在行進的重大歷史中綻放德育光輝

林夢棽　李征

2020年初，新型冠狀病毒疫情襲來。自1月下旬來的兩個月間，整個國家和整個世界都正在經(jīng)歷病毒的嚴峻考驗。河南省開封市是距離疫情風暴中心武漢市僅500公里的城市，全市有各級各類學校2629所，教育人口140.75萬人，其中有學生132.69萬人，教職工8.06萬人，總量超過全市總?cè)丝诘乃姆种?，加之開封與武漢之間交通便達，經(jīng)濟社會往來密切，也是這次明顯受到疫情波及的地方。自疫情警報響起，開封市教育系統(tǒng)就立即動員和組織全體力量，以習近平總書記系列重要講話為指引，在局長婁和彥及局領(lǐng)導班子堅強帶領(lǐng)下，堅守崗位，攻堅克難，以巨大的魄力和扎實細致的作風，開展了一系列工作。其中，尤以廣泛而深入的德育工作形成了一系列工作亮點，取得了巨大成效。

開封市教育系統(tǒng)以黨中央的精神為指引，以教育部、省教育廳和市政府的要求為指南，依靠古城深厚的文化底蘊，倚重學校和社區(qū)嚴密的管理體制，展開一系列德育工作專項行動，形成機關(guān)引導和督辦學校，學校指導和發(fā)動老師，老師組織和密聯(lián)家庭，家庭貫徹實施一系列德育計劃的德育工作模式，宏觀思想上培養(yǎng)學生樹立“集體主義、愛國主義、英雄主義”思想，中觀體驗上引導學生產(chǎn)生“生命之重、家國之大、人生之幸”感悟，微觀生活上指導學生提升“時間管理、情緒管理、健康管理”能力。經(jīng)過2個月工作層層深入、層層反饋，形成教育工作閉環(huán)，短期內(nèi)實現(xiàn)中小學德育工作對全社會的服務能力和治理能力全面提升。

疫情爆發(fā)伊始，開封市教育體育局立即響應，印發(fā)《開封市教育體育系統(tǒng)關(guān)于肺炎疫情防控工作的緊急通知》，要求全市各校要高度重視疫情防控工作，進一步提高政治站位，嚴格落實工作責任。市局成立了新型冠狀病毒感染肺炎防控工作領(lǐng)導小組，局黨組書記、局長婁和彥同志任組長，督辦各縣區(qū)、各校（園）成立相應組織，并制定應急預案，密切關(guān)注疫情發(fā)展情況，引導廣大市民相信國家應對突發(fā)事件的能力，把“珍惜生命和健康”時刻銘記于心，積極參與到新型冠狀病毒感染肺炎的防范之中。之后，隨著疫情的發(fā)展，按照習近平總書記《在統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作部署會議上的講話》指示和省教育廳、市政府的有關(guān)要求，又連續(xù)印發(fā)《關(guān)于在汴大中專院校、中等職業(yè)學校延遲開學的緊急通知》《開封市教育體育局關(guān)于在疫情防控期間組織開展網(wǎng)上教學活動的通知》《關(guān)于深入貫徹落實習近平總書記重要指示精神充分發(fā)揮全市教育體育系統(tǒng)基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員先鋒模范作用堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的通知》《開封市教育體育局致全體在汴求學學子的一封信》等一系列文件和要求，為教育系統(tǒng)抗擊疫情工作提供了有力的組織保障，也呼吁廣大在汴求學學子及家人在做好防護工作同時，更要只爭朝夕、不負韶華，做好學習計劃，度過一個充實而有意義的假期。

在德育工作方面，市教育體育局根據(jù)習近平總書記在重要講話中要求“要廣泛宣傳一線醫(yī)務工作者、人民解放軍指戰(zhàn)員、公安干警、基層干部、志愿者等的感人事跡，在全社會激發(fā)正能量、弘揚真善美，推動社會主義精神文明建設。要適應公眾獲取信息渠道的變化，加快提升主流媒體網(wǎng)上傳播能力”，通過電視新聞、網(wǎng)絡專欄、公眾號等多種媒體渠道，廣泛宣傳抗擊疫情先進事跡。2月16日，局黨組書記、局長婁和彥同志滿懷深情的發(fā)表《敬畏生命 ? 攜手共進——致全市廣大師生暨家長的一封信》，提出老師要把握機會，用好、用活抗擊疫情這一教材，對學生們進行應時應景的生命教育、信念教育、科學教育、道德教育，讓學生們從內(nèi)心感悟到什么是真、善、美，領(lǐng)悟到什么是愛國、敬業(yè)、奉獻，體悟到什么是不計報酬、不懼風險、不畏生死，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。希望廣大學生要從這場災難中學會怎么樣去愛護自己、愛護人類、愛護自然、愛護我們的國家，通過“學”、“思”、“悟”，懂得社會的責任，培養(yǎng)奮斗精神、增強綜合素質(zhì)，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

