一顆無形的種子

解博宇

小時候，媽媽對我說：“從小在心里種下愛好的種子，長大后你就能嘗到甜蜜的果實?！?/p>

記得我上學(xué)前班時，媽媽給我報了硬筆書法班。每天學(xué)校的作業(yè)寫完后，我還要寫書法作業(yè)。有一天準(zhǔn)備去上課時，我實在忍不住了，和媽媽展開了一場“戰(zhàn)斗”。我對媽媽說：“別的小朋友都在外面玩，誰會這么早學(xué)寫字??！”媽媽反駁道：“現(xiàn)在抽出空余的時間學(xué)寫字，等你以后上了小學(xué)，每天完成作業(yè)快，而且字寫得漂亮，會很自信！”這時，天空霎時陰沉下來，響起一聲悶雷，仿佛老天也在回?fù)粑?。面對老天和媽媽的反對，我啞口無言，只好眼睛一瞟，嘴角一歪，嘴巴一噘，露出一副不服氣的樣子。然而沒辦法，我只能乖乖地跟著媽媽去寫字。

在我練字的時候，歷經(jīng)了種種困難。光握筆，我就練了一個星期。在學(xué)筆畫“橫”時，老師講解后，我拿起筆在紙上寫，再對比一下字帖，簡直是哭笑不得：我寫得彎彎曲曲，像條波浪線，而老師寫得直直的，稍有一點傾斜。老師過來看了看，耐心地對我說：“孩子，寫字時手不能抖，否則就會寫成你這樣。”我按照老師說的方法，又寫了一個，果然比剛才好一些。就這樣，我寫一行，老師指點一番，一頁下來，我居然寫得還不錯，連老師都豎起大拇指為我點贊。慢慢地，我喜歡上了寫字。

不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江河。現(xiàn)在的我每天作業(yè)寫得快，字也寫得很漂亮，這些都得益于早學(xué)寫字。這顆無形的種子已經(jīng)在我心里生根，以后還會發(fā)芽，長成參天大樹！

編輯小評

“一分耕耘，一分收獲”！小作者選擇自己幼時學(xué)寫字的經(jīng)歷，以小見大，揭示“一顆種子”在“我”成長中的重要意義。

【作者系山西太原市第四實驗小學(xué)六年級學(xué)生，置評：張小魚】