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      把黨的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)貫穿高校工會(huì)工作全過程研究

      2020-05-06 09:05:14魏巍
      青年時(shí)代 2020年6期
      關(guān)鍵詞:研究

      魏巍

      摘 要:把黨的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)貫穿高校工會(huì)工作全過程,是工會(huì)堅(jiān)持正確政治方向、政治立場(chǎng)和政治原則的具體要求和基本準(zhǔn)則,有助于保持并發(fā)揮工會(huì)工作的制度優(yōu)勢(shì)。歷史經(jīng)驗(yàn)證明,中國(guó)工會(huì)只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,把黨的建設(shè)貫穿始終,才能發(fā)揮好工會(huì)的政治優(yōu)勢(shì),取得勝利。因此,一方面要以黨的建設(shè)為“圓心”,從思想認(rèn)識(shí)、體制機(jī)制、選人用人、基層黨組織建設(shè)四條“軸線”加以改進(jìn),另一方面要以加強(qiáng)黨對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)為“圓心”,從認(rèn)識(shí)上、履職上、黨的領(lǐng)導(dǎo)與工會(huì)工作的關(guān)系處理上、工會(huì)的作用發(fā)揮上尋找對(duì)策。

      關(guān)鍵詞:黨的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè);高校工會(huì)工作;研究

      一、引言

      習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),工會(huì)工作做得好不好、有沒有取得明顯成效,關(guān)鍵看有沒有堅(jiān)持正確政治方向。中國(guó)工會(huì)組織的產(chǎn)生和職能定位促使工會(huì)天然具有聯(lián)結(jié)、維護(hù)和引導(dǎo)三大作用[1],也使得工會(huì)本身成為黨聯(lián)系群眾的橋梁紐帶和教育群眾的“大學(xué)?!?。高校作為社會(huì)精英和人才培養(yǎng)的集聚地,工會(huì)工作的開展和角色定位與其他領(lǐng)域行業(yè)有所不同。在思想多元的高校環(huán)境中,必須深刻認(rèn)識(shí)到工會(huì)工作是黨的工作的重要組成,工會(huì)只有把黨的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)貫穿全過程,才能時(shí)刻把準(zhǔn)政治方向,把廣大教職工的思想信念凝聚到與學(xué)校黨委保持高度一致的主跑道上來,從而更好地發(fā)揮工會(huì)的政治優(yōu)勢(shì),服務(wù)中心大局。

      二、高校工會(huì)工作中黨的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)的現(xiàn)狀及原因分析

      中國(guó)高校工會(huì)組織接受同級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)工會(huì)組織指導(dǎo),具有獨(dú)立法人資格,具有相對(duì)獨(dú)立的經(jīng)費(fèi)管理權(quán)限。這些特點(diǎn)容易引起工會(huì)工作更加獨(dú)立于學(xué)校的中心工作,如果工會(huì)不能及時(shí)把握學(xué)校黨政中心工作,并尋找到圍繞中心、圍繞大局的工作結(jié)合點(diǎn)和工作重點(diǎn),就容易造成工會(huì)工作“公轉(zhuǎn)”與“自轉(zhuǎn)”不相適應(yīng)的問題。

      從黨對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)來看,有的高校工會(huì)工作存在未全面納入學(xué)校目標(biāo)責(zé)任考核的情況,如工會(huì)干部流動(dòng)性很小、未納入學(xué)校干部培養(yǎng)梯隊(duì)和計(jì)劃等現(xiàn)象,長(zhǎng)期以往,高校工會(huì)組織的政治性有所弱化,工會(huì)組織貫徹黨的意志的能力有所削弱,從而導(dǎo)致工會(huì)組織的感召力、凝聚力受到影響。從加強(qiáng)高校工會(huì)工作中黨的建設(shè)角度來看,基層工會(huì)的黨的建設(shè)問題相對(duì)更突出,如基層工會(huì)向同級(jí)黨組織請(qǐng)示匯報(bào)的長(zhǎng)效機(jī)制是否健全、基層工會(huì)工作是否納入同級(jí)黨組織建設(shè)工作的總體部署、基層黨政聯(lián)席會(huì)議是否允許工會(huì)主席參加等。

      這些問題產(chǎn)生的原因有其時(shí)代性、歷史性的特殊性,更多的則是對(duì)加強(qiáng)黨對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)和把黨的建設(shè)貫穿工會(huì)工作始終的認(rèn)識(shí)不充分、落實(shí)不到位所造成的。事實(shí)上,工會(huì)作為黨的建設(shè)的重要組成,發(fā)揮著橋梁紐帶、“大學(xué)?!钡姆e極作用,有著堅(jiān)實(shí)的理論依據(jù)和豐富的歷史經(jīng)驗(yàn)。

      三、把黨的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)貫穿高校工會(huì)工作全過程的理論依據(jù)和歷史經(jīng)驗(yàn)

