[摘 要]伴隨著新中國成立以后民族器樂藝術(shù)的發(fā)展,出現(xiàn)了許多采用地方民間音樂素材創(chuàng)作改編的器樂獨(dú)奏作品。劉天華等二胡作曲家、演奏家從民間音樂中汲取養(yǎng)分進(jìn)行創(chuàng)作,大力推動(dòng)了二胡獨(dú)奏藝術(shù)的發(fā)展,民間素材在二胡獨(dú)奏作品中亦得到廣泛的運(yùn)用。不同的伴奏給作品帶來了不同的音響效果,本文通過對(duì)作品的演奏及伴奏的研究,來豐富二胡的表演形式,探索二胡藝術(shù)的全新發(fā)展道路。
[關(guān)鍵詞]《豫北敘事曲》;二胡獨(dú)奏曲;劉文金;創(chuàng)作風(fēng)格
[中圖分類號(hào)]J607 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1007-2233(2020)07-0072-02
民樂界被譽(yù)為“劉天華以來最具代表性的作曲家”的劉文金先生多年來創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的音樂作品。在他所處的年代,西方音樂文化逐漸被帶入到中國,這個(gè)變化也帶動(dòng)著中國傳統(tǒng)音樂樂曲的發(fā)展方向。尤其是當(dāng)被譽(yù)為“樂器之王”鋼琴出現(xiàn)在大眾的視野當(dāng)中時(shí),更是以其獨(dú)特且極具魅力的特點(diǎn)及演奏形式受到了大眾的歡迎。而劉文金先生則選擇一種創(chuàng)新的方式進(jìn)行演奏,《豫北敘事曲》便是由劉文金先生最具有代表性的作品之一,他在《豫北敘事曲》中獨(dú)創(chuàng)性地將二胡與鋼琴這兩種東、西方極具代表性的樂器緊緊地融合在一起,彰顯出了中國當(dāng)代民族音樂的無窮魅力。
一、《豫北敘事曲》的創(chuàng)作背景及情感表達(dá)
《豫北敘事曲》是我國著名作曲家劉文金先生創(chuàng)作于1959年的一首二胡曲。《豫北敘事曲》是最早以二胡與鋼琴伴奏結(jié)合的藝術(shù)形式所展現(xiàn)的,這部作品由王國潼二胡獨(dú)奏、周廣仁鋼琴伴奏,在北京首演于中央音樂學(xué)院,那場(chǎng)音樂會(huì)便是二胡與鋼琴這兩個(gè)樂器“對(duì)話”的開端,而該作品在1993年被評(píng)為“二十世紀(jì)華人音樂經(jīng)典”時(shí)已經(jīng)在海內(nèi)外被廣泛流傳。后來,劉文金先生又將《豫北敘事曲》編配為多種演奏形式,包括二胡群體、電聲與民族管弦樂的藝術(shù)形式。在此樂曲中劉文金先生巧妙地探索和研究了二胡的演奏技能,于此同時(shí),也學(xué)習(xí)和參照了有關(guān)小提琴的演奏技巧,演奏時(shí)能夠極為豐富地表現(xiàn)二胡的音樂表達(dá)效果,而二胡的彈奏技能也在演奏中得到了充分的發(fā)揮?!对ケ睌⑹虑吩诋?dāng)時(shí)的年代不僅帶動(dòng)了我國傳統(tǒng)民族樂器創(chuàng)作的發(fā)展,也為今后人們學(xué)習(xí)和演奏民族樂曲積攢了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
《豫北敘事曲》以其深?yuàn)W的創(chuàng)作內(nèi)容以及創(chuàng)新的彈奏技巧,奠定了它在經(jīng)典的二胡作品中的地位,而它在歷年來也一直作為二胡演奏者的必修曲目,可見其深遠(yuǎn)的影響力。二胡演奏是一種以聲音為載體的表演藝術(shù)形式,是屬于上層建筑的一種意識(shí)形態(tài),也是社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的反映[1]。它與《三門峽暢想曲》也被共稱為二胡藝術(shù)發(fā)展史上的里程碑。這首曲目采用一種敘事的寫法,講述的是在舊社會(huì)的時(shí)代人民所經(jīng)歷的種種苦難和艱辛,以及勞動(dòng)人民對(duì)自由的無比向往和推翻舊社會(huì)后的喜悅之情,這些都將豫北人民那種樂觀、豪爽的性格淋漓盡致地體現(xiàn)出來,同時(shí)也抒發(fā)了人們對(duì)生活的熱愛、對(duì)美好未來充滿信心的真摯情感。
二、簡要賞析《豫北敘事曲》作曲結(jié)構(gòu)
