楊國(guó)吉,鄭 偉,王愛(ài)華
吉林省永吉縣北大湖鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站,吉林永吉 132100
新生犢牛孱弱是指新生犢牛產(chǎn)出后衰弱無(wú)力,犢牛生理功能不全或先天性發(fā)育不全,導(dǎo)致心肺功能不全,生活力低下的一種疾病。在治療上以保溫、補(bǔ)充能量、強(qiáng)心補(bǔ)液為原則。
今年3 月,在永吉縣北大湖鎮(zhèn)一養(yǎng)殖戶遇到一例新生犢牛,產(chǎn)后4 h,體溫低于35 ℃,心率為175 次/min,呼吸68 次/min,可見(jiàn)鼻鏡發(fā)紺,眼結(jié)膜發(fā)紺,心音較弱,心率不穩(wěn),呈淺表呼吸,觸診犢牛四肢末端及耳尖發(fā)涼。犢牛側(cè)臥不起,吮乳反應(yīng)極弱,屬于危癥表現(xiàn)。
根據(jù)臨床癥狀初步診斷為新生犢牛孱弱。
2.1 治療方案
2.1.1 第1 天
做保溫措施,叮囑畜主將犢牛移到溫暖的炕上。溫度保持在25 ~30 ℃。
2.1.1.1 上午治療方案
①輸母體血200 mL,一次靜脈注射;②能量合劑120 mL,一次靜脈注射。
③10%葡萄糖注射液150 mL+10% 維生素C 注射液10 mL×2 支+尼可剎米注射液(2 mL:0.5 g)2 mL×1 支,一次靜脈注射。
2.1.1.2 下午治療方案
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年》中強(qiáng)調(diào):大力發(fā)展職業(yè)教育,加快培養(yǎng)具有熟練技能等綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才[1]。隨著社會(huì)對(duì)服務(wù)質(zhì)量和需求的變化,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,培養(yǎng)具有較強(qiáng)實(shí)踐能力的技能型人才已成為中職學(xué)校的共同目標(biāo),但如何把中職生培養(yǎng)成社會(huì)需要的高素質(zhì)的技能型人才,要進(jìn)行實(shí)踐和探究。
①10%葡萄糖注射液100 mL+10%維生素C10 mL×2支+能量合劑100 mL,一次靜脈注射。
②脂肪乳120 mL,一次靜脈注射。
2.1.2 第2 天
治療方法同第1 天下午。
2.1.3 第3 天
①輸血200 mL,一次靜脈注射。
②葡萄糖鹽水150 mL+10%維生素C 10 mL×2 支+10%葡萄糖酸鈣10 mL×2 支,一次靜脈注射。
2.1.4 第4 天
按第3 天的 2,3 用藥。
2.2 治療效果
第1 天早上8:00 治療到下午17:00,體溫36.1 ℃,心率142 次/min,呼吸58 次/min,精神不振,能抬頭,四肢末梢稍有溫感,有吮乳反應(yīng);第2 天經(jīng)治療后,體溫37 ℃,心率135 次/min,呼吸54 次/min,精神好轉(zhuǎn),有站立欲望,后腿發(fā)軟;第3 天,經(jīng)治療后,體溫38.4 ℃,心率125 次/min,呼吸46 次/min,精神見(jiàn)好,扶著能站立一會(huì),喂母乳能吃250 mL 左右。
連續(xù)治療4 d,犢牛痊愈。
新生犢牛孱弱是指新生犢牛產(chǎn)出后衰弱無(wú)力,生活力低下的一種疾病,多見(jiàn)于冬季和早春。新生犢牛生理功能不全或先天性發(fā)育不全,導(dǎo)致心肺功能不全,伴有心衰、呼吸困難,有些犢牛在出生后數(shù)小時(shí)或幾天之內(nèi)死亡。孱弱的犢牛出生后衰弱無(wú)力,生活能力低下或長(zhǎng)期躺臥不起。其原因如下。
3.1 在散養(yǎng)戶中有很多由于母牛妊娠期飼喂不良,使機(jī)體營(yíng)養(yǎng)與消耗之間呈負(fù)平衡,以致母體內(nèi)代謝紊亂。飼料質(zhì)量不佳,尤其是混有發(fā)霉、變質(zhì)的飼料以及含有大量乙酸和脂酸等的青儲(chǔ)飼料飼料調(diào)配不合理,能量不足,礦物質(zhì)、維生素缺乏、能量物質(zhì)與蛋白質(zhì)比例不當(dāng)?shù)?。妊娠母牛過(guò)度肥胖。
3.2 母牛管理不當(dāng),畜舍衛(wèi)生不好,密集飼養(yǎng),缺乏運(yùn)動(dòng)等不良因素的有害作用。母?;疾。貏e是一些慢性傳染病、寄生蟲(chóng)病以及胃腸道等消耗性疾病時(shí),妊娠毒血癥、產(chǎn)前癱瘓,或一些傳染?。ㄈ绮际蠗U菌?。┘把涸x(chóng)病,或母牛近親繁殖,多胞胎及早產(chǎn),配種不良,公牛精液質(zhì)量不佳,母牛體質(zhì)不好、過(guò)早交配等都可使胎兒先天發(fā)育不足。