中華傳統(tǒng)文化典籍保護傳承中圖書館的功能定位研究

沈偉

關(guān)鍵詞：中華傳統(tǒng)文化;典籍;保護傳承;圖書館

摘?要：文章分析了中華傳統(tǒng)文化典籍保護傳承的現(xiàn)狀與特點，分析了影響圖書館在中華傳統(tǒng)文化典籍保護傳承中功能定位的因素，并對中華傳統(tǒng)文化典籍保護傳承中圖書館的功能定位進行了思考，以期為相關(guān)研究提供借鑒。

中圖分類號：G250文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1003-1588（2020）02-0087-03

中華民族在綿延不斷的文明史上創(chuàng)造了浩如煙海的典籍文獻。這些典籍文獻對于我們研究歷史、傳承文明、弘揚民族精神和時代精神具有不可替代的重要作用[1]。圖書館在中華傳統(tǒng)文化典籍的保護和傳承過程中具有不可取代的歷史地位。隨著信息設(shè)備的不斷更新與智能技術(shù)的持續(xù)變革，日益增多的文化典籍與文化信息勢必會加劇圖書館管理與研究的壓力，加劇人們選擇與學(xué)習(xí)的壓力，同時，典籍的殘缺、破損以及資源重復(fù)建設(shè)等問題，也影響了圖書館服務(wù)質(zhì)量的提升。

1?中華傳統(tǒng)文化典籍保護傳承的現(xiàn)狀與特點

1.1?中華傳統(tǒng)文化典籍保護傳承的現(xiàn)狀

中華傳統(tǒng)文化典籍主要包括古代的圖籍、法典以及圖書等紙質(zhì)書籍，較早可以追溯到新石器時代的類似文字符號，秦朝的統(tǒng)一推動了其延續(xù)、規(guī)范，后逐步對中華文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響[2]。新時期，十九大報告重新將中華傳統(tǒng)典籍的整理、保護、傳承工作提上了日程，這給傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展帶來了新機遇，但受制于自身的局限性，圖書館在中華傳統(tǒng)文化典籍的保護和傳承中也面臨一些問題，如典籍破損殘缺、轉(zhuǎn)化程度低、受眾范圍小等。因此，為了保護中華傳統(tǒng)文化，圖書館需要對自身功能進行重新定位。

1.2?中華傳統(tǒng)文化典籍保護傳承的特點

圖書館保護中華傳統(tǒng)文化典籍的特點主要體現(xiàn)在以下四個方面：①內(nèi)容的規(guī)范性。圖書館在進行典籍入編之前，會按照時間、人物、內(nèi)容摘要等標(biāo)準(zhǔn)將傳統(tǒng)典籍進行匯總、整合，并對其中極具珍藏價值的部分或章節(jié)進行重點研究。②管理的專業(yè)性。圖書館不僅在典籍的鑒定與收錄、保存方式的選擇、展示方式的選取、合作推廣方式的確定等方面積累了非常多的經(jīng)驗，并且有專業(yè)的人才隊伍，因此，圖書館具有管理優(yōu)勢和團隊優(yōu)勢。③保存技術(shù)的先進性與智能性。圖書館擁有先進的智能設(shè)備，能夠通過信息技術(shù)整合、分析典籍內(nèi)容，形成系統(tǒng)的典籍?dāng)?shù)據(jù)信息庫，并依托互聯(lián)網(wǎng)與智能設(shè)備實現(xiàn)典籍管理與保存?zhèn)鞒?。④服?wù)的互動性。圖書館在進行典籍的保護與傳承過程中，十分注意與讀者的溝通互動，注重讀者對于典籍借閱與所屬服務(wù)的反饋意見，注重和社會各界的互動交流。通過合作開展推廣傳承活動，可以提高圖書館的社會影響力。

2?影響圖書館在中華傳統(tǒng)文化典籍保護傳承中功能定位的因素

2.1?教育理念的定位及資源建設(shè)

教育理念的定位及其資源建設(shè)不僅影響了圖書館的整體規(guī)劃部署，而且深刻地影響了圖書館在傳統(tǒng)文化典籍保護傳承中的定位。一般而言，圖書館作為保存各類資源、提供借閱服務(wù)、進行社會教化的場所，遵從國家和政府的教育方針和理念的指引，樹立了“以人為本、教育管理”的教育理念，進而確定了“為讀者服務(wù)、管理為輔”的功能定位，開展了以滿足讀者需求為主的資源建設(shè)工程[3]。但傳統(tǒng)文化典籍的保護傳承工作針對的是實際的圖書與古籍等資料，如果按照“以人為本、教育管理”的教育理念開展資源建設(shè)工作，就會限制典籍的整合與開發(fā)，難以體現(xiàn)保護傳承工作的專業(yè)性。

