從議程設(shè)置角度看融合新聞中“新聞游戲”的特點

吳洪霞

【摘要】在新技術(shù)的賦能下，新聞產(chǎn)品的形態(tài)多樣。在新聞的融合傳播中，也出現(xiàn)了新聞與游戲聯(lián)結(jié)在一起的形式——新聞游戲。本文以議程設(shè)置理論著重分析了新聞游戲的特點，并對新聞游戲產(chǎn)品存在的問題提出思考，強調(diào)新聞游戲的新聞性，提出應按照新聞產(chǎn)品的要求設(shè)計生產(chǎn)。

【關(guān)鍵詞】議程設(shè)置 新聞游戲 雙向互動

【中圖分類號】G223【文獻標識碼】A

隨著媒介技術(shù)的快速發(fā)展，由新媒體傳播而引發(fā)的信息超載、傳受關(guān)系變化、傳播主體重塑，導致了大傳播格局的顛覆、重構(gòu)，原本獨立存在的兩個產(chǎn)品——新聞與游戲，在技術(shù)變革的連接下，成為媒體融合傳播中一種新的新聞形態(tài)——新聞游戲。

“新聞游戲”概念在2003年由烏拉圭游戲設(shè)計師恭扎羅·弗拉斯卡（Gonzalo Frasca）提出，指基于新聞事件的視頻游戲。對此，不管是新聞業(yè)還是游戲業(yè)都充滿了質(zhì)疑，也帶來了新聞游戲到底是以新聞為本還是以游戲為本的爭論。到目前，對這一問題的認識，尚沒有定論。有人從符號敘述學的角度認為：“新聞游戲是新聞紀實敘述與游戲虛構(gòu)敘述的雜交，其主導品格依然是紀實性，以新聞為本質(zhì)，以游戲為形式?！雹龠@一觀點強調(diào)了新聞游戲的主體是新聞，游戲只是充當了新聞傳播的載體。本文基于這一認知，對新聞游戲展開論迷，探尋新聞游戲的一些特點，僅供新聞業(yè)界人士參考。

我們知道，游戲只是一種娛樂的方式，但是如果我們把這種方式用于新聞報道的敘事，成為傳遞公共議題的手段，那么游戲也就跨界到了新聞領(lǐng)域。讓游戲與新聞發(fā)展關(guān)系，讓新聞傳播活動有了游戲的元素，新聞游戲作為一種新穎的新聞產(chǎn)品形態(tài)，有著自已獨特的特點，與其他新聞產(chǎn)品有所區(qū)別。

一、議程設(shè)置理論的提出及新發(fā)展

從議程設(shè)置理論的發(fā)展過程來看，該理論的基本雛形是由美國新聞評論家沃爾特·李普曼（WalterLippmann）提出的。他的“擬態(tài)環(huán)境”理論指出，大眾媒介對現(xiàn)實環(huán)境的反映，不是鏡子似的簡單反射，而是經(jīng)過了對信息的選擇、加工和編排，加以結(jié)構(gòu)化后，向人們提示環(huán)境現(xiàn)狀。這種結(jié)構(gòu)化后的信息制約著人們的認知和行為，并對客觀現(xiàn)實環(huán)境產(chǎn)生影響。1972年，美國學者馬克斯韋爾·麥庫姆斯（MaxwellMccombs）和唐納德·肖（Donald L.Shaw）在實證研究新聞報道對美國總統(tǒng)大選的影響的基礎(chǔ)上，提出了議程設(shè)置理論的假說，認為大眾媒介可以通過對議程的選擇及信息的安排，來影響人們關(guān)注哪些事實和意見及他們談論的先后順序。也就是說大眾媒介可能無法影響人們怎么想，卻可以影響人們?nèi)ハ胧裁?。?0世紀末，議程設(shè)置理論又有了“屬性議程設(shè)置理論”研究和“網(wǎng)絡(luò)議程設(shè)置理論”研究，強調(diào)公眾對媒介議程設(shè)置的反向作用和公眾通過網(wǎng)絡(luò)議程設(shè)置對傳統(tǒng)媒介傳播議程的影響。

議程設(shè)置理論呈現(xiàn)出以下新的發(fā)展趨勢。

（一）議程設(shè)置具有交互性

新媒體傳播給傳播環(huán)境所帶來的一個重大變化，就是打破了大眾媒體的單向直線傳播，這使得大眾媒體在議程設(shè)置上的控制權(quán)被削弱，議程設(shè)置呈現(xiàn)出傳受交互的特點。這一方面使議程設(shè)置有了更多的可選擇性，另一方面受眾的角色地位不再是被動的，議程設(shè)置更加多元。以微博為例，受眾既可以是信息發(fā)布者、轉(zhuǎn)發(fā)者或評論者，充當著信息傳播的主體角色，同時還是信息的接收者，在接收信息時可以自主決定關(guān)注哪些信息。在整個過程中，公共議程在信息流動中變得豐富而科學。

