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    例談漢語國際推廣少林武術(shù)基地的教學(xué)成果

    2020-05-03 13:48:13任藝
    青年與社會 2020年5期
    關(guān)鍵詞:教學(xué)成果

    摘 要:武術(shù)具有很強(qiáng)的競技性,會展示力量的美。武術(shù)的技藝性為人們帶來了很高的觀賞性,養(yǎng)生性為人們帶來了生命之美,德育性為人們帶來了精神之美。其中,漢語國際推廣,為武術(shù)文化的傳播,起到了非常強(qiáng)的帶動力量,所以要把握住機(jī)會,大力發(fā)展,積極傳播武術(shù)文化和精神。因此,文章針對漢語國際推廣少林武術(shù)基地的教學(xué)成果做出了進(jìn)一步探究,對建設(shè)以少林武術(shù)為特色孔子學(xué)院的必要性、少林武術(shù)文化傳播的可行性、加快建設(shè)特色孔子學(xué)院的措施給出了詳細(xì)分析。

    關(guān)鍵詞:漢語國際推廣;少林武術(shù);教學(xué)成果

    2018年12月第十三屆全球孔子學(xué)院大會在成都召開,大會以“改革創(chuàng)新促發(fā)展,攜手同心創(chuàng)未來”為主題,舉辦了2個專題論壇,8場中外校長論壇和20個工作坊,其中圍繞“孔子學(xué)院辦學(xué)模式和管理機(jī)制創(chuàng)新”“漢語+與孔子學(xué)院特色化發(fā)展”、“培育多元化合作伙伴關(guān)系”等議題進(jìn)行了深入的溝通與交流。此次大會取得了不少共識,如要實(shí)施“漢語+”項目,就要因地制宜開設(shè)技能、商務(wù)、中醫(yī)等特色課程,建立務(wù)實(shí)合作支撐平臺,積極構(gòu)建國家友好交往平臺,為深化中外友好、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為富有濃厚特色的一項技能,武術(shù)教學(xué)和武術(shù)表演在孔院文化推廣方面有著不可小覷的地位。2012年5月15日,全球第一家以武術(shù)作為特色的孔子課堂在維斯瓦大學(xué)禮堂舉行揭牌儀式。雖然全球多數(shù)孔院陸續(xù)都開有武術(shù)課程,歷經(jīng)7年的武術(shù)教學(xué),然而通過知網(wǎng)檢索發(fā)現(xiàn),對武術(shù)特色孔院的研討,主要集中在兩個方面:一是國際孔子學(xué)院傳播中國傳統(tǒng)武術(shù)文化的模式研究;二是孔子學(xué)院武術(shù)課程教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀,當(dāng)前并沒有提到如何建設(shè)武術(shù)特色的孔子學(xué)院。目前對這類具有武術(shù)特色的孔子學(xué)院的研究,尤其是關(guān)于少林武術(shù)的研究還非常少。

    一、建設(shè)以少林武術(shù)為特色孔子學(xué)院的必要性

    (一)美的價值

    武術(shù)具有很強(qiáng)的競技性,會展示力量的美。武術(shù)的技藝性為人們帶來了很高的觀賞性,養(yǎng)生性為人們帶來了生命之美,德育性為人們帶來了精神之美。站在美學(xué)的角度進(jìn)行分析,武術(shù)為基于豪邁、威武的前提下,對個體審美意趣進(jìn)行深入的美。武術(shù),以特有的形式,將中國人對于美的理解進(jìn)行了詮釋,少林武術(shù)文化最突出的本質(zhì)屬性便是美的價值,但是對于美的追求并不只是在中國,全世界各族人民都對美進(jìn)行著追尋,所以為少林武術(shù)文化在海外的傳播奠定了非常牢固的基礎(chǔ)。

    (二)民族特色價值

    武術(shù)的內(nèi)涵價值,是我國民族傳統(tǒng)文化,為長期歷史發(fā)展中逐漸發(fā)展以及累積的財富。在少林武術(shù)當(dāng)中涵蓋著的傳統(tǒng)民俗,民間傳說因素以及宗教等非常豐富,是中華文化最重要的標(biāo)志也是具有特色的部分,對我國的民族性進(jìn)行了展現(xiàn),不同的國家都有著自己的民族文化以及民族性特色,其中愿意被其他民族和國家接受的文化特色,具備的傳播價值也就越強(qiáng),而少林武術(shù)當(dāng)中蘊(yùn)含的民族特色非常突出,所以更容易。我國的武術(shù)文化的傳播,是各國人民對我國文化有更深了解的重要窗口,也是我國文化拓展自身影響力的重要方式,可以將中華文化軟實(shí)力進(jìn)行有效提升。