除了對(duì)西方器樂演奏技能的學(xué)習(xí),在作曲方面也引入西方的樂曲結(jié)構(gòu),全曲主要由引子和四個(gè)段落組成,而曲調(diào)結(jié)構(gòu)是華彩樂段的復(fù)三部曲式[2],這種樂曲結(jié)構(gòu)要比平常所使用的結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜,在創(chuàng)作時(shí)的難度挑戰(zhàn)也更大,那么接下來,我將根據(jù)不同段落的演奏技巧進(jìn)行賞析。
(一)引子
引子是先由伴奏樂器鋼琴彈奏出的,先是由鋼琴低音區(qū)E發(fā)出雄厚的顫音渲染出一種不安、澎湃的情緒,接著以十分激情的五聲音階上行推進(jìn)到八度高音。演奏者巧妙地運(yùn)用了加重語氣音、飽含情感色彩的和聲,以及一張一弛的節(jié)奏與連音的節(jié)奏音型上的變化,都向聽眾描繪了一幅陰云密布、戰(zhàn)火紛飛、田園荒蕪、生靈涂炭的悲慘畫面,其中還帶有一種渴盼新生的情感。在引子的最后有一段稍有自由的延音,讓聽眾們激動(dòng)且難以平復(fù)的心緒稍稍恢復(fù),然后彈奏和緩而深情的兩小節(jié)。雖然只有十四個(gè)小節(jié)篇幅較短,卻也為下面二胡的出場(chǎng)營造了凄涼的氛圍。
(二)第一段落
引子結(jié)束之后,便進(jìn)入到第一段,這一段是以慢板主題展開,主要采用了層層推進(jìn)的變奏手法,其動(dòng)力主要在旋律的重復(fù)和展開以及加花變奏中,此手法更接近于中國民間傳統(tǒng)音樂常用的方法。從第15小節(jié)開始,在兩小節(jié)伴奏音型的引導(dǎo)下,進(jìn)入敘述性的主題呈現(xiàn)。二胡以緩慢的速度奏出根據(jù)河南地方戲曲音樂改編的委婉主題,描繪了豫北人民對(duì)往昔痛苦生活的回憶。聲音更具有悲美,如泣如訴,刻畫了解放前受壓迫人民渴望自由的心情。該段落以加花變奏的形式寫成,在同一段落中主題共呈現(xiàn)了三次,在第一次呈現(xiàn)時(shí),情緒較為內(nèi)在,旋律憂傷似從心中流出的一般。隨著音樂的陳述與展開,憂傷的情緒也逐漸得到抒發(fā),似乎越說越心酸,越說越激憤。情感的升華使悲憤之情更加濃烈。
(三)第二段落
第二段開始通過間奏,由C調(diào)轉(zhuǎn)入D調(diào),情緒也陡變,由敘述性的抒情主題慢慢轉(zhuǎn)為熱情明快的快板主題。整個(gè)快板段落完成得比較快,一氣呵成。在段落中劉文金先生構(gòu)思新奇巧妙地運(yùn)用了河南墜琴的演奏技巧,充分地展現(xiàn)了一種人們激情高漲和豫北人民豪放樂觀的心態(tài)。由于演奏節(jié)奏的變化是緩慢,使音樂中所要表達(dá)喜悅之情也隨著節(jié)奏慢慢改變,這也和之前的段落產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比。第二段落旋律明朗,節(jié)奏音準(zhǔn)也十分多變,二度和四度、前倚音和后倚音的修飾加以襯托,充分地表達(dá)了一種喜悅和詼諧之情。段落結(jié)束時(shí),鋼琴再現(xiàn)這一主題,表達(dá)了豫北人民在解放后激動(dòng)振奮的心情,充分展現(xiàn)了解放后的一派歡騰景象。
(四)第三段落
演奏第三段時(shí),演奏者要通過鋼琴演奏進(jìn)行一些變化音的完美過渡,要平和地將D調(diào)轉(zhuǎn)回到C調(diào),并從容而徐緩地引出二胡的曲調(diào)。第三段落既是充分發(fā)揮二胡演奏技巧的段落,又是整個(gè)樂曲內(nèi)在感情的抒發(fā)。節(jié)奏自由,旋律跌宕起伏。表達(dá)的主要題材從解放后的喜悅當(dāng)中慢慢變成對(duì)當(dāng)前生活的歌頌,順利地實(shí)現(xiàn)了對(duì)“回憶過去苦難”主題的自由變奏。整體的情緒既深沉又激越,淋漓盡致地表達(dá)出豫北人民百感交集的心情。該散板樂段起到了承上啟下作用的同一時(shí)間實(shí)現(xiàn)了作品主要題材含義的轉(zhuǎn)換,同時(shí)又具有戲劇性的作用。
第三段整個(gè)曲調(diào)的結(jié)構(gòu)是十分激動(dòng)的。而選擇采用華彩樂段的意圖是為了能夠完美詮釋藝術(shù)的表現(xiàn)效果,而且還要挖掘和表現(xiàn)出二胡在其創(chuàng)作過程中的重要地位。
(五)第四段落
