在我們班上,有這么一個(gè)氣質(zhì)中帶點(diǎn)帥氣的人,不時(shí)地引起我的注意。①
“她”這個(gè)字明明指的是女孩子,就應(yīng)該是溫柔體貼的性格呀!可她在我心中卻是個(gè)帥氣的女孩。她擁有一雙炯炯有神的大眼睛及一對(duì)敏捷的耳朵,這使她在球場(chǎng)上“戰(zhàn)績(jī)”非凡。每當(dāng)老師叫她去訓(xùn)練籃球時(shí),她總是隨叫隨到,毫不偷懶。更讓人感到驚奇的是,她的頭發(fā)前面有一撮卷毛,像洋娃娃那長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)一樣。每當(dāng)打完籃球后,她的卷毛就炸了起來(lái),跟獅子的毛發(fā)一樣②,讓我見她一次笑一次。那時(shí),我有一種想法,就是把她的卷毛拉直。
直到那一次,我才發(fā)現(xiàn)她還有著溫情的一面。③
在一個(gè)烈日炎炎的下午,老師要求我們跑八百米。發(fā)令槍一響,她便邁開長(zhǎng)腿,沉下心向前跑。陽(yáng)光下,她的卷毛呈現(xiàn)出金燦燦的顏色,隨著清風(fēng)飄揚(yáng)④。第三圈了,有的同學(xué)大口大口地喘著粗氣,有的同學(xué)則搖頭晃腦,兩條腿像是沒有了知覺,有的停下來(lái)蹲在了跑道上。她看到同學(xué)們停下來(lái)了,明明自己也累得上氣不接下氣,卻依然堅(jiān)持著對(duì)一個(gè)個(gè)同學(xué)說(shuō):“加油?。?jiān)持……再堅(jiān)持一下,我們不能放棄。”跑不動(dòng)的,她拉起他們,帶著同學(xué)們堅(jiān)持跑完了八百米。跑完后,她依然帶著那抹微笑,在陽(yáng)光下顯得極為燦爛。還有那撮沒有飄下來(lái)的卷毛,從始至終一直散發(fā)著光芒,那光芒是溫柔的,是可愛的;不管別人怎么想的,她在我的眼里就是這樣的女孩。
這個(gè)擁有著燦爛光芒的女孩子,笑容會(huì)一直停在那里,甜在我心里。⑤
①以同學(xué)額前的一撮“卷毛”作為描寫對(duì)象的典型特征,有特點(diǎn),但開篇卻沒有圍繞這一點(diǎn)入題。
②對(duì)“卷毛”的描繪不夠細(xì)膩,沒有具體寫出那一撮“卷毛”在籃球場(chǎng)上的特征及狀態(tài)。
③過渡略顯突兀,前文缺少必要的鋪墊和交代。
④既然是兩種性格的互相補(bǔ)充與對(duì)照,此處就需要與籃球場(chǎng)上的“卷毛”進(jìn)行比較。
⑤結(jié)尾需要與標(biāo)題、前文相呼應(yīng),緊緊圍繞中心線索再次點(diǎn)明人物的典型特征,而不是宕開一筆,轉(zhuǎn)寫其他方面。