個性我與職業(yè)我：融媒體環(huán)境下出鏡記者的雙重角色

曹時雨

摘? 要? 出鏡記者不僅扮演著新聞工作者這一專業(yè)性的社會角色，還因視頻傳播的特質(zhì)與觀看者建立起獨特的交流關系，在媒介融合的今日，還被賦予了網(wǎng)絡直播者的意涵。文章選取央視新聞投放在bilibili平臺上的一則新聞進行指標分析，建構(gòu)了融媒體環(huán)境下出鏡記者的雙重角色，以期為有關于此的工作者提供一定的經(jīng)驗。

關鍵詞? 融媒體;出鏡記者;社會角色

社會角色指與人們的某種社會地位、身份相一致的一整套權(quán)利、義務的規(guī)范與行為方式[1]。出鏡報道記者便具有雙重社會身份：一方面他處于專業(yè)記者的地位，負有向公眾展現(xiàn)事實的責任;另一方面，他也與公眾進行人際交談，那么他便要積極融入談話中。出于不同的角色考慮，報道者會有不同的行為特質(zhì)，而特質(zhì)可在新聞內(nèi)容中觀測到。

在現(xiàn)今的融媒體環(huán)境中，以看看新聞、梨視頻等為代表的視頻新聞趨于短視頻化，而以康輝Vlog等為代表的新型新聞視頻風格則突顯直播化。這無疑給記者出鏡報道帶來了全新的要求與挑戰(zhàn)。原本慢節(jié)奏、嚴肅化的電視新聞報道已不再適用于當下。個性我與職業(yè)我的雙重角色內(nèi)涵也亟待考量與重構(gòu)。

1? 案例簡介

原名《熊貓糧好吃嗎？央視記者試吃，據(jù)說甜甜的》，發(fā)布于2019年12月18日，正值澳門回歸二十周年活動期間。視頻通過蔣林的觀察和對“熊貓奶媽”周淑怡的采訪，選取熊貓糧這一角度，表現(xiàn)澳門熊貓的生活情況。在bilibili平臺播放量5.0萬，收到評論372條，獲5 158贊、129投幣、65轉(zhuǎn)發(fā)。在同點擊量視頻中，互動數(shù)據(jù)十分可觀。

2? 個性我：交談者的社會角色

2.1? 個性我的內(nèi)涵界定

與專業(yè)記者這一規(guī)定性的自致角色不同，交談者這一角色更為開放，有如下三重內(nèi)涵：1）與采訪對象有談話關系;2）與觀看者的人際溝通關系;3）平臺對人際溝通提出了新要求。由于媒介對內(nèi)容的規(guī)訓，出鏡報道也受到了直播、短視頻等形式的影響，出鏡記者被賦予了直播者、表演者的內(nèi)涵。盡管三重含義有所差異，但卻共同指向了日常的口語溝通。生活中的談話者正是隨意、靈活而富有個性的，只要成功談話即完成角色的扮演。由此，我們對個性我做出界定：個性我即出鏡報道記者在口語傳播時為完成談話者這一特質(zhì)而展現(xiàn)出的獨特自我。

2.2? 個性我的維度解讀

1）口語化：口語化是記者出鏡報道的最基本要求，也是談話者特質(zhì)的首要體現(xiàn)。在口語交談中，務求表達符合談話常規(guī)，而非復述已準備好的書面用語。結(jié)合案例來看：首先在詞匯方面，未出現(xiàn)任何的晦澀表達及專業(yè)用語，語氣詞得到了大量使用：全文（只記蔣林）共出現(xiàn)了14次，避免了表達死板單調(diào)。句式方面，多短句、簡單句。人的理解力有限，一次只能理解一小個片段，在口語傳播中更是如此。我們不會在日常談話中堆砌辭藻組一個《白鯨》式的復雜句式，而是常用短句。結(jié)構(gòu)方面多分支，避免了中心埋置。最后，口語化也要與時俱進，在報道中可用一些合適的網(wǎng)絡詞語、句式，如蔣林在開頭所用的“他帶著微笑走來了”。

2）人際化：人際化是談話者角色的本質(zhì)要求。報道者要有人際溝通意識。可利用閑談、同理心等傳播策略。更重要的是記者要作為常人的身份，運用正常的思維去應對情況。戴麗巖認為記者要扮演好“親歷者”的角色，將自己所見所聞“講給觀眾聽”[2]這種“我來告訴你”的姿態(tài)正是人際關系的充分體現(xiàn)。運用正常思維應對狀況要求記者“具備常人常態(tài)，喜怒哀樂，隨情而動”[3]：遇到地震中的事例也會哭，遭遇流彈射擊也會恐慌尖叫。報道中，蔣林看到熊貓的憨態(tài)可掬也會面露喜色。在融媒體環(huán)境中要考慮網(wǎng)民的思維與感受。

3）通俗化：通俗化非簡單化，而是記者在理解的基礎上，通過比喻、調(diào)動感官等方式讓受眾更好地理解新聞事件。貼近生活讓內(nèi)容更可觀可感，拉近了報道距離。另外生活素材的運用有時也可起到小見大的效果。如蔣林報道成都機場春運壓力大時，巧妙地使用了爺爺替孫子背書包，孫子關心爺爺故拒絕的生活場景體現(xiàn)家人間的互相關切，暗示春節(jié)團聚的重要性。而短視頻傳播正需要與受眾的貼近。

