創(chuàng)新型大學(xué)構(gòu)建背景下的高校管理創(chuàng)新

晁 璠

(西安思源學(xué)院，陜西 西安 710038)

1 在數(shù)字時(shí)代背景下的高校教育、管理工作

1.1 高校教育、管理工作被數(shù)字時(shí)代所影響

隨著數(shù)字時(shí)代的發(fā)展，數(shù)字技術(shù)為學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)提供了極大的便利，同時(shí)數(shù)字技術(shù)也在高校中廣泛地應(yīng)用，與此同時(shí)數(shù)字時(shí)代也對(duì)學(xué)生的思維、習(xí)慣、價(jià)值結(jié)構(gòu)等產(chǎn)生了潛移默化的影響。在數(shù)字時(shí)代的背景下，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，不僅擴(kuò)寬了學(xué)生的視野、豐富了學(xué)生的知識(shí)存儲(chǔ)量，還為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供了很大的便利，然而互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)也造成了許多的社會(huì)問(wèn)題和心理問(wèn)題，所以對(duì)于高校的管理者來(lái)說(shuō)，數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用對(duì)高校的管理提出了許多新的要求，特別是德育方面。在網(wǎng)絡(luò)大環(huán)境下，學(xué)生每天都可以接受到來(lái)自各個(gè)方面的思想，學(xué)生的思想也會(huì)一定程度上受影響，這對(duì)于學(xué)生的管理工作造成了一定程度上的困難，具體表現(xiàn)如下。

首先，學(xué)生容易受到不良網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的影響。雖然網(wǎng)絡(luò)可以便利學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，網(wǎng)絡(luò)中有許多積極向上的知識(shí)和豐富的學(xué)習(xí)資源，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)中也包含了很多負(fù)面信息，比如色情、暴力等信息，這些會(huì)對(duì)學(xué)生的思想產(chǎn)生不良影響，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的校園貸、網(wǎng)絡(luò)詐騙等也導(dǎo)致很多學(xué)生受騙，因此高校必須引起重視，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)。

其次，影響學(xué)生的行為。學(xué)生在高校期間三觀尚未形成，所以容易被網(wǎng)絡(luò)上的信息所影響，許多學(xué)生受到不良網(wǎng)絡(luò)的影響產(chǎn)生了利己主義、及時(shí)行樂(lè)等思想，有的學(xué)生甚至有嚴(yán)重的攀比心理和冷漠心態(tài)。所以說(shuō)在網(wǎng)絡(luò)文化盛行的時(shí)代下，高校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想的教育和引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

1.2 數(shù)字時(shí)代促進(jìn)了傳統(tǒng)的教育理念和方式的改善

傳統(tǒng)的教學(xué)方式指的是教師通過(guò)課本為學(xué)生傳授知識(shí)，教師的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)也是與年齡成正比關(guān)系，課堂中獲取的知識(shí)也是學(xué)生獲取知識(shí)的唯一路徑。而數(shù)字時(shí)代之后，網(wǎng)絡(luò)資源極大地豐富了學(xué)生獲取知識(shí)的途徑，也促進(jìn)了資源共享。然而目前大學(xué)生由于缺乏一定的自主能力，獲取知識(shí)主要依靠課堂，所以說(shuō)高校要改變傳統(tǒng)的教育理念和方式，一定程度上結(jié)合現(xiàn)代的數(shù)字技術(shù)，從而有效提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

2 在構(gòu)建創(chuàng)新型大學(xué)的背景下對(duì)于高校管理創(chuàng)新的建議

2.1 通過(guò)創(chuàng)新管理手段促進(jìn)合理化管理體系的建立

高校通過(guò)科學(xué)調(diào)整相關(guān)的機(jī)制和政策，促進(jìn)合理化管理體系的構(gòu)建。首先，院系主要負(fù)責(zé)控制好教學(xué)的質(zhì)量和教學(xué)過(guò)程，從而高效處理好學(xué)校與院校之間的權(quán)利與責(zé)任的關(guān)系。其次，管理層級(jí)需要進(jìn)行簡(jiǎn)單化，即高校需要將教學(xué)管理的重心下放，促進(jìn)院系發(fā)揮出管理的作用，從而推進(jìn)高校管理民主化、合理化，使得管理體系更加嚴(yán)密與科學(xué)。此外，構(gòu)建創(chuàng)新型大學(xué)還需要結(jié)合現(xiàn)代化的信息技術(shù)，通過(guò)合理化使用計(jì)算機(jī)技術(shù)有利于促進(jìn)高校的綜合管理，比如說(shuō)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)籍、實(shí)踐信息、師資管理、教材管理等。最后，健全高校綜合教學(xué)服務(wù)體系，有助于提高教學(xué)管理人員的工作效率，便利學(xué)生使用學(xué)校教務(wù)信息，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。