2.2?設(shè)備的更新及操作團隊

圖書館在開展傳統(tǒng)文化典籍的保護開發(fā)工作時需要借助一定的設(shè)備和操作團隊。首先，圖書館開展典籍的鑒定、檢查、收錄等工作時需要專業(yè)的人才，因為他們可以利用自己的專業(yè)知識開展典籍的基礎(chǔ)識別工作，進而按照操作流程開展典籍的入館保存與再開發(fā)工作;其次，先進的設(shè)備能夠加快典籍整合、轉(zhuǎn)化、上線等工作的準(zhǔn)確性與便捷性，如圖書館的文字轉(zhuǎn)化設(shè)備與掃描設(shè)備可以加快典籍轉(zhuǎn)化的速度，智能搜索引擎設(shè)備可以促進傳統(tǒng)典籍知識的流通與傳播。

2.3?保護傳承的效果及社會環(huán)境

傳統(tǒng)典籍的保護傳承效果關(guān)系到圖書館的功能定位，良好的傳承效果可以調(diào)動讀者學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的積極性，進而增加圖書館的附加價值，幫助圖書館進行功能的重新定位，也便于圖書館開發(fā)相關(guān)的典籍附屬功能。有利的社會環(huán)境能夠減少圖書館保護典籍的阻力，為典籍的傳承開發(fā)提供優(yōu)越的傳播媒介與輿論導(dǎo)向支持。十八大以來，國家高度重視中華傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚，強調(diào)文化自信，這為中華傳統(tǒng)文化典籍的保護與傳承營造了良好的發(fā)展空間。

3?圖書館在中華傳統(tǒng)文化典籍保護傳承中的新定位

3.1?教育主陣地

當(dāng)前，圖書館仍然是進行知識傳播和素質(zhì)教育的主陣地。隨著對傳統(tǒng)文化的重視，在進行傳統(tǒng)文化典籍保護和傳承的過程中，圖書館依然要確定教育主陣地的定位新方向。圖書館可以對館藏傳統(tǒng)典籍的概況進行梳理，從而更好地針對讀者的文化需求開展介紹與講解等工作，發(fā)揮圖書館教育主陣地的作用。同時，圖書館利用現(xiàn)代信息技術(shù)進行的典籍?dāng)?shù)據(jù)庫建設(shè)以及網(wǎng)絡(luò)慕課教育，實現(xiàn)了線上教育的實時更新與優(yōu)質(zhì)資源的供給傳播，堅定了教育主陣地的功能定位[4]。

3.2?心靈凈化師

我國有最為豐富的文獻典籍，據(jù)專家估計，現(xiàn)存古籍（包括漢族和各少數(shù)民族文化典籍）約有15萬種左右。文獻典籍是我國各族人民在漫長的生產(chǎn)斗爭和社會實踐中積累的深厚的知識寶庫，其負(fù)載著博大精深的中國傳統(tǒng)文化，記錄了中國歷史的進程，是了解和研究中國歷史文化必不可少的[5]。讀者選擇走進圖書館進行學(xué)習(xí)與閱讀，不僅是因為圖書館擁有豐富的館藏資源與先進的設(shè)備設(shè)施，還在于圖書館有安靜的學(xué)習(xí)氛圍。圖書館創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，能夠引導(dǎo)讀者將典籍中蘊含的傳統(tǒng)文化與民族精神、時代精神相結(jié)合，從而起到凈化讀者心靈的作用。

3.3?推廣新中介

圖書館應(yīng)借助現(xiàn)有的推廣模式與推廣流程，做好典籍的推廣與宣傳工作，承擔(dān)起推廣新中介的社會職責(zé)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及與智能技術(shù)的不斷更新，圖書館不僅可以通過QQ、微信、微博等全媒體社交平臺推廣傳統(tǒng)文化典籍，還可以利用圖書館宣傳欄、文化長廊等開展傳統(tǒng)文化典籍的學(xué)習(xí)教育與宣傳活動，鼓勵線上問題研討、典籍?？D(zhuǎn)發(fā)、典籍小程序的關(guān)注與刷新[6]。同時，圖書館可以借助強大的讀者群優(yōu)勢開展傳統(tǒng)典籍網(wǎng)絡(luò)直播與專家視頻講課等，推動典籍在讀者中的宣傳與傳承。

3.4?服務(wù)踐行者

作為服務(wù)踐行者，圖書館在進行傳統(tǒng)文化典籍保護與傳承的過程中，必須提供相應(yīng)的保護與傳承服務(wù)，這也是提升典籍保護與傳承效果的要求。在傳統(tǒng)的典籍保護與傳承工作中，圖書館側(cè)重對典籍的梳理、整合與保存，缺乏對于典籍傳承的相關(guān)研究與實踐，這導(dǎo)致圖書館典籍傳承服務(wù)功能發(fā)揮受限、定位不清。在倡導(dǎo)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的今天，圖書館要進行文化典籍的保護與傳承，就必須清醒地認(rèn)識到：只有注重讀者的意見反饋，才能有效提升傳承效果。