      工會(huì)誕生于工人階級(jí)運(yùn)動(dòng)的初期,先于工人階級(jí)政黨出現(xiàn),是促進(jìn)工人階級(jí)聯(lián)合的群眾組織。工人階級(jí)政黨,是由工人階級(jí)中最有覺悟的先進(jìn)分子組成的工人階級(jí)先鋒隊(duì)。列寧認(rèn)為,工人階級(jí)政黨如何保持與廣大階級(jí)群眾之間的聯(lián)系對(duì)于工人階級(jí)政黨生存是十分重要的問題。他進(jìn)一步提出,工會(huì)是無產(chǎn)階級(jí)政黨與工人階級(jí)之間的“傳動(dòng)裝置”,并強(qiáng)調(diào)“工會(huì)要緊緊地靠近黨,這是唯一正確的原則”[2]。

      新中國(guó)革命的勝利起于工人運(yùn)動(dòng),成于黨對(duì)工農(nóng)運(yùn)動(dòng)的正確領(lǐng)導(dǎo)。在革命時(shí)期和建設(shè)時(shí)期,中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)、工會(huì)組織的發(fā)展都與中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展密切相關(guān)。革命時(shí)期,許多來自于教育界的優(yōu)秀共產(chǎn)黨人同時(shí)也是中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。在新中國(guó)成立初期,工會(huì)積極組織職工群眾投入到加快生產(chǎn)建設(shè)的黨和國(guó)家的中心工作中,凝聚了一批在生產(chǎn)、教育、科技等領(lǐng)域的杰出人才,為促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)恢復(fù)做出了巨大貢獻(xiàn)。中國(guó)工會(huì)的發(fā)展史證明了把黨的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)貫穿工會(huì)工作全過程,才能把握正確方向,工會(huì)工作才能煥發(fā)出持久的生命力和活力,工會(huì)工作才能更好地轉(zhuǎn)化為社會(huì)發(fā)展效能。

      四、加強(qiáng)工會(huì)工作過程中黨的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)的若干建議

      黨的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)貫穿高校工會(huì)工作全過程的實(shí)現(xiàn)路徑包括兩個(gè)層面,一是以加強(qiáng)黨對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)為“圓心”,從認(rèn)識(shí)上、履職上、黨的領(lǐng)導(dǎo)與工會(huì)工作的關(guān)系處理上、工會(huì)的作用發(fā)揮上尋找對(duì)策;二是以黨的建設(shè)為“圓心”,從思想認(rèn)識(shí)、體制機(jī)制、選人用人、基層黨組織建設(shè)四條“軸線”加以突破。

      (一)加強(qiáng)黨對(duì)工會(huì)工作全過程領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)現(xiàn)路徑

      1.在加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)上

      工會(huì)應(yīng)旗幟鮮明、道路堅(jiān)定,牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,充分認(rèn)識(shí)到“堅(jiān)持自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)是做好工會(huì)工作的根本政治原則和根本政治保證”,充分認(rèn)識(shí)到“堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是工會(huì)的歷史選擇和優(yōu)良傳統(tǒng),是工會(huì)的政治立場(chǎng)和政治原則,是工會(huì)的工作準(zhǔn)則和具體要求”,在全過程、全方位的工會(huì)工作開展中,讓黨的領(lǐng)導(dǎo)具體而深入地落實(shí)到職工群眾中去。

      2.在強(qiáng)化工會(huì)履職上

      《中華人民共和國(guó)工會(huì)法》規(guī)定,工會(huì)必須遵守和維護(hù)憲法……堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。這是工會(huì)依法管會(huì)、切實(shí)履行工會(huì)維護(hù)、建設(shè)、參與及教育四項(xiàng)職能的基礎(chǔ)和前提。在高校事業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型期,在高校用工形式多樣化、意識(shí)形態(tài)多元化的新形勢(shì)下,工會(huì)作為“大學(xué)?!痹诮逃I(lǐng)方面被賦予了更多的期望、提出了更高的要求,這就要求工會(huì)工作模式要?jiǎng)?chuàng)新,尤其在新媒體和輿情管理方面,要敢于沖鋒陷陣、發(fā)聲亮劍。

      3.在加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)與做好工會(huì)工作的關(guān)系處理上

      高校工會(huì)自覺堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),在思想上政治上行動(dòng)上必須同學(xué)校黨委保持高度一致,服從中心大局,并能主動(dòng)融入中心工作,積極推進(jìn)黨委政策決定在工會(huì)系統(tǒng)落地生根,引領(lǐng)廣大教職工把黨的意志轉(zhuǎn)化為生動(dòng)實(shí)踐。同時(shí),學(xué)校黨委應(yīng)加強(qiáng)和改善對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo),更加重視工會(huì)、依靠工會(huì),把重要的工作交于工會(huì)來完成,同時(shí)給予工會(huì)組織人財(cái)物、政策以及各項(xiàng)資源支持。