（二）議程設(shè)置主體轉(zhuǎn)移

新媒體具有低門檻性和開放性，這為公眾成為新議程的制造者、發(fā)起者和主導者提供了可能。信息時代進入了一個人人設(shè)置議程的時代，議程設(shè)置主體發(fā)生了轉(zhuǎn)移，議程內(nèi)容變得更加豐富且及時，甚至連大眾媒體也不得不到這些網(wǎng)絡(luò)社群中去尋找議程線索。比如，現(xiàn)在很多專業(yè)媒體與新浪微博合作打造“微博爆料平臺”，即是例證。

二、新聞游戲議程設(shè)置的特點

新聞游戲因仍以新聞為本質(zhì)，必然是要發(fā)揮議程設(shè)置的功能，但相較于其他新聞形態(tài)，其在議程設(shè)置上，無論是設(shè)置的路徑、內(nèi)容還是方式都有其自身的特點。

（一）議程設(shè)置路徑不再自上而下

新聞游戲議程設(shè)置的過程，與傳統(tǒng)媒介自上而上的設(shè)置路徑有很大不同。在傳統(tǒng)新聞傳播中，內(nèi)容制作者占主導地位，決定著傳播內(nèi)容的選擇和敘事方式的選擇，受眾只能在傳者既定的內(nèi)容框架下和傳播規(guī)律的作用下來獲取新聞信息。而新聞游戲采取的是非線性的“游戲敘事”，即由游戲玩家主導，其新聞背景介紹、新聞發(fā)展節(jié)點選擇、新聞情節(jié)推進、新聞故事結(jié)局的敘事模式由游戲的玩者掌控，這種敘事模式給予了受眾不同的節(jié)點選擇。節(jié)點不同，新聞情節(jié)的發(fā)展及新聞故事的結(jié)局都會不同，受眾個體掌握了議程選擇的主動權(quán)，可以自由愉悅地發(fā)現(xiàn)新聞信息，推動情節(jié)，操控結(jié)局。新聞傳者的主導作用被削弱了。

例如，2014年，美國哥倫比亞大學學生米奇·斯文森（Swenson）經(jīng)過實地走訪敘利亞，推出了以敘利亞內(nèi)戰(zhàn)為主題的電子游戲《敘利亞1000天》，游戲由電子文獻、新聞、玩家選擇組成。在游戲中，玩家可以看到從2011年3月15日反對派抗議活動到2013年12月9日1000天內(nèi)有關(guān)敘利亞化學武器儲備拆除和其他新聞內(nèi)容。游戲文本的信息以時間、地點、事件為條件，被分解成不同的節(jié)點，然后由某一新聞要素作為敘事主干串聯(lián)起來。當受眾玩家點擊不同選項時，就會獲得不同的新聞內(nèi)容。這種敘事結(jié)構(gòu)不僅豐富了新聞事件的信息含量，還避免了傳統(tǒng)新聞傳播中繁冗的新聞背景介紹。更為重要的是，它符合了網(wǎng)絡(luò)時代受眾主動選擇接收信息的特點，使得受眾在獲取信息時，不必完全遵從傳者預設(shè)的方向而有了自己可選擇的權(quán)利，并在游戲中影響到整個新聞事件的虛擬發(fā)展進程。

（二）新聞游戲內(nèi)容雙向互動

游戲制作一般遵循著這樣的模式，即最初游戲版本發(fā)布后，制作者還會根據(jù)玩家反饋的信息對游戲不斷更新升級，修復漏洞，以讓玩家獲得更良好的游戲體驗。由此可見，玩家的意見在游戲迭代制作中發(fā)揮著舉足輕重的作用。新聞游戲的生產(chǎn)過程類似于游戲的制作模式，是一個共同參與、協(xié)同生產(chǎn)的活動。在這個過程中，一方面?zhèn)鞑フ咄ㄟ^程序設(shè)計設(shè)置了議程敘事，即創(chuàng)建可與讀者進行互動的游戲模型來模擬新聞故事，另一方面受眾玩家則通過意見的表達與傳播者進行互動，影響著議題敘事的重構(gòu)。

