我們是如何用語言暴力摧毀孩子的

書香致遠(yuǎn)

孩子的世界是張白紙，當(dāng)你惡語相向時(shí)，他會(huì)全盤吸收

教育專家李玫瑾曾對1000名未成年人做過一項(xiàng)調(diào)查，分析結(jié)果發(fā)現(xiàn)：在家里經(jīng)常被父母責(zé)罵的孩子出現(xiàn)性格缺陷的幾率最大，有25.7%的孩子自卑、抑郁，有22.1%的孩子冷酷，有56.5%的孩子經(jīng)常暴躁。

幾米說：“小孩寧愿被仙人掌刺傷，也不愿聽見大人對他的冷嘲熱諷。”因?yàn)楸砻娴膫凼强梢钥吹靡姷?，而?nèi)心的傷害是無形的。毀掉孩子一生的殺手，不是游戲，不是貪玩，而是父母的語言暴力。

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福柯曾在《瘋癲與文明》中說，在種種社會(huì)規(guī)范約束下，大部分人都已經(jīng)舍棄身體的暴力，從而選擇一種更文明的暴力——語言暴力，用這種方式繼續(xù)侵害他人。與身體上的暴力相比較，語言的暴力帶來的傷害更加巨大。有專家指出，在中國68%的家長曾經(jīng)在語言上傷害過孩子。而語言暴力，會(huì)成為孩子一生的傷痛。

全球兒童安全組織Safekids發(fā)布過一則海報(bào)。第一個(gè)孩子手里拿著一張30分的考試卷，整個(gè)人看上去比較膽小，神情緊張，身上刻著的是父母對他說的話：“你腦子讓豬吃了嗎？考成這樣，還有臉回家？”第二個(gè)孩子剛剛跟小伙伴們完成一場不錯(cuò)的足球比賽，身上的泥漬還在，因此惹怒了父母：“沒見過這么臟的孩子，你是從垃圾堆里撿出來的？ ”第三個(gè)孩子手里捧著打碎的花瓶，無助地望著你，眼神空洞，像是隨時(shí)等待父母的責(zé)罵。他的身上刻著的話是：“天天毛手毛腳，你上輩子是闖禍精??？家里有你，真倒大霉了！”海報(bào)上的這些話，不僅僅是刻在孩子身上，更深深地刻在孩子的心里。

被語言暴力傷害過的孩子，出現(xiàn)過激行為的概率也是非常大的。在國外的一個(gè)超市里，兒子正在打游戲，父親很生氣兒子不務(wù)正業(yè)。隨即對兒子說：“有種你就別活了?！辈⑶夷昧艘话焉咸诺氖謽尫旁诠衽_上。父親萬萬沒想到，兒子會(huì)在他轉(zhuǎn)身的那一瞬間，對準(zhǔn)自己的腦袋扣下了扳機(jī)。沒有人知道年輕人生前經(jīng)歷了什么，可能是無數(shù)次遭到父親的鄙夷，可能是對自己的絕望，恰好就在那個(gè)節(jié)點(diǎn)上，父親的話擊破了其心理防線，正好旁邊有最致命的武器。

冷漠的語言就是一種暴力，一種殺人于無形的武器，沒有鮮血、沒有痕跡，但是足夠摧毀一個(gè)生命。

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在孩子小的時(shí)候，父母就是孩子心中的神，孩子對父母說的任何話都信以為真。正如一位教授在《中毒的父母》這本書中說的：“小孩是不會(huì)區(qū)分事實(shí)和笑話的，他們會(huì)相信父母說的有關(guān)自己的話，并將其變?yōu)樽约旱挠^念?！比绻改缚偸菍⒆诱f一些惡毒的話，長大后出現(xiàn)犯罪的概率是很大的。

第57屆戛納國際創(chuàng)意節(jié)銀獎(jiǎng)作品《語言暴力》，就是一個(gè)證明。謝勇導(dǎo)演對沈陽市少管所的6名犯罪青少年進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他們都在小時(shí)候遭受了父母猛烈的語言攻擊，丟人、豬腦子、廢物、你怎么不去死……這一個(gè)個(gè)扎人的字眼，將這些孩子推入無盡的黑暗中，最終釀成大錯(cuò)。一個(gè)12歲男孩，父母在他很小的時(shí)候就分開了。明明不是他的錯(cuò)，母親卻經(jīng)常罵他，讓他去死，說自己是廢物。也許父母從未想過這些話會(huì)推動(dòng)孩子走上犯罪的道路。家長們尤其要知道，所有的語言暴力，都沒有起到一點(diǎn)教育作用。因?yàn)樵诒举|(zhì)上，父母只是高高在上地發(fā)泄自己的怒氣和怨氣。