      4.在促進(jìn)工會(huì)三大作用發(fā)揮上

      要充分認(rèn)識(shí)工會(huì)工作是黨的建設(shè)的重要組成,發(fā)揮好工會(huì)的聯(lián)結(jié)、維護(hù)和引導(dǎo)三大作用。一是建立健全基層工會(huì)組織,發(fā)揮工會(huì)組織優(yōu)勢(shì)、距離優(yōu)勢(shì)、活動(dòng)優(yōu)勢(shì),在聯(lián)系黨和群眾的過程中發(fā)揮聯(lián)結(jié)作用;二是扎實(shí)做好工會(huì)維權(quán)工作,維護(hù)好教職工的合法權(quán)益,使工會(huì)的維權(quán)工作成為學(xué)校維護(hù)教職工合法權(quán)益的主要組織形式;三是工會(huì)要堅(jiān)決貫徹學(xué)校黨委的意志和主張,宣傳推廣學(xué)校黨委確定的路線方針政策,支持和維護(hù)黨的工作,發(fā)揮好“大學(xué)?!钡淖饔?。

      (二)在工會(huì)工作中加強(qiáng)黨的建設(shè)的現(xiàn)實(shí)路徑

      1.在思想認(rèn)識(shí)上

      各級(jí)黨委應(yīng)高度重視工會(huì)工作,不斷完善黨委領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)組織的相關(guān)制度,把黨的意志和目標(biāo)通過決議、政策等載體形成共識(shí)并轉(zhuǎn)化為廣大群眾的自覺行動(dòng)。在崗位目標(biāo)責(zé)任考核中,應(yīng)將各級(jí)工會(huì)工作、群眾工作成效納入其中,尤其應(yīng)把加強(qiáng)和改善黨對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)作為考核各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的重要依據(jù)。

      2.在體制機(jī)制上

      各級(jí)黨政討論事關(guān)大局、事關(guān)教職工切身利益的中心工作、重要工作時(shí),應(yīng)邀請(qǐng)工、青、婦主要負(fù)責(zé)人列席會(huì)議,并將黨委的決策、部署在工會(huì)系統(tǒng)中加以宣傳,引領(lǐng)廣大教職工凝聚到黨委的戰(zhàn)略布局中,促進(jìn)廣大教職工立足崗位、建功立業(yè)。

      3.在選人用人上

      重視培養(yǎng)工會(huì)干部隊(duì)伍,抓好工會(huì)干部隊(duì)伍中的關(guān)鍵少數(shù)。干部提拔應(yīng)考慮群團(tuán)工作中的青年骨干,把有理想、有擔(dān)當(dāng),善于做群眾工作的青年工會(huì)干部安排到重要崗位加以鍛煉培養(yǎng)。同時(shí),應(yīng)加強(qiáng)對(duì)工會(huì)系統(tǒng)干部的黨的理論的培訓(xùn),幫助工會(huì)干部用黨的最新理論知識(shí)武裝頭腦,提高政治站位。

      4.在加強(qiáng)工會(huì)系統(tǒng)內(nèi)部黨的建設(shè)上

      加強(qiáng)工會(huì)系統(tǒng)內(nèi)黨的建設(shè)要抓好黨支部這個(gè)最小細(xì)胞。在二級(jí)部門黨支部的人員配置中,推薦工會(huì)干部擔(dān)任支部書記或支部委員,黨建工建相結(jié)合,促進(jìn)工會(huì)橋梁紐帶作用與黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用相輔相成,更具成效。同時(shí),也應(yīng)注重發(fā)揮支部黨員的先鋒模范作用,推薦工會(huì)系統(tǒng)的干部參加優(yōu)秀黨員、先鋒模范崗的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作,推動(dòng)形成一名黨員、一面旗幟的基層黨建良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。

      五、結(jié)語

      堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),把黨的建設(shè)貫穿工會(huì)工作全過程,是中國(guó)工會(huì)發(fā)展的歷史選擇和優(yōu)良傳統(tǒng),是工會(huì)貫徹依法管會(huì)的前提和基礎(chǔ),有助于工會(huì)把準(zhǔn)政治方向,更好地發(fā)揮工會(huì)的制度優(yōu)勢(shì)。新時(shí)期高校用工形式多樣化、意識(shí)形態(tài)多元化的特點(diǎn)要求高校黨委必須把工會(huì)工作作為黨的工作的重要組成部分抓好、落實(shí)好,同時(shí)也要求高校工會(huì)要更加緊密地圍繞并支持黨委的各項(xiàng)工作。只有這樣,工會(huì)組織的生命力才能更加持久,工會(huì)工作才能發(fā)揮更大效能。

      參考文獻(xiàn):

      [1]張榮富,陳超,葛妍婷.新時(shí)代“工會(huì)堅(jiān)持自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)”[J].中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院學(xué)報(bào),2019(1):95-102.

      [2]中華全國(guó)總工會(huì)研究室.把握時(shí)代主題服務(wù)職工群眾——深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于工人階級(jí)和工會(huì)工作的重要論述[M].北京:中國(guó)工人出版社,2017.

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