態(tài)度資源下 “第二屆一帶一路國際合作高峰論壇”開幕式習(xí)近平總書記主旨演講外宣翻譯積極話語分析

王凌璐 潘流霞 陳夢(mèng)圓

摘 要：文章以習(xí)近平總書記在“第二屆一帶一路國際合作高峰論壇（BRF）”開幕式主旨演講外宣翻譯為語料，對(duì)演講翻譯中的態(tài)度資源進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)在演講翻譯中存在大量積極態(tài)度資源為本次論壇創(chuàng)造了積極的語言環(huán)境，突顯中國與合作各國建立全球互聯(lián)互通伙伴關(guān)系的決心，體現(xiàn)了中國負(fù)責(zé)任的大國形象。

關(guān)鍵詞：“一帶一路”;“態(tài)度資源”;“積極話語分析”

2019年4月25日第二屆BRF在北京舉行，論壇上習(xí)近平總書記作題為“齊心開創(chuàng)共建 ‘一帶一路 美好未來”的主旨演講。文章以該演講外宣翻譯為語料，以UAM Corpus Tool 3為語料分析工具，分析態(tài)度資源各子系統(tǒng)的分布情況，探究其構(gòu)建的中國形象及傳遞的話語意義。

一、理論基礎(chǔ)

20世紀(jì)70年代，批評(píng)語言學(xué)家因以各類社會(huì)問題為研究對(duì)象，揭示話語與權(quán)力之間的緊密關(guān)系而受到有些語言學(xué)家所反對(duì)。1999年，“積極話語分析”被Martin在題為“積極話語分析團(tuán)結(jié)與變革”的論文中提出，Martin （2000，2003，2004）認(rèn)為有必要建立一個(gè)積極話語分析體系，使其能與批評(píng)話語分析彼此互補(bǔ)。Martin 在 Positive discourse analysis： solidarity and change 一文中闡述了“積極話語分析理論”（ PDA） ，該理論一經(jīng)提出就廣受國內(nèi)外學(xué)者廣泛關(guān)注，朱永生（2006）、辛志英、黃國文（2010）、胡壯麟（2012）等都對(duì)其進(jìn)行闡述。鑒于第二屆BRF的現(xiàn)實(shí)重要性和PDA的較強(qiáng)的可操作性，文章具有一定的理論和實(shí)際意義。

二、研究結(jié)果與分析

（一）態(tài)度資源各子系統(tǒng)的定量分析

文章使用UAM Corpus Tool 3對(duì)演講翻譯稿進(jìn)行態(tài)度資源的多層次標(biāo)注，統(tǒng)計(jì)出態(tài)度資源各子系統(tǒng)分布情況見表1。

由表1可見，積極態(tài)度資源占95%，消極資源僅占5%，這體現(xiàn)演講稿為本次論壇創(chuàng)造了積極的語言環(huán)境，傳達(dá)出中國對(duì)第二屆BRF的積極態(tài)度，和對(duì)“一帶一路”沿線各國代表的誠摯歡迎。細(xì)觀態(tài)度資源各系統(tǒng)的分布情況，情感資源占42.5%，鑒賞資源占55%，判斷資源只占2.5%，且大多數(shù)為積極態(tài)度，這體現(xiàn)了中國充分肯定“一帶一路”的重要戰(zhàn)略地位，愿意匯眾智、聚眾力，繼續(xù)共建“一帶一路”的決心。

（二）情感資源分析

情感資源是對(duì)行為、文本、過程及現(xiàn)象的積極或消極心理反應(yīng)。主旨演講稿中不/高興子系統(tǒng)所占比例最大，其次為不/安全子系統(tǒng)，具體實(shí)例分析，見表2。

（1）“It gives me great pleasure to have you with us here at the Second Belt and Road Forum for International Cooperation （BRF）.”

（2）“I extend a very warm welcome to you all！”

（3）“We will overhaul and abolish unjustified regulations.... ”

（4）“We remain committed to peaceful development ...”

例（1）中的“pleasure”與例（2）中的“welcome”都傳遞出積極的話語，表達(dá)了習(xí)近平總書記對(duì)出席論壇的代表的歡迎。值得注意的是演講中消極的情感資源都服務(wù)于傳遞積極的話語意義。如例（3）中的overhaul和abolish在詞匯層面上未顯性地表達(dá)態(tài)度，但結(jié)合句法層面，中國承認(rèn)了在國際進(jìn)展中不合理、不公平的規(guī)章制度，中國愿與其他國家合作修改、廢除不合理制度，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)政策協(xié)調(diào)，開展更大范圍、更高水平、更高層次的區(qū)域合作，體現(xiàn)中國開放的區(qū)域合作和負(fù)責(zé)任的大國形象。例（4）中“committed to”表達(dá)中國對(duì)“一帶一路”國際合作的堅(jiān)定信念，表明中國會(huì)與其他國家一同攜手奮進(jìn)，讓各國人民共享和諧、安寧、富裕的生活。

（三）判斷資源分析

判斷指語言使用者依據(jù)特定的社會(huì)規(guī)范對(duì)某些行為方式做出自己的評(píng)價(jià)（王振華，2001），它包括規(guī)范、才干、韌性、妥當(dāng)、誠實(shí)五個(gè)子系統(tǒng)。表3中可以看到，語料中僅有3處有判斷資源，占全部態(tài)度資源的2.47%。實(shí)例分析，見表3。

（5）“...through the arduous struggle carried out by several generations of Chinese people ...”

