當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生留學(xué)動(dòng)機(jī)調(diào)查研究

李婉寧

摘 要：隨著高等教育國(guó)際化合作的深入推進(jìn)，大學(xué)生出國(guó)留學(xué)人數(shù)不斷攀升。文章通過隨機(jī)調(diào)查長(zhǎng)春5所高校的大學(xué)生留學(xué)意向，分析了大學(xué)生留學(xué)的動(dòng)機(jī)、特點(diǎn)，并結(jié)合我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，對(duì)大學(xué)生出國(guó)留學(xué)提出了建議。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;留學(xué)動(dòng)機(jī);留學(xué)建議

一、課題研究的目的

隨著高等教育國(guó)際化合作的深入推進(jìn)，大學(xué)生出國(guó)留學(xué)人數(shù)不斷攀升。改革開放前，公派生作為中國(guó)留學(xué)生的主要生源，21世紀(jì)以來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，特別是“一帶一路”戰(zhàn)略的實(shí)施，中國(guó)出現(xiàn)了“大眾化留學(xué)時(shí)代”，因此，中國(guó)也成為了世界最大的留學(xué)生生源國(guó)。從中國(guó)教育部網(wǎng)站公布的數(shù)據(jù)來看，近十年的出國(guó)留學(xué)人數(shù)持續(xù)高速增長(zhǎng)（見圖1）。

2009年出國(guó)留學(xué)人數(shù)22.93萬人，其中自費(fèi)留學(xué)21.01萬人;2018年出國(guó)留學(xué)人數(shù)66.21萬人，其中自費(fèi)留學(xué)59.63萬人。2018年的出國(guó)留學(xué)人數(shù)比2009年增加了43.28萬人，其中自費(fèi)留學(xué)增加了38.62萬人，自費(fèi)留學(xué)成為出國(guó)留學(xué)增長(zhǎng)的主要因素。這龐大的數(shù)字背后是基于怎樣的動(dòng)機(jī)呢？本課題的目的就是要研究大學(xué)生有哪些留學(xué)動(dòng)機(jī)，并結(jié)合我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況進(jìn)行分析，為大學(xué)生出國(guó)留學(xué)提出建議，對(duì)有消極留學(xué)動(dòng)機(jī)的學(xué)生加以引導(dǎo)和糾正。

二、課題研究的方法

通過調(diào)查，課題組選取了吉林大學(xué)、東北師范大學(xué)、長(zhǎng)春理工大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)、長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)五所大學(xué)的在校大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，試圖探究中國(guó)東北地區(qū)大學(xué)生群體出國(guó)留學(xué)的動(dòng)機(jī)。

在這次調(diào)查中，采用的是文獻(xiàn)閱讀法、定性定量研究法、通過問卷星網(wǎng)站進(jìn)行在線問卷調(diào)查法，收集數(shù)據(jù)并進(jìn)行處理和分析。此次問卷調(diào)查共發(fā)放問卷312份，回收有效問卷312份。其中，女生約占66.34%，男生約占33.66%。

同時(shí)，調(diào)查還輔以訪談法，分別從吉林大學(xué)、東北師范大學(xué)（985、211重點(diǎn)院校）和長(zhǎng)春理工大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)等普通高校選擇訪談對(duì)象。這5所學(xué)校既有綜合類、師范類，也有理工類;既有教育部直屬高等院校，也有省屬重點(diǎn)高等院校，因此，具有一定的普遍性和代表性，問卷結(jié)果基本上能反映當(dāng)代大學(xué)生出國(guó)留學(xué)的動(dòng)機(jī)。

三、當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生留學(xué)的動(dòng)機(jī)

通過對(duì)長(zhǎng)春五所高校312份調(diào)查問卷的統(tǒng)計(jì)分析和實(shí)地訪談，調(diào)查者發(fā)現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生的留學(xué)動(dòng)機(jī)主要有以下五種。

（一）自我提升

通過調(diào)查數(shù)據(jù)我們觀察到，72.5%的大學(xué)生是出于追求、實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想選擇出國(guó)留學(xué)的。這類大學(xué)生希望通過出國(guó)留學(xué)來豐富經(jīng)歷，開闊視野，促進(jìn)個(gè)人發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。他們出國(guó)留學(xué)主要是看重國(guó)外豐富的教育資源，期待嘗試國(guó)外的教育方式，接受更先進(jìn)的教育，學(xué)到更加專業(yè)、實(shí)用的知識(shí)。從而，促進(jìn)個(gè)人職業(yè)的發(fā)展，提高就業(yè)或創(chuàng)業(yè)能力。