如2015年，網(wǎng)易新聞與橙光游戲中心在中國人民抗日戰(zhàn)爭70周年暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年之際合作推出的新聞游戲《逃跑人的日常》，傳播者設(shè)置了游戲的基本內(nèi)容框架，引導著受眾玩家重返那段歷史歲月，反思戰(zhàn)爭發(fā)動的原因，體味戰(zhàn)爭給人類帶來的苦難。該新聞游戲還設(shè)置了投票區(qū)，玩家可以進行反饋，如“劇情沒頭緒”“歷史知識不夠豐富”“配樂太刺激”“動效、場景無設(shè)計”等，根據(jù)這些反饋，游戲傳播者對故事情節(jié)與結(jié)局進行修改和更新，重構(gòu)議程敘事。

（三）議程設(shè)置方式輕松愉悅

新聞傳播往往承載著社會責任，由于肩負著社會責任，而必須由法律和社會道德所約束，特別是一些關(guān)乎重大新聞的傳播。新聞游戲最大的特點是讓參與者以沉浸式的狀態(tài)接受新聞內(nèi)容。美國學者威廉·斯蒂芬森（William Stephenson）在《大眾傳播的游戲理論》一書中指出：“大眾傳播最好的一點是允許人們沉浸于主動的游戲之中，也就是說它是令人愉悅的。”②可見，大眾傳播也可以是一種游戲性傳播，其優(yōu)點是能夠滿足受眾心理上對“玩樂”的期盼。

新聞游戲開辟了游戲化閱聽和互動浸潤式體驗的另類傳播路徑，使人們能自主、娛樂、輕松地接收內(nèi)容。在議程設(shè)置方式上，新聞游戲擺脫了新聞傳播中的宣傳成分和宏大敘事，凸顯了生動的畫面和精湛的游戲設(shè)計，營造了一種虛擬的場景，帶給受眾一種沉浸性的體驗，為其輕松、愉悅、自主地接收新聞提供了可能。同時，新聞游戲還以交互的方式來解釋復雜的新聞議題，以角色扮演的方式將受眾由旁觀者“內(nèi)化”為新聞當事人，使受眾不僅能從中獲得樂趣，還能更好地記憶和理解新聞事件。

2017年全國兩會期間，由“網(wǎng)易新聞”、中國政府網(wǎng)和國務院新聞客戶端聯(lián)手打造的H5頁面小游戲《360°總理記者會》，以漫畫的方式再現(xiàn)了總理答中外記者會現(xiàn)場。小游戲首先出現(xiàn)的是一個請柬，受眾點擊其中的“金色大廳”，就可來到虛擬的記者會現(xiàn)場，即以在場記者的身份就“施政成果”“中國經(jīng)濟”“擴大就業(yè)”“簡政放權(quán)”等問題向總理“提問”，然后就能得到對該問題的簡要解答。這樣極具現(xiàn)場感和互動性的新聞呈現(xiàn)，生動活潑，受眾更愿意參與其中。

再比如，2015年，由英國廣播公司（BBC）出品的文字冒險游戲《敘利亞之旅》，基于記者的第一手采訪材料，讓受眾參與“流亡”的過程，見證敘利亞流亡難民所受的苦難。2015年，由財新網(wǎng)開發(fā)的新聞游戲《像市長一樣思考》，呈現(xiàn)了中國環(huán)境污染問題背后的復雜原因。在游戲中，受眾變成了“市長”，可以“親身”體驗在城市快速發(fā)展的進程中如何處理好生態(tài)平衡的問題，更好地理解社會治理的不易。

三、問題與思考

新聞游戲的出現(xiàn)，給媒體的新聞議程設(shè)置帶來了新的思維方式，也產(chǎn)生了不同于以往的新的傳播形態(tài)，但游戲作為一種特殊的議程設(shè)置方式，尤其是其突出的娛樂化特性，使新聞傳播不可避免地面臨一些新的問題，進而影響到媒體新聞議程設(shè)置功能的發(fā)揮。對此，我們不能忽視。

（一）新聞游戲的傳播目的被削弱

既然名稱中標注有“新聞”字眼，那么，新聞游戲的最終追求一樣是要促進受眾理解和接受新聞內(nèi)容，以實現(xiàn)傳播效果，所以，從本質(zhì)上說，新聞游戲依然是一種以內(nèi)容為導向的新聞產(chǎn)品，游戲只是服務于新聞內(nèi)容的傳播和表達方式。新聞游戲在議程設(shè)置上給予了受眾自由探索的權(quán)利，但受眾的自由選擇如果過于豐富，探索的路徑過于復雜，則會影響到敘事的連貫性，最終導致游戲的互動性壓制了新聞的敘述性，從而削弱了新聞議程設(shè)置目的的實現(xiàn)。

