傘后是誰

張張

滴答滴答，下小雨啦，小動物們都打著傘去上學了。瞧，它們的傘都不一樣呢，你還能認出撐開傘后的它們嗎？試試用線連一連。

幸福小目標

《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》：科學——3～4歲幼兒對感興趣的事物能仔細觀察，發(fā)現(xiàn)其明顯特征。

幸福加點料

1.小雨傘也想和朋友一起玩，媽媽掃描二維碼，和寶寶一起看故事《小雨傘找朋友》，放松一下吧。

2.延伸問題：寶寶，傘很早就被發(fā)明了出來，那么古代的傘和現(xiàn)在的傘是一樣的嗎？