淺談當(dāng)代大學(xué)生傳承抗聯(lián)精神的意義

崔敬惠 孫凌云

摘?要：東北抗聯(lián)在中國的反法西斯斗爭中貢獻(xiàn)出了巨大的力量，是全民族解放戰(zhàn)爭中一個(gè)重要組成部分，在此次戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出一大批的英勇的戰(zhàn)士，本文主要通過抗聯(lián)英雄的事跡，表達(dá)對(duì)抗聯(lián)英雄的敬畏之情，并宣傳和保護(hù)抗聯(lián)文化。

關(guān)鍵詞：東北抗聯(lián);大學(xué)生;抗聯(lián)精神;傳承意義

（一）東北抗聯(lián)的英雄事跡

從抗戰(zhàn)到現(xiàn)在，在中國共產(chǎn)黨的不懈領(lǐng)導(dǎo)下，中國在世界的地位顯著提高，并且取得了許多不朽的功績?？孤?lián)的英雄們?yōu)槊褡宕罅x，前仆后繼，舍生忘死，他們擁有大智大勇，與法西斯進(jìn)行了一場激烈的殊死搏斗。我們才能有如今的幸福生活，所以他們留下的許多精神都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在我所了解的東北抗聯(lián)英雄人物事跡中，有兩位抗聯(lián)英雄更值得我敬佩。

其中很值得說的就是楊靖宇將軍，他出生在一個(gè)農(nóng)民家庭，幼年喪父，家境貧寒，由母親含辛茹苦照料長大。1927年加入中國共產(chǎn)黨，后來被調(diào)東北，做出巨大的貢獻(xiàn)，曾經(jīng)多次入獄，并且屢次遭受酷刑，仍然堅(jiān)貞不屈。在極端艱難的條件下，他以“頭顱不惜拋掉，鮮血可以噴灑，而忠貞不二的意志是不會(huì)動(dòng)搖”的崇高氣節(jié)，繼續(xù)堅(jiān)持戰(zhàn)斗，經(jīng)過多次交火，戰(zhàn)士們?nèi)繝奚?，就只剩下將軍一人。但是他仍然沒有放棄，還在繼續(xù)戰(zhàn)斗，后來受傷嚴(yán)重，在僵持中，一顆罪惡的子彈穿過楊靖宇將軍的胸膛，就這樣年僅35歲的楊靖宇將軍就這樣犧牲了。最后殘暴的日寇解剖了楊靖宇將軍的尸體，發(fā)現(xiàn)將軍的胃里沒有一粒糧食，全是枯草、樹皮等等。

“天生麗質(zhì)不自棄，性若春水且剛毅。雷厲風(fēng)行業(yè)興起，巾幗不乏英雄氣?！痹谖覀冎袊目谷諔?zhàn)爭歷史上，不僅僅有男人們?cè)谇熬€抗戰(zhàn)殺敵，名垂青史，還有一位勇猛的女將，她叫趙一曼，她效仿巾幗英雄，毫不猶豫的脫下華服、依依不舍的拋下她的孩子，投身于戰(zhàn)場，并且絲毫不懼怕敵人們殘忍的手段，真的就是巾幗不讓須眉。她靠著自己頑強(qiáng)的意志和聰明的才智與敵人們周旋，甚至不惜犧牲自己的生命。

