2022冬奧會(huì)背景下對(duì)提升大學(xué)生思想道德素養(yǎng)水平研究

張達(dá)偉 白明月

摘? 要：隨著2022年冬奧會(huì)的到來，它所營(yíng)造的體育文化環(huán)境也使大學(xué)生思想道德素養(yǎng)受到一定的影響。本文主要采用文獻(xiàn)資料法，邏輯分析法和歸納總結(jié)法，針對(duì)大學(xué)生的思想道德素養(yǎng)水平現(xiàn)狀，對(duì)如何利用2022年冬奧會(huì)的契機(jī)來有效提升大學(xué)生思想道德素養(yǎng)提出了若干對(duì)策。所以，抓住2022年冬奧會(huì)的契機(jī)，對(duì)于提升我國(guó)大學(xué)生思想道德素養(yǎng)水平來說是至關(guān)重要的。

關(guān)鍵詞：冬奧會(huì)? 大學(xué)生? 思想道德素養(yǎng)水平

中圖分類號(hào)：G641? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2095-2813（2020）03（b）-0126-02

1? 2022年冬奧會(huì)提升大學(xué)生思想道德素養(yǎng)思路探析

1.1 以優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的榜樣力量提升大學(xué)生愛國(guó)主義情懷

奧林匹克運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員時(shí)刻展現(xiàn)著勇往直前、敢于拼搏的奧林匹克運(yùn)動(dòng)精神。站在奧林匹克運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，他們代表的不再是自己，而是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，其表現(xiàn)更是承載著萬千國(guó)民的期待。這種無形的凝聚力是出于每個(gè)國(guó)民對(duì)于國(guó)家的熱愛——愛國(guó)主義。愛國(guó)主義是運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)大的動(dòng)力來源，更是全國(guó)人民齊心協(xié)力、萬眾一心的保證。

在歷屆冬奧會(huì)比賽中，我國(guó)涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，比如武大靖、王冰玉、王濛、楊揚(yáng)等。在他們身上，我們能看到他們?yōu)閲?guó)家榮譽(yù)奮力拼搏的勇氣;能感受到他們內(nèi)心代表國(guó)家而戰(zhàn)的激情;能看到他們?yōu)閲?guó)家取得勝利后的自豪。他們的所作所為能夠極大地喚起整個(gè)國(guó)家民族精神的振奮和強(qiáng)烈的愛國(guó)主義熱情。隨著我國(guó)競(jìng)技冰雪運(yùn)動(dòng)整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力的全面提升，2022年冬奧會(huì)的賽場(chǎng)上勢(shì)必會(huì)涌現(xiàn)更多優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。他們代表著國(guó)家的最高水平，必定用自己的成績(jī)來提升國(guó)家的影響力，而大學(xué)生作為新時(shí)代的接班人，更易受這種感情的影響。以優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的榜樣力量必將極大地提升大學(xué)生的愛國(guó)情懷，進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)家的凝聚力。

1.2 以冬奧會(huì)團(tuán)隊(duì)精神提升大學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力

奧林匹克運(yùn)動(dòng)中每個(gè)隊(duì)伍的勝利，靠的就是隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)努力，2018年平昌冬奧會(huì)，我國(guó)的女子冰壺隊(duì)在王冰玉的帶領(lǐng)下，從上一屆冬奧會(huì)的第七名到今年的第五名;從去年的世錦賽第十一名到冬奧會(huì)的第五名，始終艱難的前行著，但是也為2022年冬奧會(huì)比賽積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。正是靠著這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，才讓世界人知道中國(guó)冰壺精神。在2022年冬奧會(huì)的賽場(chǎng)上她們必將繼續(xù)努力前進(jìn)，靠著團(tuán)隊(duì)平時(shí)的刻苦訓(xùn)練和場(chǎng)上的團(tuán)結(jié)協(xié)作創(chuàng)造屬于她們自己的勝利，而這也是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的，我們應(yīng)該把奧林匹克運(yùn)動(dòng)所蘊(yùn)藏的優(yōu)秀精髓帶入高校，可以促進(jìn)廣大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。現(xiàn)在的高校已經(jīng)變成了一個(gè)小型社會(huì)，同時(shí)也是一個(gè)整體，在許多時(shí)候靠一個(gè)人的力量無法完成任務(wù)，必須通過團(tuán)隊(duì)的協(xié)作才能更好、更完美地完成，因此借助此次2022年冬奧會(huì)的機(jī)會(huì)向大學(xué)生宣講奧林匹克運(yùn)動(dòng)的團(tuán)隊(duì)精神，這樣可以幫助大學(xué)生提升團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，讓大學(xué)生充分地體會(huì)到集體的重要性，對(duì)高校思想教育來說是至關(guān)重要的。

1.3 以冬奧會(huì)的可持續(xù)發(fā)展理念提升大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)

