立德樹人“課”不容緩 停課不停學(xué) 國藝在行動

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為阻斷新冠疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，自2020年2月24日起，北京市國際藝術(shù)學(xué)校開啟線上教學(xué)，停課不停教不停學(xué)，既是抗擊疫情的應(yīng)急之舉，也是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的重要成果應(yīng)用展示。

為了滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，堅(jiān)決反對“線上滿堂灌”，校黨委、領(lǐng)導(dǎo)班子成員多次開展線上教學(xué)研討會，確立了“以防疫為中心，以育德為根本，以網(wǎng)絡(luò)平臺為依托，以服務(wù)學(xué)生為宗旨，不斷強(qiáng)化素質(zhì)教育”的工作方針，并對各項(xiàng)教學(xué)工作做好精密部署、時(shí)刻優(yōu)化教學(xué)安排。目前，線上教學(xué)情況整體運(yùn)行平穩(wěn)有序、穩(wěn)中精進(jìn)，并持續(xù)收到家長的好評。教師、學(xué)生、家長三方協(xié)力將抗擊疫情這場難得的“人生大課”講實(shí)、講好、講妙。

一、實(shí)施立德樹人，扎實(shí)打造線上課堂

1.課隨“疫”動，深挖教育內(nèi)涵?！巴Ｕn不停學(xué)”對學(xué)員個(gè)人、家庭及社會的意識引導(dǎo)、學(xué)習(xí)狀態(tài)、穩(wěn)定心態(tài)具有非常重要的意義。各學(xué)科教師時(shí)刻緊貼疫情調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，除了注重與疫情防控知識的結(jié)合，還將愛國主義教育、生命教育和心理健康教育滲透到每個(gè)學(xué)科的教學(xué)之中，堅(jiān)持教書育人，立德為先。

線上云課堂視頻文化課

雜技訓(xùn)練課

在這個(gè)特殊時(shí)期，要注重課堂的“高度”，更要注重課堂的“溫度”。為了彌補(bǔ)線上課程情感交流的缺失，教師通過藍(lán)墨云端、釘釘直播、微信社群等線上手段，加強(qiáng)對學(xué)生的教學(xué)指導(dǎo)、答疑、反饋等輔導(dǎo)，并整理好優(yōu)質(zhì)的線上渠道資源，將“教”變成“引”、“管”變成“伴”，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識。針對畢業(yè)班學(xué)生的特殊需求，教師們更是做到有求必應(yīng)，不分晝夜，線上“伴”學(xué)。教師們還將以往的“課后作業(yè)”布置為“任務(wù)清單”，用興趣驅(qū)動學(xué)習(xí)，用任務(wù)代替作業(yè)，以此減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力和家長的監(jiān)督壓力。

2.借“勢”成長，注重素質(zhì)教育。雖然新冠疫情打破了安穩(wěn)的日子，但抗擊疫情的過程也給師生豎起了鏡子、立起了榜樣、提供了試題、供給了學(xué)習(xí)資源。在教學(xué)條件、交流空間的變化中，老師們把疫情防控知識融入教學(xué)，保持積極良好的心態(tài)，和學(xué)生們共同完成好這場生命教育、信念教育、科學(xué)教育、道德教育，開創(chuàng)與祖國共克時(shí)艱、共同成長的全新途徑。

疫情本身就是一本活生生的“大書”，老師引導(dǎo)學(xué)生在這段時(shí)期抓住“讀”疫情、“讀”社會、“讀”自己的機(jī)會，把讀有字之書與讀無字之書結(jié)合起來，收獲甚佳。包括防疫融合教學(xué)，提升科學(xué)人文素養(yǎng)；延展學(xué)習(xí)途徑，提升社會洞察力；設(shè)置“非常課程”，引導(dǎo)關(guān)注家庭生活等。

3.創(chuàng)新教法，打造專業(yè)精品課。與以往課堂教學(xué)不同，依靠微信社群等線上平臺學(xué)習(xí)的優(yōu)勢之一，便是學(xué)生可隨時(shí)保存老師發(fā)送的語音、視頻、文檔，課下反復(fù)觀看，有利于學(xué)生把知識消化得更徹底。如在歷史教學(xué)中，教師首次將中國雜技團(tuán)經(jīng)典劇目《絲路國香》當(dāng)作視頻素材，課上穿插講解古絲綢之路與“一帶一路”知識，引發(fā)學(xué)生思考、討論、用心體會，課下布置宣傳片制作任務(wù)，把傳統(tǒng)技藝的傳承、文化知識學(xué)習(xí)和實(shí)用性技能學(xué)習(xí)全新結(jié)合，努力探索雜技教學(xué)的新途徑，達(dá)到團(tuán)校一體共同發(fā)展。

疫無情，人有情?？箵粢咔槭侨珖嗣駭y手攻艱的一場戰(zhàn)役，更是對學(xué)生開展教育的鮮活素材，亦是促進(jìn)親子關(guān)系的契機(jī)。接下來，北京市雜技學(xué)校（北京市國際藝術(shù)學(xué)校）將進(jìn)一步增強(qiáng)疫情防控期間學(xué)生居家安全意識、自我保護(hù)意識，筑牢學(xué)生心中的安全意識之網(wǎng)，打牢學(xué)生安全行為之基。

二、師生齊心蓄力，停課不停學(xué)

往年今日，雜技與魔術(shù)表演系師生已結(jié)束寒假，陸續(xù)步入練功廳開始打磨基本功。今年由于新冠肺炎疫情的影響，師生在家中提前復(fù)“功”，利用網(wǎng)絡(luò)平臺停課不停學(xué)，有條不紊地居家練功。此外，他們還利用自己具備的技藝優(yōu)勢，為抗擊疫情積極發(fā)聲。

1.積極備戰(zhàn)，毫不松懈基本功訓(xùn)練。一天不練功自己知道，兩天不練功同行知曉，三天不練功觀眾明白。在抗擊疫情的特殊時(shí)期，雜技師生更努力提升自我業(yè)務(wù)水準(zhǔn)和專業(yè)技能，為疫情解除后的精彩亮相積極備戰(zhàn)。

2.在家復(fù)“功”，共同守望雜技初心。把家變成練功點(diǎn)，凡是能利用上的家具都成了練功“道具”，分布在全國各地的200多名雜技老師與學(xué)生，每日通過視頻連線的方式進(jìn)行線上教學(xué)，停課不停學(xué)、不停教。雜技教師悉心為學(xué)生們制作了一部作業(yè)指導(dǎo)視頻，幫助孩子們自主糾正動作，力求一絲不茍。師生在一起共同守望雜技初心。

3.以聲傳情，師生自制視頻鼓舞士氣。教師與學(xué)生們還不約而同地創(chuàng)作了兩部抗擊疫情短視頻，錄制、統(tǒng)籌、剪輯……他們用自己的專長為戰(zhàn)“疫”一線的所有工作者增強(qiáng)信心，期盼全國早日打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)?！?/p>