（二）父母意愿

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有69.5%的家長(zhǎng)同意孩子出國(guó)，也有26%的家長(zhǎng)對(duì)孩子出國(guó)留學(xué)保持中立態(tài)度，只有4.5%的家長(zhǎng)表示反對(duì)。從調(diào)查情況看，有出國(guó)意向的大學(xué)生91%的家庭條件較好，家長(zhǎng)支持孩子出國(guó)留學(xué)。家長(zhǎng)們普遍認(rèn)為相對(duì)于國(guó)內(nèi)高校，國(guó)外高校的教學(xué)資源比較豐富，出國(guó)留學(xué)能夠使孩子將來在就業(yè)方面更具競(jìng)爭(zhēng)力。

（三）就業(yè)壓力

2008年以來，國(guó)內(nèi)高校畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)增加，從圖表2教育部網(wǎng)站發(fā)布的數(shù)據(jù)看，2019年的高校畢業(yè)生人數(shù)比2008年增加322萬人，達(dá)到了834萬人，就業(yè)壓力持續(xù)加大。（見表1）

從調(diào)查數(shù)據(jù)看，有53%的大學(xué)畢業(yè)生選擇出國(guó)留學(xué)是因?yàn)闆]有中意的就業(yè)崗位，高達(dá)78%的大學(xué)生考慮到就業(yè)難、考研壓力大而希望通過出國(guó)留學(xué)增加自己在將來就業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)籌碼。因此，這部分大學(xué)生出國(guó)留學(xué)的重要原因是提高自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

（四）盲目從眾

從實(shí)地訪談中，調(diào)查者發(fā)現(xiàn)有45.5%的學(xué)生對(duì)出國(guó)留學(xué)缺乏正確的認(rèn)識(shí)，存在攀比的虛榮心和盲目跟風(fēng)的心理。家長(zhǎng)的期盼、同學(xué)間的攀比、留學(xué)中介對(duì)留學(xué)前景的過分美化、普通高校中外合作辦學(xué)的便利、留學(xué)門檻的降低等對(duì)這部分大學(xué)生出國(guó)留學(xué)起著較大的誘導(dǎo)催化作用。

（五）為了移民

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有18.5%的留學(xué)生有著單一而明確的留學(xué)目的，即留學(xué)就是為了移民。這部分學(xué)生大都是基于家庭的要求選擇移民。他們?cè)谶x擇留學(xué)國(guó)家時(shí)會(huì)偏重于留學(xué)國(guó)家的移民政策、地理環(huán)境等。據(jù)調(diào)查，81.5%的大學(xué)生認(rèn)為，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿薮蟆?guó)際影響力在不斷提高，移民并不是最優(yōu)選擇。

四、大學(xué)生留學(xué)動(dòng)機(jī)的特點(diǎn)

課題組對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行了仔細(xì)分析和研究，綜合上述的分析，調(diào)查者認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生的留學(xué)動(dòng)機(jī)有以下特點(diǎn)：

（一）留學(xué)目的從“感性”到“理性”

據(jù)國(guó)家留學(xué)網(wǎng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，過去70%的學(xué)生在咨詢留學(xué)時(shí)沒有明確的留學(xué)目的。然而現(xiàn)在，大學(xué)生留學(xué)既根據(jù)個(gè)人發(fā)展的需要來選擇適宜的學(xué)校和專業(yè)，又考慮中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大趨勢(shì)，大學(xué)生出國(guó)留學(xué)越來越趨于理性。

（二）出國(guó)留學(xué)從“高不可攀”到“司空見慣”

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，留學(xué)從“高收入家庭”逐漸步入“工薪家庭”，大量來自工薪家庭的大學(xué)生也可以實(shí)現(xiàn)“留學(xué)夢(mèng)”了。許多工薪家庭更愿意選擇留學(xué)費(fèi)用相對(duì)比較低的國(guó)家，比如新西蘭、新加坡、馬來西亞等國(guó)家都是工薪家庭留學(xué)的首要選擇。

（三）留學(xué)畢業(yè)后選擇回國(guó)發(fā)展

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有留學(xué)意向的大學(xué)生中絕大多數(shù)希望在國(guó)外學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)后，選擇回國(guó)發(fā)展，中國(guó)廣闊的市場(chǎng)前景對(duì)“海歸”的吸引力越來越大。2018年留學(xué)回國(guó)人數(shù)51.94萬人，占當(dāng)年出國(guó)人數(shù)的78.45%，近8成的留學(xué)人員選擇畢業(yè)后回國(guó)發(fā)展。見圖2：2008年～2018年留學(xué)回國(guó)人數(shù)趨勢(shì)圖（數(shù)據(jù)來源：教育部網(wǎng)站）。