現(xiàn)代冬奧會(huì)已經(jīng)不只是簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)員之間的競(jìng)賽，在更深層次上還存在著潛在的政治價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值和環(huán)保價(jià)值等。2022年冬奧會(huì)的申辦理念“以運(yùn)動(dòng)員為中心、可持續(xù)發(fā)展、節(jié)儉辦賽”，這個(gè)背后更深層次地展現(xiàn)了奧林匹克競(jìng)技與城市互利互惠可持續(xù)發(fā)展理念，這些體現(xiàn)出現(xiàn)代冬奧會(huì)在多年來的不斷前進(jìn)和完善。正是因?yàn)檫@種理念的存在，在2022年冬奧會(huì)籌備階段，把美化城市生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展兩大主題統(tǒng)籌兼顧。當(dāng)代大學(xué)生在新媒介環(huán)境下成長(zhǎng)，因此新媒介必然作為對(duì)大學(xué)生普及奧林匹克教育的重要方式，以?shī)W林匹克精神為價(jià)值取向，有意識(shí)地依托本次賽事，適時(shí)發(fā)布有關(guān)2022年冬奧會(huì)環(huán)保的信息，可以培養(yǎng)大學(xué)生正確的生態(tài)觀念和自然觀，因此這使得大學(xué)生在潛移默化中被影響，從自身做起，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí);此外，通過2022年冬奧會(huì)進(jìn)行環(huán)保宣傳也能為高校思想道德教育提供范例和寶貴的精神遺產(chǎn)。

1.4 以冬奧會(huì)的公平公正理念提升大學(xué)生的公平競(jìng)爭(zhēng)精神

在冬奧會(huì)的賽場(chǎng)上，服用興奮劑來增強(qiáng)實(shí)力，無疑是違反體育道德。因此，奧委會(huì)對(duì)這一行為的態(tài)度是零容忍，制定一系列的處罰政策和制度，以確保奧運(yùn)賽場(chǎng)上的公平公正。也正是因?yàn)檫@種嚴(yán)格把控，嚴(yán)格執(zhí)行公平競(jìng)爭(zhēng)精神，使得世界各個(gè)國(guó)家都推崇奧林匹克精神，2022年冬奧會(huì)的賽場(chǎng)上也會(huì)將這種嚴(yán)格的公平公正理念貫徹始終。大學(xué)生作為接受新信息的主體，這種理念會(huì)在內(nèi)心深處影響著當(dāng)代大學(xué)生，通過媒體宣傳與講解奧林匹克運(yùn)動(dòng)，可以提升高校學(xué)生公平的競(jìng)爭(zhēng)，自覺抵制不良誘惑，通過自己的努力獲得想要的成果，從而也充實(shí)著他們自己的知識(shí)體系，激發(fā)著他們自主學(xué)習(xí)，努力奮斗，通過公平、公正的合理競(jìng)爭(zhēng)獲取想要的資源。

1.5 以“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神提升大學(xué)生的拼搏奮斗精神

《奧林匹克憲章》中“更快、更高、更強(qiáng)”的格言激勵(lì)著一批又一批運(yùn)動(dòng)健兒。他們正是憑著“更快、更高、更強(qiáng)”所傳達(dá)的精神，在一次又一次訓(xùn)練中不斷超越自己，在比賽中創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)屬于自己的最高紀(jì)錄。而當(dāng)代大學(xué)生是實(shí)現(xiàn)綜合國(guó)力提升的接班人與主力軍，他們的精神狀態(tài)、行為品質(zhì)的好壞將會(huì)直接影響到全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)。因此，通過2022年冬奧會(huì)的奧林匹克教育，將“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神扎根于當(dāng)代大學(xué)生心中，能促使他們養(yǎng)成艱苦樸素、克勤克儉的生活作風(fēng);不計(jì)得失、樂于助人的奉獻(xiàn)精神;堅(jiān)韌頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)的心理素質(zhì)。

2? 結(jié)語

2022年冬奧會(huì)背景下要全面推進(jìn)大學(xué)生思想道德體系建設(shè)，必須牢牢把握社會(huì)主義道德的本質(zhì)要求，加強(qiáng)道德素養(yǎng)教育隊(duì)伍自身的現(xiàn)代化建設(shè)，提升教育者素質(zhì);提高其運(yùn)用體育文化所帶來的影響力和傳播力進(jìn)行道德素養(yǎng)教育的能力;同時(shí)，教育主體應(yīng)努力規(guī)范自己的行為和言行樹立榜樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行言傳身教，積極提升思想德育成效。我們應(yīng)積極加強(qiáng)大學(xué)生自我道德修養(yǎng)，提高主體性道德人格的生成能力，提高大學(xué)生知行合一能力，同時(shí)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下道德建設(shè)的特點(diǎn)，逐步構(gòu)建完整的思想道德體系，在機(jī)制體制的約束下提升思想道德素養(yǎng)水平。總之，奧林匹克運(yùn)動(dòng)不是單純的人體肌肉活動(dòng)，它更深層次上的教育價(jià)值和精神影響著當(dāng)代大學(xué)生。因此，奧林匹克的教育功能是全方位的，有效提高冬奧會(huì)背景下下大學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，穩(wěn)步促進(jìn)大學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)，對(duì)國(guó)民綜合素質(zhì)的培養(yǎng)乃至對(duì)人類文明的進(jìn)步和發(fā)展都大有益處。

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