（6）“... we in China have... constantly explored the way forward through practices...”

上述例子中，“arduous struggle”、 “constantly explore”表達(dá)了“努力奮斗”、“上下求索”的意思，為積極的判斷意義，傳達(dá)出中國經(jīng)過幾代人的努力探索，攻堅(jiān)克難，最終開辟了中國特色社會(huì)主義道路，站在了歷史新起點(diǎn)上。文中僅有的幾處判斷資源體現(xiàn)中國愿同合作國家共同發(fā)展、共同繁榮的誠意和態(tài)度，通過引用新中國的奮斗歷史和取得的成就，表達(dá)中國還具備同“一帶一路”沿線各國開放合作，實(shí)現(xiàn)宏大經(jīng)濟(jì)愿景的能力，傳播了中國負(fù)責(zé)任的大國形象。

（四）鑒賞資源分析

鑒賞資源是對(duì)自然現(xiàn)象、文本和行為的評(píng)價(jià)，包括反應(yīng)、構(gòu)成和評(píng)估三個(gè)子系統(tǒng)。（王振華，2001）。表4可見，鑒賞資源中構(gòu)成子系統(tǒng)占26.67%，價(jià)值子系統(tǒng)占21.68%，反應(yīng)構(gòu)成6.67%。實(shí)例分析，見表4。

（7）“...this initiative has helped improve peoples lives in countries involved and created more opportunities for common prosperity”

（8）“We need to pursue high-standard cooperation to improve peoples lives and promote sustainable development. ”

（9）“China will take a series of major reform and opening-up measures and make stronger institutional and structural moves to boost higher quality opening-up.” 上述例子中，例（7）中的 “improve peoples lives” 和“created more opportunities for common prosperity”表達(dá)了“一帶一路”倡議有提升人民生活水平、為各國共同繁榮提供更多機(jī)會(huì)的社會(huì)意義。在例（8）、（9）中，“high-standard cooperation”， “sustainable development”， “high quality opening-up”傳達(dá)了積極人際意義，表達(dá)中國與“一帶一路” 沿線各國追求的發(fā)展目標(biāo)是高水平、可持續(xù)的，合作方式是高標(biāo)準(zhǔn)、制度性、結(jié)構(gòu)性的，這中國將攜手合作各國、繼往開來，為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)開辟更多空間，繪就一幅氣勢(shì)磅礴的“大寫意”的宏偉目標(biāo)和堅(jiān)定決心。

三、結(jié)語

文章以第二屆BRF開幕式習(xí)近平總書記的主旨演講的外宣翻譯為語料，基于態(tài)度資源進(jìn)行話語分析。在本次演講中，鑒賞資源所占比重最大、情感資源其次、判斷資源最少，且大多數(shù)為積極態(tài)度，表明中國在情感上歡迎各國代表參加第二屆BRF，愿與“一帶一路”沿線各國攜手共謀發(fā)展、共創(chuàng)美好未來的誠意與決心;判斷資源表達(dá)中國有能力與各國攜手，實(shí)現(xiàn)發(fā)展;鑒賞資源充分肯定了“一帶一路”倡議的社會(huì)價(jià)值，展望了中國將與“一帶一路”沿線各國開辟更多合作方式、達(dá)到更高水平發(fā)展、讓“一帶一路”倡議惠及各國，讓各國人民受益的美好愿景，體現(xiàn)了中國負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髧蜗蟆?/p>

參考文獻(xiàn)

[1] Martin， James. Beyond exchange： Appraisal System in English [A].In S， H unston. and G， Thompson.Evaluation in Text： Authorial Stance and the Construction of Discourse [C]. Oxford： Oxford University Press，2000：142-175.

[2] Martin， J. R. & Rose，D.Working with Discourse： Meaning Beyond the Clause [M].London： Continuum，2003：11.

[3] Martin，Jame.Mourning：How We Get Aligned[J].Discourse and Society，2004：321-344.

[4] Martin， James， and Peter White. The Language of Evaluation[M]. New York： Palgrave Macmillan，2005.

[6] 胡壯麟.積極話語分析和批評(píng)話語分析的互補(bǔ)性[J].當(dāng)代外語研究，2012（07）：3-8.

[5] 辛志英，黃國文.系統(tǒng)功能語言學(xué)與生態(tài)話語分析[J].外語教學(xué)，2013（03）：7-10.

[6] 王振華.評(píng)價(jià)系統(tǒng)及其運(yùn)作——系統(tǒng)功能語言學(xué)的新發(fā)展[J].上海外國語大學(xué)學(xué)報(bào)，2001（06）：13-20.