五、對(duì)大學(xué)生留學(xué)的建議

當(dāng)今的中國(guó)，留學(xué)變得越來越常態(tài)化、平民化，越來越多的中國(guó)大學(xué)生正在走向世界。對(duì)于他們來說，留學(xué)的價(jià)值在于了解世界的發(fā)展、全球的格局和培養(yǎng)自己的世界眼光。在校大學(xué)生應(yīng)端正留學(xué)動(dòng)機(jī)，綜合考量自己的家庭經(jīng)濟(jì)、學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展等多方面因素，樹立正確的出國(guó)留學(xué)觀，切勿隨波逐流。

（一）認(rèn)清留學(xué)對(duì)自己人生的意義

大學(xué)生出國(guó)留學(xué)最重要的是要認(rèn)清留學(xué)對(duì)自己的意義。中國(guó)留學(xué)生出國(guó)讀書已經(jīng)不是盲目的“鍍金”，而是精準(zhǔn)的“補(bǔ)腦”;不是為了一張“洋文憑”，而是為了豐富自己的人生經(jīng)歷、獲得國(guó)際化的思維模式和全球化的發(fā)展眼光。當(dāng)代大學(xué)生，要勇于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)，直面問題和矛盾，為自己、為家庭、為國(guó)家的發(fā)展做出理智的選擇。

（二）做好自己的人生規(guī)劃

好的人生離不開好的規(guī)劃。當(dāng)代大學(xué)生只有做好留學(xué)規(guī)劃，才能發(fā)揮出留學(xué)的作用，不斷提升自我、超越自我，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。目標(biāo)抉擇是人生規(guī)劃的核心，大學(xué)生要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)自我剖析和自我決策。大學(xué)生在做留學(xué)決策時(shí)多考慮以下問題：自己的目標(biāo)是什么，特長(zhǎng)是什么，自我管理能力怎么樣，是否需要出國(guó)，家庭負(fù)擔(dān)重不重，選擇哪個(gè)國(guó)家，學(xué)什么專業(yè)， 什么時(shí)候出國(guó)，是否做過獨(dú)立課題研究等等。在做出這一系列分析后，自己出國(guó)的可行性就比較清楚了。只有當(dāng)自己的規(guī)劃被分解成小的目標(biāo)任務(wù)時(shí)，理想的藍(lán)圖才可能實(shí)現(xiàn)。

（三）認(rèn)真核算留學(xué)成本

大學(xué)生出國(guó)留學(xué)，還要考慮留學(xué)成本。首先是經(jīng)濟(jì)成本，如留學(xué)的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、中介費(fèi)、各類培訓(xùn)考試費(fèi)等;其次是時(shí)間成本，如自己的年齡、出國(guó)讀書的時(shí)間、各類培訓(xùn)考試的時(shí)間等。因此，建議想出國(guó)的大學(xué)生把各種留學(xué)費(fèi)用列出清單，分析一下留學(xué)成本，評(píng)估一下自己留學(xué)后的預(yù)期收益，同時(shí)還要考慮實(shí)現(xiàn)預(yù)期收益的概率;經(jīng)過認(rèn)真分析評(píng)估后，做出一個(gè)相對(duì)科學(xué)合理的選擇。

（四）將個(gè)人發(fā)展融入到國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略中

2019年全國(guó)教育工作會(huì)議特別強(qiáng)調(diào)“要對(duì)接國(guó)家科技創(chuàng)新亟需，鼓勵(lì)留學(xué)生學(xué)有所成、報(bào)效祖國(guó)”。根據(jù)《QS2018年全球留學(xué)報(bào)告》，留學(xué)最熱門的10大目的地國(guó)家為：美國(guó) 42%、英國(guó) 34%、加拿大 33%、澳大利亞 26%、德國(guó) 24%、法國(guó) 14%、瑞士 11%、荷蘭 10%、西班牙 9%、新西蘭 9%（見圖3）。

從國(guó)家統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)站發(fā)布的數(shù)據(jù)看，近幾年與我國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易總額較多的國(guó)家分別是美國(guó)、日本、韓國(guó)、德國(guó)、澳大利亞、越南、馬來西亞、巴西、印度、俄羅斯、泰國(guó)、新加坡、英國(guó)、荷蘭、印尼、法國(guó)、加拿大、菲律賓等（見表2），這些也可以作為大學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)的參考。隨著我國(guó)“一帶一路”戰(zhàn)略的發(fā)展，有不少大學(xué)生選擇了在“一帶一路”沿線國(guó)家留學(xué)。

六、結(jié)語

綜上，新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，將自己的人生規(guī)劃與我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略結(jié)合起來，真正成為中西兼?zhèn)渲?，為?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

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