4）風格化：風格化一方面取決于談話者角色的開放性，另一方面是由于融媒體的傳播需求。正是記者的千人千面，才有了新聞產(chǎn)業(yè)的洋洋大觀。風格化可體現(xiàn)在報道模式上，如白巖松擅長觀察環(huán)境進行發(fā)問，蔣林幽默卻不失嚴謹。也體現(xiàn)在語音語調(diào)上，記者可利用聲調(diào)、重音等營造自己獨特的語言面貌。當然，風格要和人而定，不能過度追逐網(wǎng)絡表達潮流。

3? 職業(yè)我：專業(yè)記者的社會角色

3.1? 職業(yè)我的內(nèi)涵界定

職業(yè)我更多地為報道者做出了限制。記者是一個規(guī)定性的自致角色，選擇從事新聞行業(yè)就必須負起法律與道德上的責任。記者在長期以來的實踐中形成了諸多的職業(yè)規(guī)范：如不應該拿金元寶，又如應站在一個平衡的角度。這是記者內(nèi)部基本達成共識的。職業(yè)我即報道者出于新聞記者的職業(yè)規(guī)范對自身行為展開限制而表露出的自我。

3.2? 職業(yè)我的維度解讀

1）新聞專業(yè)性：新聞專業(yè)主義有爭議，但真實客觀的精神依然為眾多記者所認可?，F(xiàn)階段，其依然是衡量報道的重要標準。真實方面，該報道存在要素不全的問題。地點“澳門石排灣郊野公園”沒在新聞片中出現(xiàn)，對此還有網(wǎng)友詢問“這是在哪里”。地點不告知影響新聞真實、觀看體驗，在本片中還消減了澳門回歸周年慶帶來的顯著性?？陀^方面，蔣林沒有明確地進行評論。從文本上來看，傾向于事實的敘述與再現(xiàn)，表達感受時使用更為具體的“和壓縮餅干一樣”，而不是用形容詞“非常硬”。

以下是對于蔣林提問的文本分析，全文的形容詞主要源于周淑怡，蔣林所用的只有“安全”一個。從該角度來看，客觀性較強。

2）表現(xiàn)完整性：即記者要根據(jù)采訪目的，邏輯準確地完成報道。是職業(yè)我的導向所在。無論媒介形態(tài)如何演變，報道始終要為呈現(xiàn)事實信息服務。如何靈活運用口語與鏡頭語言，表達核心內(nèi)容是記者現(xiàn)場報道的首要問題。蔣林先順勢介紹熊貓婭林，再通過觀察進食將話題順移到飼料上，并就此展開余下報道。利用飼料做文章，既新穎有趣，又以小見大。記者善于通過觀察、傾聽與追問的結(jié)合來達到層層推進的目的，主題明確，邏輯嚴密。

3）表現(xiàn)充分性：表現(xiàn)充分性要求報道內(nèi)容完備豐富，能夠再現(xiàn)立體的新聞事件。該報道在核心突顯的前提下，通過現(xiàn)場的觀察，用細節(jié)給觀眾展現(xiàn)出了熊貓飼養(yǎng)員的關心，以及熊貓飼料上的“門道”之多：口感、營養(yǎng)素以及安全、供貨方面的考慮，在較多維度上呈現(xiàn)了熊貓飼料這一核心內(nèi)容。

4）表達規(guī)范性：記者文字報道要求嚴謹無錯字，口語報道也一樣，要做到用詞規(guī)范、表達得體，敘述流暢。不能因是口語傳播就放低標準，也不能因“網(wǎng)絡直播化”就讓新聞表達成了娛樂直播。從該角度看，報道也有一定問題，出現(xiàn)了語流失暢。

4? 結(jié)束語

優(yōu)秀的口語報道應是個性化與職業(yè)化兼具的：前者讓它貼近受眾、充滿魅力;后者使其價值彰顯、信息完備。兩者缺一不可。職業(yè)新聞人與談話者兩個角色并不沖突，前者更多地涉及規(guī)范理念與職業(yè)目標;后者在具體的傳播策略上對出鏡報道進行指導，但絕非強求。在媒介融合的今日，生產(chǎn)適宜新媒體平臺的報道要求出鏡記者成為親切而個性鮮明的談話者、表演者。但正如學者杜駿飛所述：什么全媒體、融媒體、智媒體，不能報道真正的新聞，就都是假媒體。無論何時，職業(yè)素養(yǎng)仍是記者的基本要求。新聞本質(zhì)不變。

參考文獻

[1]鄭杭生.社會學概論[M].北京：中國人民大學出版社，2013：155.

[2]戴麗巖.淺談出鏡記者在電視現(xiàn)場報道中的作用[J].新聞界，2008（5）：112-113.

[3]華曄.淺談出鏡記者的采訪、報道與表達[J].新聞記者，2007（10）：56-58.