樂曲的第三段落是發(fā)展變化和補(bǔ)充了的第一段落的再現(xiàn)。在第四段演奏過程中其節(jié)奏與速度要更連續(xù),但由于改變了節(jié)奏和演奏技能等因素,也要相對(duì)地對(duì)音樂形象進(jìn)行調(diào)整,富有浪漫色彩,情緒由憂傷凄涼轉(zhuǎn)為明朗寬廣,讓感情的抒發(fā)隨著節(jié)奏一起達(dá)到全曲的高潮。同時(shí),鋼琴伴奏以連續(xù)密集,在彈奏五、六連音時(shí)情緒要更顯得飽滿與激揚(yáng),要表達(dá)出豫北人民新生活的幸福感和奮發(fā)拼搏的精神,同時(shí)也要表達(dá)出對(duì)新生活的贊美和對(duì)未來的憧憬。
三、《豫北敘事曲》的創(chuàng)作形式及其影響
在新中國成立之后,劉文金先生親自創(chuàng)作的《豫北敘事曲》在當(dāng)時(shí)的音樂界產(chǎn)生了很大的影響,尤其是對(duì)于我國傳統(tǒng)民族樂器與西洋音樂的融合與交流也是一次偉大的創(chuàng)新,而這也可以說是一部具有時(shí)代意義的創(chuàng)作。此曲段落分明,起落有致,表達(dá)清晰,細(xì)若游絲當(dāng)中帶有強(qiáng)烈的熱情。而樂曲當(dāng)中伴奏樂器鋼琴也成為不可缺少的組成部分,劉文金老先生把我國的民間樂器與西洋樂器在創(chuàng)作中能夠相互綜合起來,讓這二者的文化與彈奏技巧合二為一。演奏二胡時(shí)就像一位老者用平靜而又深沉的語調(diào)訴說著一件件被塵土掩埋的故事,感人肺腑。而鋼琴相比于其他樂器更能夠營造音樂的氛圍、有帶動(dòng)聽眾情緒的意義,對(duì)于作品的總體框架及曲調(diào)結(jié)構(gòu)等方面也打破了傳統(tǒng)的思路,和二胡的合作也相得益彰。通過作品我們也能看出劉文金先生的心思細(xì)膩,雖然作品本身沒有特別華麗的技巧,但在演奏時(shí)卻很難整體把握到位,每一處細(xì)節(jié)都需要演奏者慢慢體會(huì)才能做到感同身受,從而通過演奏表達(dá)出樂曲的意境,深入人心。
但是在現(xiàn)如今的二胡學(xué)習(xí)者中,青少年占了很大比重,本人也是青少年二胡學(xué)習(xí)者的其中之一。我們對(duì)劉文金先生所處的時(shí)代,也就是創(chuàng)作樂曲的環(huán)境比較陌生,對(duì)樂曲的創(chuàng)作過程和所要表達(dá)的思想情感的理解只是停留在表層,這就使得對(duì)樂曲的欣賞和演奏都難以觸及真髓。有一種意見認(rèn)為音樂是“抽象藝術(shù)”,不能做任何解釋。但我以為,想象的空間雖然廣闊,并非漫無邊際沒有軌跡。對(duì)不同時(shí)代的音樂作品,了解一些相關(guān)的知識(shí)是必要的,尤其是像我們這樣的青少年演奏者,如果適當(dāng)后發(fā)引導(dǎo),使我們的想象和發(fā)揮有一定依據(jù),這樣的“琴外功夫”是相當(dāng)有益的。劉文金先生二胡曲的內(nèi)涵是如此豐富多彩,十個(gè)演奏者會(huì)有十種奏法,十個(gè)欣賞者會(huì)有十種感受。
結(jié) 語
通過二胡音樂藝術(shù)表演我們能夠發(fā)現(xiàn),樂器的聲音是內(nèi)心情感的載體,而人們內(nèi)心的情感是樂器聲音的靈魂。作品《豫北敘事曲》是劉文金先生最具有代表性的二胡作品之一。他巧妙地結(jié)合了中西方傳統(tǒng)樂器各自的優(yōu)點(diǎn),以其獨(dú)特的演奏形式將二者融合在一起,讓聽眾在欣賞這首曲子時(shí),不會(huì)因?yàn)橹形鞣揭魳沸问降牟煌a(chǎn)生唐突。這部經(jīng)典的作品承載著人們很多的回憶,也是當(dāng)時(shí)乃至現(xiàn)在的音樂藝術(shù)界最受人們喜愛的樂曲之一,當(dāng)人們第一次聽到樂曲時(shí)就會(huì)被其美妙的旋律所吸引。通過對(duì)《豫北敘事曲》這首作品的演奏技巧與藝術(shù)表現(xiàn)力的學(xué)習(xí),能夠使人們更深刻地感覺到了中國民族音樂的無窮魅力,還可以激發(fā)更多對(duì)于未來在音樂創(chuàng)作上的創(chuàng)新思維。
注釋:
[1]宋國生.簡議劉文金在二胡發(fā)展中的歷史定位——兼談對(duì)有關(guān)大型作品的幾點(diǎn)看法[J].中國音樂,2013(03):55—56,102.
[2]張 明.談劉文金二胡音樂創(chuàng)作特點(diǎn)及對(duì)二胡發(fā)展的貢獻(xiàn)[J].音樂生活,2017(06):74—75.
(責(zé)任編輯:崔曉光)