在開封市委市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一調(diào)度下，全市教育系統(tǒng)按照“緊盯疫情變化，壓實多級責任，實行網(wǎng)格管理，阻斷病毒傳播”工作要點，實行“三快三注重六到位”，全力保障教育系統(tǒng)師生生命安全和身體健康。為進一步激發(fā)教育系統(tǒng)干部師生的責任擔當，開展好“把災難當教材與祖國同行”主題教育活動。近期正在實施“一個開發(fā)、兩項征集、三支團隊和四個評選”的系列專題行動。

“做好一個開發(fā)”，即結(jié)合防疫工作組織好課堂教學、教材和課程開發(fā)。把生命意識、理想信念、科學素養(yǎng)、生態(tài)理念、道德責任等融入各學科課程教學中。開展災難應對、衛(wèi)生保健等校本課程和校本教材編制與研究。

“開展兩項征集”，即開展“家書情 ? 家國夢”和“我的抗疫故事”兩項作品征集活動，在全市教育系統(tǒng)征集在抗擊冠裝肺炎疫情中的感人故事，反映“家國情懷”、“凡人義舉”和“人間大愛”。

“建立三支團隊”，即建立先進典型巡講團隊，組織巡講團到大中小學、幼兒園和中職學校開展防疫先進典型百校巡講活動;建立教職工幫扶團隊，制定防疫一線子女和特殊困難學生精準幫扶工作方案，對防疫一線子女進行一對一看護、教育和心理輔導服務，對因疫情導致學業(yè)和家庭困難的學生一人一策，精準幫扶;建立家長志愿者團隊，挖掘家長中的智力和人力資源，協(xié)同家校合力，實現(xiàn)全方位育人。

“推進四項評選”，即在全市教育系統(tǒng)內(nèi)開展新冠肺炎疫情防控工作先進典型挖掘和選樹工作，表彰一批先進集體和先進個人，廣泛宣傳疫情防控中生動感人的事跡;開展優(yōu)秀主題班團隊會評選，強化校內(nèi)思想政治教育引領(lǐng)，讓愛國主義和弘揚中華傳統(tǒng)文化成為校園主旋律;評選和建立一批以自然災害防護、衛(wèi)生知識普及、社會救助能力提升為重點內(nèi)容的校內(nèi)勞動教育基地，提升廣大學生勞動實踐能力;同時重點在衛(wèi)生防疫、醫(yī)院、部隊和社區(qū)評選一批社會愛國主義、生命教育等實踐教育基地，組織開展有益的社會實踐活動。

在專項行動中，各校在開封市教育體育局指導下充分發(fā)揮德育工作積極能動性，一方面引導學生關(guān)注時事，堅持每日關(guān)注時事，收看新聞，及時了解祖國及世界抗擊疫情的最新進展情況。一方面了解歷史，借助學習強國等平臺，了解中華五千年的歷史，閱讀英雄人物傳記，與家人分享心得體會。根據(jù)自己的興趣特長，用繪畫、詞曲等某種形式表達抗疫期間必勝的信心及對祖國未來的祝愿。通過關(guān)注歷史與祖國命運，對自己未來的理想或規(guī)劃產(chǎn)生的積極影響。

通過近兩個月的工作，全市德育工作得到深入和廣泛的推進，初步達到了既定目標，持續(xù)培養(yǎng)學生樹立“集體主義、愛國主義、英雄主義”思想，引導學生產(chǎn)生“生命之重、家國之大、人生之幸”感悟，指導學生提升“時間管理、情緒管理、健康管理”能力。下一階段，隨著疫情的不斷變化和我國即將取得抗擊疫情總體勝利，開封市中小學德育工作還將繼續(xù)走向深入，取得更加豐富的成果。