    (三)跨文化交流的重要價值

    少林武術(shù)自身屬于跨文化交流的一種產(chǎn)物,它的來源為傳統(tǒng)社會文化以及外來宗教文化的發(fā)展和結(jié)合,之后與佛教文化、禪宗文化、儒家思想、道家思想以及俠客精神等,眾多國內(nèi)化文化精髓進(jìn)行了融合。我國的武術(shù)文化成為了多元文化在逐步交流以及發(fā)展過程中的典型代表。

    二、少林武術(shù)文化傳播的可行性分析

    (一)知名度非常高

    金庸武俠小說等很多文化著作,描寫了很多少林功夫,并且在國內(nèi)國外廣泛流傳。其中《少林是》等很多優(yōu)秀的影視作品,在海內(nèi)外引導(dǎo)了非常大的轟動,使更多的國家和民族,對我國的武術(shù)有所了解,也使得世界對功夫產(chǎn)生了一些感性認(rèn)知。此外,很多優(yōu)秀的功夫演員,如李小龍和成龍、李連杰等,都對我國武術(shù)的魅力進(jìn)行了展示,使得海外出現(xiàn)了聯(lián)系武術(shù)的熱潮。少林武術(shù),已經(jīng)成為了我國文化的重要代表,被海外民眾接受,也帶動了很多國外友人,通過武術(shù)了解中國,喜歡中國,進(jìn)步一了解了更多的中國傳統(tǒng)文化。所以,與其他的文化形式相比,少林武術(shù)文化的知名度非常高,所以更容易被接受和認(rèn)同。

    (二)需求量大,海外有市場

    海外出現(xiàn)的功夫熱,并不是偶然產(chǎn)生的一種現(xiàn)象。少林武術(shù)文化的思想觀念為天人合一以及內(nèi)外兼修觀念,與現(xiàn)代人的生活理念非常相符。在歐洲,學(xué)習(xí)中國武術(shù)的學(xué)員大約為100萬,毛里求斯以及開羅等,都開設(shè)了武術(shù)課程。其中,自2004年全球第一所孔子學(xué)院成立以來,孔子學(xué)院已經(jīng)走過了15個年頭,十五年里,孔子學(xué)院從少到多,實(shí)現(xiàn)了很多突破。

    三、加快建設(shè)特色孔子學(xué)院的措施

    (一)政府支持

    在2013年,習(xí)近平主席提出了偉大的戰(zhàn)略構(gòu)想,一帶一路。不但發(fā)展一帶一路的沿線國家政治互信,提升彼此之間的經(jīng)濟(jì)往來,還包括了國家和國家之間的經(jīng)濟(jì)提升,從而達(dá)到人們的相互理解和包容的目標(biāo)。在這一思想戰(zhàn)略下,少林武術(shù)文化要把握住全新的基于,以便為國家的文化發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。為了對海外孔子學(xué)院,提供更好的教學(xué)條件和服務(wù),在第六次全國武術(shù)工作會議當(dāng)中,已經(jīng)明確提出,與“國家漢辦合作,爭取武術(shù)成為海外文化中心和孔子學(xué)院的教學(xué)項目”。例如:2012年5月15日,波蘭密茨凱維奇大學(xué)孔子學(xué)院下設(shè)維斯瓦大學(xué)武術(shù)特色孔子課堂揭牌儀式在維斯瓦大學(xué)禮堂隆重舉行。中國駐波蘭大使孫玉璽先生、教育處負(fù)責(zé)人劉萬生先生、波蘭外交部亞太地區(qū)主任托馬斯·唔卡舒卡先生、波蘭教育部秘書處顧問伊云娜·阿卡塔·謝斯卡女士、波蘭武術(shù)聯(lián)合會主席達(dá)里烏斯·皮烏瓦斯基先生(Mr. Dariusz Piwowarski)、中波友好協(xié)會華沙分會會長沈蘭女士、由天津理工大學(xué)副書記史慶偉博士率領(lǐng)的中國天津理工大學(xué)代表團(tuán)、維斯瓦大學(xué)校長克里斯托弗·來賓斯基先生(Mr. Krzysztof Rybinski)、維斯瓦大學(xué)董事長阿里夫·艾爾考夫先生(Mr. Arif Erkol)、密茲凱維奇大學(xué)孔子學(xué)院中外方院長出席了揭牌儀式。