就目前來看，許多新聞游戲都有著極強的互動性與參與性，很容易引發(fā)受眾沉浸于故事情節(jié)和互動中，而忽視新聞信息傳播的本來目的。如前面提到的《逃跑人的日?！沸侣動螒虍a(chǎn)品，在設(shè)置議程時采用了多條支線的設(shè)計方式，卻缺少敘述的主線，受眾玩家所做出的每種選擇，都會導向不同的情節(jié)與結(jié)果，游戲最后共有86種結(jié)局。這種過于豐富的選擇，帶給受眾的不是自由感和授權(quán)感，而是“可能導致迷惘、挫敗、患得患失，導致不連貫的事件序列”，③從而使主題新聞傳播的效果大大降低。

（二）游戲化傳播存在政治及倫理問題

在新聞游戲中，娛樂性、自主性、輕松化的議程設(shè)置方式確實能讓受眾玩家愉悅地獲取新聞信息，并可以弱化宣傳、說教的痕跡，因而被人認為是潤物無聲式的傳播。然而，新聞游戲在進行議程設(shè)置時必須考慮題材的適當性，因為有的題材不適合以這種方式呈現(xiàn)，比如嚴肅的政治新聞和社會重大公共安全事件、自然災難等。如前面提到的《敘利亞之旅》產(chǎn)品，發(fā)布后就曾遭到了英國《太陽報》《每日郵報》的強烈抨擊，被指責為以游戲的方式來呈現(xiàn)人道主義災難，違背人性。因此，新聞游戲傳播者在設(shè)置議程時要能在新聞與游戲間尋找到有機融合點，新聞選題要能適應制作的游戲樣態(tài)，把握好娛樂化敘事和新聞嚴肅性之間的尺度，在思想理念上要把好新聞游戲中的“新聞關(guān)”。一方面是要盡可能地讓嚴肅新聞變得易于理解和接受，另一方面又不能過于娛樂化地呈現(xiàn)嚴肅新聞。

（三）新聞游戲傳播主體缺乏專業(yè)性

新聞游戲是一種新聞傳播產(chǎn)品，新聞傳播者是議程設(shè)置的主體，在新聞生產(chǎn)、傳播過程中充當著“把關(guān)人”的角色，他們必須具備新聞職業(yè)資格、專業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)。但是，目前的新聞游戲制作人員大都是游戲軟件的開發(fā)者，他們熟悉游戲設(shè)計的標準和要求，但對新聞傳播的職業(yè)要求卻不甚了解，因而在議程設(shè)置上很可能出現(xiàn)“把關(guān)”失當。所以，新聞游戲產(chǎn)品要實現(xiàn)預期的傳播目的，還必須培養(yǎng)議程設(shè)置主體的復合性，對新聞行業(yè)和游戲行業(yè)有充分的了解和熱愛，有新聞的職業(yè)資格，既能按新聞規(guī)律和新聞要求生產(chǎn)產(chǎn)品，又能使產(chǎn)品達到游戲的設(shè)計水平。

注釋

①李俊欣：《符號敘述學視角下的新聞游戲及其倫理反思》，《新聞界》，2018年第9期。

②劉丹凌、黃秋形：《新媒體語境下新聞游戲的生成邏輯》，《現(xiàn)代傳播》，2017年第9期。

③王貞子：《數(shù)字媒體敘事研究》，中國傳媒大學出版社，2012年版，第61頁。

參考文獻

1.蔣曉麗、賈瑞琪：《新聞游戲：一個屬性的界定》，《新聞界》，2018年第1期。

2.曾祥敏、方雪悅：《新聞游戲：概念、意義、功能和交互敘事規(guī)律研究》，《現(xiàn)代傳播》，2018年第1期。

3.毛湛文、李泓江：《”融合文化”如何影響和改造新聞業(yè)？——基于“新聞游戲”的分析及反思》，《國際新聞界》，2017年第12期。

4.孫宜君、王長瀟、劉盼盼：《網(wǎng)絡(luò)短視頻議程設(shè)置的議題建構(gòu)及其功能擅變》，《當代傳播》，2019年第5期。

【本文是教育部人文社會科學規(guī)劃基金項目“融合文化下新聞價值的評價體系重構(gòu)——基于價值哲學視角”

（項目編號：17YJA860014）成果的一部分】

（作者單位：武漢工商學院文法學院新聞系）

（本文編輯：饒雷）