2.2 構(gòu)建高素質(zhì)教師隊(duì)伍以及后勤保障體系

從高校人事制度的創(chuàng)新角度來(lái)說(shuō)，高校應(yīng)該采取教師聘任制度、全員合同制等，在此基礎(chǔ)上形成良好的激勵(lì)機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制以及淘汰機(jī)制，從而促進(jìn)高素質(zhì)高技能的教師隊(duì)伍的構(gòu)建。高校只有具有高素質(zhì)高技能的教師隊(duì)伍，才能夠有效提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)教學(xué)與科研的發(fā)展與創(chuàng)新。與此同時(shí)后勤保障體系的創(chuàng)新也不可忽視，通過(guò)創(chuàng)新后勤保障體系從而促進(jìn)高校的配制更加優(yōu)化，推動(dòng)高校的發(fā)展與創(chuàng)新，促進(jìn)創(chuàng)新型大學(xué)的構(gòu)建。

2.3 構(gòu)建科學(xué)合理的教學(xué)評(píng)價(jià)體系與激勵(lì)機(jī)制

高校應(yīng)該建立科學(xué)合理的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，而合理的評(píng)價(jià)體系不應(yīng)該僅僅以學(xué)生的成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，而應(yīng)該更加注重學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，因此高校應(yīng)該創(chuàng)新考試形式，同時(shí)增加對(duì)管理者的評(píng)價(jià)與考核，提高高校管理者的工作效率和積極性。此外高校建立激勵(lì)機(jī)制應(yīng)該遵循“以人為本”的理念。高校管理創(chuàng)新的目的便是激發(fā)高校內(nèi)部人的主動(dòng)性、積極性以及創(chuàng)造性，從而有效提高高校的創(chuàng)新實(shí)力。創(chuàng)新型大學(xué)的核心競(jìng)爭(zhēng)力以及核心理念便是創(chuàng)新，因此創(chuàng)新對(duì)于創(chuàng)新型大學(xué)具有極其重要的作用，值得注意的是創(chuàng)新離不開(kāi)人，因此在建立激勵(lì)機(jī)制的過(guò)程中要樹(shù)立“以人為本”的理念，才能夠更好地提高高校內(nèi)部人員的創(chuàng)新動(dòng)力。此外，還可以在高校的管理過(guò)程中融入激勵(lì)機(jī)制，使得在人員的選拔與聘用過(guò)程中創(chuàng)新都成為一項(xiàng)重要的指標(biāo)，通過(guò)這些制度的實(shí)施，使得創(chuàng)新理念得到不斷的加深與拓展，促進(jìn)高校的管理創(chuàng)新。

2.4 通過(guò)多樣化的形式促進(jìn)民主化管理

可以通過(guò)工會(huì)代表廣大的教職工參與高校的民主管理，促進(jìn)高校的進(jìn)一步改革與發(fā)展。通過(guò)大學(xué)生的群體特征使得民主管理通道得到廣開(kāi)，民主管理的氛圍愈加濃厚，因?yàn)楫?dāng)代的大學(xué)生是一群最富創(chuàng)新力的人群。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，校園中的學(xué)生也受到外來(lái)思想的沖擊，比如說(shuō)，功利主義、利己主義等思想，與此同時(shí)大學(xué)生還具有質(zhì)疑精神，當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性化也越來(lái)越強(qiáng)，對(duì)于自由、平等、民主等要求也越來(lái)越高，因此我們要通過(guò)大學(xué)生的群體特征，思考如何更好地建立民主的管理方法，不僅要充分尊重與認(rèn)可學(xué)生的價(jià)值，還要激勵(lì)學(xué)生發(fā)揮出自己的潛力與創(chuàng)新意識(shí)。

2.5 挖掘并利用好管理數(shù)據(jù)

在大數(shù)據(jù)的背景下，高校開(kāi)展的活動(dòng)都會(huì)留下一些數(shù)據(jù)，挖掘并利用好這些數(shù)據(jù)也是創(chuàng)新管理的重要要求。通過(guò)挖掘并利用好管理數(shù)據(jù)，使得管理數(shù)據(jù)的價(jià)值得到充分地發(fā)揮，加快高校構(gòu)建創(chuàng)新型大學(xué)的步伐。