    克里斯托弗·來賓斯基先生在開幕辭中高度贊揚(yáng)了中國文化的博大精深,表示將盡全力支持孔子課堂的發(fā)展。

    孫玉璽大使代表中國政府及中國駐波蘭大使館對波蘭首都華沙第一所孔子課堂的正式成立表示熱烈祝賀。他說:“近年來中波之間交流快速發(fā)展,特別是中國總理溫家寶成功訪問波蘭,將中波在各方面的交流推向了一個新高潮?!彼M鬃诱n堂不斷開拓創(chuàng)新,探索適應(yīng)波蘭社會需要的辦學(xué)模式,要成為華沙地區(qū)漢語教學(xué)及文化研究的基地,為中波文化交流做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

    (二)教學(xué)模式

    鄭州少林塔溝教育集團(tuán)位于中岳嵩山腳下,轄少林塔溝武術(shù)學(xué)校、嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院、少林中等專業(yè)學(xué)校、少林中學(xué)、金塔汽車駕駛員培訓(xùn)學(xué)校、塔溝武校青少年體育俱樂部六個教學(xué)單位。

    武術(shù)教學(xué)設(shè)有套路、散打、拳擊、跆拳道、武術(shù)表演、影視表演、健身養(yǎng)生、泰拳、自由搏擊、綜合格斗、少林足球等專業(yè),有武術(shù)教學(xué)班800多個;文化教學(xué)有中小學(xué)、中專、學(xué)歷性大專和本科以及被國家漢辦確定的漢語國際推廣基地,已形成了從幼兒班、小學(xué)、初中、高中、中專、大專、本科和國際教學(xué)的完整教學(xué)體系。

    多年來,集團(tuán)始終堅持“文武并重,德技雙馨,傳少林真功,育全新人才”的辦學(xué)宗旨,高度重視學(xué)生的全面發(fā)展。迄今,集團(tuán)共參加國內(nèi)外重大武術(shù)比賽910多場次,共獲得獎牌15284枚,其中金牌7081枚;獲得奧運(yùn)、世界和國際級冠軍886人次;獲得全國冠軍1337人次,在全國性大型武術(shù)賽事中獲得48次團(tuán)體冠軍。在河南省重大賽事中連續(xù)31年獲得散打比賽團(tuán)體冠軍,連續(xù)25年獲得拳擊比賽團(tuán)體冠軍,連續(xù)21年獲得跆拳道比賽團(tuán)體冠軍,連續(xù)21年獲得套路比賽團(tuán)體冠軍。學(xué)員張帥可在北京奧運(yùn)會武術(shù)散打比賽上,代表中國隊奪得唯一一枚男子散打金牌;學(xué)員李亞各在南京青奧會武術(shù)散打比賽上,代表中國隊奪得男子散打52公斤級金牌;學(xué)員陳衛(wèi)剛、孔洪星等先后在第三至第十四屆世界武術(shù)錦標(biāo)賽上獲得金牌;學(xué)員石旭飛、葉翔等先后在第一至第九屆世界杯武術(shù)散打比賽上獲得金牌;學(xué)員劉澤東、孫勛昌、李新杰、孔洪星、李玥瑤、申國順、李勐凡代表中國先后在十三至十八屆亞運(yùn)會散打比賽中獲得金牌,學(xué)員張宇杰、李俊麗、郭亮亮、葉翔、李玥瑤、王少華等先后在第十至十三屆全運(yùn)會散打比賽中奪得金牌;學(xué)員張開印三次在中泰對抗賽上完勝對手。集團(tuán)實(shí)現(xiàn)了在奧運(yùn)會、青奧會、世錦賽、世界杯、亞運(yùn)會、全運(yùn)會、城運(yùn)會、青運(yùn)會等國內(nèi)外重大武術(shù)賽事上奪取金牌大滿貫的目標(biāo)