4?中華傳統(tǒng)文化典籍保護傳承中圖書館功能定位的思考

4.1?分清主次地位、確定主要功能

在中華傳統(tǒng)文化典籍保護與傳承的過程中，相關(guān)部門不僅要對圖書館進行正確的功能定位，而且要分清影響功能定位相關(guān)因素的主次地位，這樣才能確定圖書館應(yīng)該承擔(dān)的主要功能，并制定合理的功能劃分細(xì)則。進行文化典籍保護與傳承的首要工作是對典籍進行整理，圖書館要按照一定的原則開展典籍的梳理、整合、鑒定、入庫等工作，并在完成這些工作的基礎(chǔ)上設(shè)計保護與開發(fā)傳承的方案與活動。圖書館必須明確典籍的保護工作是重點，是進行傳承的前提。

4.2?融合活動優(yōu)勢、增加實踐方式

首先，圖書館要建立協(xié)同傳承機制，依托其成熟的文化傳播渠道與運營方案，確定典籍傳承活動與傳統(tǒng)文化閱讀推廣活動的活動目標(biāo)與方式;其次，圖書館應(yīng)根據(jù)需要保護與傳承的內(nèi)容，選擇合適的實踐方式，如：圖書館可以根據(jù)受眾的年齡、興趣等選擇合適的傳承方式，如：針對學(xué)生可以開設(shè)典籍學(xué)習(xí)慕課平臺，針對殘疾讀者可以進行音像講解，針對社會企業(yè)人士可以提供移動終端在線查閱學(xué)習(xí)服務(wù)。

4.3?利用團隊智慧、營造濃厚氛圍

作為一項重大的系統(tǒng)工程，中華傳統(tǒng)文化典籍保護傳承需要借助團隊的力量與智慧。具體做法包括：①圖書館要發(fā)揮團隊成員的想象力與創(chuàng)造力，提供符合館情的設(shè)計方案，將文化典籍元素融入室內(nèi)建設(shè)細(xì)節(jié)中。如在館內(nèi)陳設(shè)典籍中涉及的人物雕像、壁畫或一些名人畫像與題字等，分團隊進行區(qū)域典籍文化裝飾，為典籍傳承創(chuàng)建溫馨、舒適的館內(nèi)環(huán)境[7]。②要增設(shè)傳統(tǒng)文化典籍傳承推廣環(huán)節(jié)。圖書館要借助新時代傳統(tǒng)文化發(fā)展的推動力，開設(shè)系列典籍知識的普及與文化講座，組建讀者典籍研究社團，擴大典籍傳承的社會影響范圍，激發(fā)讀者主動學(xué)習(xí)的熱情，為圖書館典籍傳承創(chuàng)造有利的社會環(huán)境。

4.4?建立協(xié)作機制、加強多方互動

圖書館應(yīng)建立協(xié)作機制，加強與社會各界的互動與聯(lián)系。具體做法包括：一是圖書館要充分利用各類社會資源，開展與博物館、美術(shù)館、典籍研究中心以及企事業(yè)單位等的互動與合作，提升圖書館整合社會資源的能力與效果，體現(xiàn)圖書館對傳統(tǒng)文化典籍資源的整體把握。二是圖書館要增強與各類教育資源的聯(lián)系及互動，利用高校圖書館、書店、出版社、教育局在傳統(tǒng)文化典籍的解讀與再開發(fā)方面的優(yōu)勢，做好傳統(tǒng)文化典籍資源庫建設(shè)工作，減少資源整合與開發(fā)中的重復(fù)建設(shè)與資源浪費。三是圖書館要加強與報社、電視臺等的互動合作，為圖書館進行中華文化典籍保護與傳承創(chuàng)造更多的空間。

5?結(jié)語

研究中華傳統(tǒng)文化典籍保護傳承中圖書館的功能定位，不僅能夠加深圖書館對于自身功能的認(rèn)識，而且能夠促進當(dāng)前圖書館文化典籍傳承工作的開展，為中華傳統(tǒng)文化的研究提供指導(dǎo)。圖書館應(yīng)加強對典籍的保護與傳承，創(chuàng)新宣傳推廣方式，促進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，真正讓書寫在古籍里的文字“活”起來[8]。

參考文獻：

[1][8] 中華傳統(tǒng)文化典籍保護傳承大展在京舉辦[EB/OL].[2019-09-09].http：//www.cssn.cn/bwg/201909/t20190909_4969157.shtml.

[2] 陳文蘭.圖書館傳承中華文化典籍的創(chuàng)新工作研究[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟，2018（13）：160-161.

[3] 劉波.新時代圖書館傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究[J].經(jīng)濟師，2019（3）：265-273.

[4] 黃玲.圖書館傳承中華文化典籍創(chuàng)新工作研究[J].科技展望，2015（29）：234-236.

[5] 楊渭生.慎思軒文存[M].杭州：浙江大學(xué)出版社，2017：354-355.

[6] 王紅茹.論圖書館文獻典籍的數(shù)字化保護和傳承[J].蘭臺世界，2015（26）：107-109.

[7] 李靜.加強古代文獻典籍保護 弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化[N].中國文化報，2017-09-14（02）.

（編校：周雪芹）