（二）東北抗聯(lián)文化對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的意義

我第一次了解楊靖宇將軍是在我們學(xué)校的大型音樂舞蹈史詩《民族脊梁》的演出晚會(huì)上，每次看到這個(gè)的時(shí)候，打從心底油然而生的敬意和自豪之情，我很自豪也很慶幸我能生在中國，有這么多愛國的英雄，可以保護(hù)我們的祖國和人民，才能讓我們有今天這樣的幸福生活。所以我們更要珍惜今天來之不易的生活，這是我們的先輩經(jīng)過多少次浴血奮戰(zhàn)才換來的。也讓我明白，只有強(qiáng)大起來才能保護(hù)自己、保護(hù)家人，保衛(wèi)國家。東北抗聯(lián)在那么惡劣的環(huán)境下，敵我實(shí)力懸殊的情況下仍然百折不撓，拋頭顱灑熱血的保護(hù)著我們的祖國，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)抗聯(lián)的不畏強(qiáng)敵敢較量的精神，要樹立堅(jiān)定的理想信念，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，不畏艱難、勇往直前。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，國家興亡匹夫有責(zé)，在抗聯(lián)中也有許多勇敢的少年英雄，其中就有何畏，他把全村的孩子都組織起來成立兒童團(tuán)，站崗、放哨、查路條、送情報(bào)，為抗日做了許多的貢獻(xiàn)，他機(jī)智勇敢、有勇有謀。1938年，何畏與軍長李延平等人遭到了日偽軍的重重包圍，經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，李延平軍長不幸壯烈犧牲，而何畏也被日偽軍抓了起來，敵人把他押回五常，在五?？h監(jiān)獄，何畏面對(duì)敵人的種種酷刑，毫不畏懼，堅(jiān)貞不屈。年僅16歲的何畏在五常英勇就義。這不禁讓人思考為什么這么小的孩子在這種嚴(yán)峻的情境下，還能勇敢的站出來，加入這種殘酷的戰(zhàn)爭中。這跟父母的教育方式還有社會(huì)理念都有一定的關(guān)系，只有大家勇敢的站出來，才有可能贏得這場慘無人寰的戰(zhàn)爭，我真的很為他感到驕傲，作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀、最應(yīng)該學(xué)習(xí)的就是他的愛國精神。并且我們作為未來的學(xué)前教師，更應(yīng)該向他們幼兒們傳遞這些英勇、愛國的精神。教師的言行舉止對(duì)孩子的成長也是特別重要的，所謂耳濡目染、潛移默化，尤其是學(xué)前兒童喜歡去模仿身邊的一些人和事，所以我們要為孩子去樹立正確的榜樣，我們可以一個(gè)星期適當(dāng)?shù)慕o孩子播放一些抗聯(lián)的影片，或者講一些抗聯(lián)的故事，雖然孩子們可能有的東西會(huì)看不懂聽不懂，但是也可以在兒童的記憶里留下深刻的印象，要給孩子灌輸一些強(qiáng)烈的愛國意識(shí)，要讓他們明白，國家的興亡和我們都是息息相關(guān)的，任何人都不能置身事外，只有我們的國家興盛，我們才能在世界擁有話語權(quán)，才不會(huì)隨意的被其他國家侵略，才能在世界的舞臺(tái)上盡情綻放，我們強(qiáng)大起來并不是為了去侵略，而是要保護(hù)我們自己不被欺負(fù)。盡管我們現(xiàn)在生活在和平時(shí)代，但也要教育我們的孩子不要忘記我們國家屈辱的歷史，只有不忘國恥，才能砥礪前進(jìn)。而且在當(dāng)今社會(huì)也要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊嗄辏プ鲆恍?duì)國家和人民有益的事，盡管我們做的非常有限，但也展示了我們堅(jiān)強(qiáng)奮斗，互助有愛的團(tuán)結(jié)精神。不以善小而不為，不以惡小而為之。

每個(gè)時(shí)代，都有不同的英雄，如今那些戰(zhàn)斗在疫情前線救死扶傷、逆向而行、迎難而上的醫(yī)護(hù)工作者就是今天的英雄。在這次沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，充分展現(xiàn)了我們偉大的中華民族的內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，并且還幫助其他的許多國家，盡最大的努力給予物資和人才的幫助?？傊?，我們大學(xué)生有責(zé)任有義務(wù)發(fā)揚(yáng)并且保護(hù)抗聯(lián)文化，了解和宣傳東北抗聯(lián)，帶動(dòng)更多的人傳承抗聯(lián)精神，才能在積極的投身于當(dāng)進(jìn)社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展中發(fā)揮自己的熱情和才智。

參考文獻(xiàn)

[1]?姜雅君，紅旗熱血黑土 100位抗聯(lián)英雄的故事;哈爾濱：黑龍江教育出版社;2012.10

[2]?《飄揚(yáng)的軍旗》編寫組，飄揚(yáng)的軍旗;沈陽：遼寧人民出版社;2007.06

[3]?王爍，鋼鐵戰(zhàn)士——楊靖宇;中國紀(jì)檢監(jiān)察報(bào);2018.12.02

作者簡介：崔敬惠（1999-）女，遼寧大連人，遼寧科技學(xué)院人藝學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生。

基金項(xiàng)目：2020年遼寧科技學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目《傳承紅色基因，厚植愛國情懷--東北抗聯(lián)文化傳播工作室》（202011430038）。