    為了更好的弘揚(yáng)和傳播少林武術(shù),集團(tuán)武術(shù)藝術(shù)表演團(tuán)應(yīng)邀到世界80多個國家和地區(qū)進(jìn)行武術(shù)教學(xué)和表演。2003至2019年十六次參加中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會并五次獲獎,學(xué)員先后參加了雅典奧運(yùn)會、上海特奧會、北京奧運(yùn)會和殘奧會、廣州亞運(yùn)會、南京青奧會、杭州G20峰會等重要活動開閉幕式的演出,并得到了習(xí)近平、李長春、劉延?xùn)|等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人及著名導(dǎo)演張藝謀、陳維亞、張繼鋼的高度評價。

    (三)進(jìn)一步建設(shè)孔子學(xué)院

    少林武術(shù)文化的傳播,與孔子學(xué)院發(fā)展中外文化的合作以及交流密不可分,使得世界文化進(jìn)一步向多元文化發(fā)展。所以,對于孔子學(xué)院的建設(shè),必不可少,要給予完善和大力建設(shè)。其中,孔子學(xué)院漢語和少林武術(shù)文化課程之間的有力結(jié)合,使得孔子學(xué)院的授課內(nèi)容更加具體和豐富,也對學(xué)生產(chǎn)生了更多的吸引力。在孔子學(xué)院當(dāng)中,對于武術(shù)的傳播,不但是對武術(shù)外在表現(xiàn)的一種強(qiáng)調(diào),更是對文化的傳播,體現(xiàn)了文化的價值。所以,將孔子學(xué)院打造成具有特色的武術(shù)文化培訓(xùn)基地,對于武術(shù)文化的跨文化深層次傳播產(chǎn)生了重要的意義。例如:維斯瓦大學(xué)孔子課堂由天津理工大學(xué)和維斯瓦大學(xué)作為中外方合作單位、密茨凱維奇大學(xué)孔子學(xué)院作為承辦及管理單位、波蘭武術(shù)協(xié)會及波蘭武術(shù)國家隊作為武術(shù)特色協(xié)作單位。作為密茨凱維奇大學(xué)孔子學(xué)院的一個項目,維斯瓦大學(xué)孔子課堂正式成立后,將在密茨凱維奇大學(xué)孔子學(xué)院的直接管理及指導(dǎo)下,在波蘭武術(shù)聯(lián)合會及波蘭國家武術(shù)隊的密切配合下,致力于以中國武術(shù)特色為主的各類中國文化的交流活動,并大力開展?jié)h語教學(xué)工作。波蘭武術(shù)聯(lián)合會和波蘭國家武術(shù)隊在創(chuàng)建孔子課堂過程中發(fā)揮了不可替代的作用,在今后的武術(shù)特色的孔子課堂建設(shè)中仍將與孔子課堂密切合作,發(fā)揮不可替代的作用。

    四、結(jié)語

    綜上,少林武術(shù)文化傳播,因?yàn)闈h語國家推廣,出現(xiàn)了全新的發(fā)展機(jī)遇,但同時也受到了很大的挑戰(zhàn),在學(xué)術(shù)界引起了非常廣泛的關(guān)注。為了有效開展少林武術(shù)文化傳播,在漢語國家推廣環(huán)境當(dāng)中,要深刻定位好少林武術(shù)文化傳播,積極探索美的價值等,從而使傳播更有保障,教學(xué)成果更加突出。

    參考文獻(xiàn)

    [1] 武丹丹,張志瑩.地域性專業(yè)特色發(fā)展研究——以嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院漢語專業(yè)發(fā)展為例[J].文教資料,2018(24):133-135.

    [2] 趙勛.漢語國際推廣語境下少林武術(shù)文化傳播研究[J].中華武術(shù):研究,2017,6(01):26-29.

    [3] 白寶山.河南省“漢語橋—夏令營”教學(xué)模式研究[J].語文學(xué)刊,2014(19):118-119.

    [4] 榮四海,白寶山.漢語國際推廣基地人才聯(lián)合培養(yǎng)模式研究[J].華北水利水電學(xué)院學(xué)報:社科版,2011,27(06):150-152.

    基金項目:文章系河南省民辦教育協(xié)會指導(dǎo)性項目:“一帶一路”背景下特色孔子學(xué)院建設(shè)研究--以少林武術(shù)為例的階段性研究成果,項目編號:HMXL-20190453。

    作者簡介:任藝(1991- )女,漢族,北京人,碩士研究生,嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院助教,研究方向:漢語作為第二語言教學(xué)、漢語、武術(shù)在海外的傳播。

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