生活中因?yàn)楦改傅恼Z言暴力導(dǎo)致孩子自殺的案例不在少數(shù)。2019年4月17日晚10時(shí)，一名17歲的孩子，在途徑盧浦大橋時(shí)，與父母發(fā)生爭執(zhí)，孩子立馬下車從橋上跳下去，鮮活的生命在5秒之內(nèi)就沒了。2017年1月27日，正好是大年三十，云南鎮(zhèn)雄15歲的小孩，因忍不了父親的咄咄逼人，選擇服農(nóng)藥自殺。遺書里，寫滿了對父親的恨意。2016年四川達(dá)州渠縣的高三學(xué)生小斯，在剛結(jié)束高考的第三天，因被父親辱罵，當(dāng)天失蹤。3天后在渠江發(fā)現(xiàn)其尸體。在自殺的前一晚，小斯曾在qq空間發(fā)表過十幾條說說：“我想得到父母的愛，卻永遠(yuǎn)得不到。”還有成都14歲女孩小盈，因回家太晚，被父母狂批，后來女孩從6樓縱身跳下。

很多時(shí)候，父母以為自家的孩子可以隨便打罵，其實(shí)孩子的心靈還沒有那么強(qiáng)大，他們消化不了父母不留情面的羞辱和對人格的踐踏。長時(shí)間的不平等對待，會(huì)讓孩子走向兩條路：一條是將仇恨向內(nèi)發(fā)泄，自殘或者自殺;一條是將仇恨向外，打人或者殺人。如果你愛孩子，那么請停止語言暴力吧，因?yàn)檫@是破壞孩子成長的頭號殺手。

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教育家愛爾維修說：“人剛生下來都一樣，僅僅由于環(huán)境和教育的不同，有人可能成為天才，有人則變成凡夫俗子甚至蠢材。即使再普通的孩子，只要教育方法得當(dāng)，也會(huì)成為不平凡的人。”每個(gè)父母的內(nèi)心深處都住著一個(gè)完美小孩，試圖照著這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來教育孩子。殊不知，每個(gè)孩子都是不一樣的，就像世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，他們會(huì)有不完美，更不可能完全長成父母想要的樣子。

不要要求孩子必須完美，這是不理智也是不可能的。你必須把他當(dāng)成一個(gè)人來平等對待，而不是當(dāng)成一個(gè)弱小的人來征服。愛迪生在8歲的時(shí)候，就被學(xué)校趕了出來，因?yàn)槔蠋熡X得愛迪生是低能兒。而母親并不這樣覺得，對愛迪生說：“老師說你是低能兒，我不認(rèn)同他的說法，你明天起，就不要到學(xué)校里去了。我今天在老師面前發(fā)過誓了，我會(huì)在家里好好地教育你。我已立下決心，無論如何你會(huì)成為世界上第一等人物，你有沒有這個(gè)信心呢？”愛迪生說：“媽媽，我愿意發(fā)誓，我一定會(huì)做一番大事業(yè)，使說我低能兒的老師聽了寒心?！焙髞韾鄣仙晒α?，提到母親，他說：“特別感謝母親為我跟老師辯護(hù)，從那時(shí)起，我就決定不能辜負(fù)母親的期望！”

世界上每一個(gè)孩子都有積極向上的心，就看父母是如何引導(dǎo)了，他們都是帶著使命來到世界上的。我們要接納孩子的不足，如同接納不完美的自己。讓孩子在自己的時(shí)區(qū)里，不慌不忙、不緊不慢地成長，孩子舒服，你也幸福。

《以弗所書》中有一句話說得好：“污穢的語言，一句也不可出口?！焙⒆拥氖澜缡菑埌准?，當(dāng)你惡語相向時(shí)，他會(huì)全盤吸收，并且把這種惡給到其他人。父母教育孩子的目標(biāo)，首先是讓孩子成為一個(gè)人格健全的人。我相信，當(dāng)你以溫柔、愛對待孩子的時(shí)候，他會(huì)在這個(gè)世界里感受到最少的傷害，最多的善意，最濃的自信，最充足的安全感。 請停止語言暴力，從現(xiàn)在開始。

（編輯/張金余）