xué)生不斷成為對社會有用的人。新時代的初中生與以往的學(xué)生有不同之處，教師在進行德育的過程中，只要方法新穎，迎合學(xué)生的發(fā)展，就能發(fā)掘?qū)W生潛能力，提高學(xué)生認(rèn)識，達到思想政治教學(xué)的目的。

三、全面了解學(xué)生，促進思想政治教育的發(fā)展

思想政治教育也就是德育，是根據(jù)學(xué)生的特性完善學(xué)生的行為、習(xí)慣、文明禮貌、價值觀等，并幫助學(xué)生樹立目標(biāo)的一種手段。所以，德育要建立在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，才能促進學(xué)生發(fā)展，才能更好地開展思想政治教育。首先，要靈活溝通。過去教師與學(xué)生的溝通方式只有面對面，學(xué)生當(dāng)著教師的面并不能打開心扉，與教師真正達到徹底的溝通。而當(dāng)下教師要利用現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展，可以借助校訊通、QQ、微信與學(xué)生一對一溝通，或者一對多溝通，讓學(xué)生在遇到問題或者困惑時能及時與教師溝通，教師也能夠及時幫助分析，打開學(xué)生的心結(jié)，從而使思想政治教育滲透在學(xué)生生活的方方面面。為了保證學(xué)生與教師溝通的及時性，班主任要把自己的郵箱、QQ、微信、手機公布給班級學(xué)生，學(xué)生可以通過這些方式與教師交流學(xué)習(xí)和想法，為教師提供德育的信息和依據(jù)，從而促進班級的德育發(fā)展。其次，要引導(dǎo)學(xué)生進行自我管理。初中生不管是在家里還是在學(xué)校，都有了自我管理的能力，也有了自我管理的意識，對于實現(xiàn)德育的目的是一種促進。

總之，無論是過去的教育教學(xué)，還是新課改下的教育教學(xué)，德育都是教育教學(xué)的重點，對學(xué)生的成長起著不可替代的作用。所以，在德育教育中，教師不但要了解學(xué)生、了解時代，使自己的教育與時俱進，還要創(chuàng)新方法，組織活動，使理論與實踐結(jié)合起來，這樣才能深化德育，提高思想政治教育的實效性。

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編輯 張俐麗