淺析鋼琴演奏教學(xué)中的指法設(shè)計(jì)運(yùn)用原則

【摘 要】指法是演繹鋼琴音樂的重要手段，也是最基本、最重要的鋼琴技術(shù)之一。指法的設(shè)計(jì)、選擇與運(yùn)用在鋼琴演奏教學(xué)中占有十分重要的地位。本文通過對(duì)音階、琶音、和弦等各類技術(shù)的指法設(shè)計(jì)運(yùn)用進(jìn)行分析闡釋，總結(jié)了鋼琴指法設(shè)計(jì)運(yùn)用的基本原則。

【關(guān)鍵詞】鋼琴演奏教學(xué)，指法，設(shè)計(jì)運(yùn)用，原則

中圖分類號(hào)：G642文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2020）03-0132-01

音樂是由旋律、節(jié)奏、和聲三大要素構(gòu)成的。連貫圓滑歌唱性的旋律、準(zhǔn)確的節(jié)奏、豐滿和諧的和聲都與指法的選擇息息相關(guān)。而作為音樂表現(xiàn)三要素的力度、音色、速度，它的層次感、多樣性和快慢變化，也與指法的設(shè)計(jì)運(yùn)用密切相連。所以說，指法是演繹鋼琴音樂的重要手段，也是最基本、最重要的鋼琴技術(shù)之一。19世紀(jì)著名的俄羅斯鋼琴學(xué)派的奠基者安東·魯賓斯坦曾說過一句關(guān)于鋼琴指法的精辟名言：“演奏鋼琴最大的秘訣是，在正確的地方，用正確的指法，彈奏正確的琴鍵。”①然而，在我們平日的鋼琴演奏教學(xué)中，很多同學(xué)甚至老師都忽視了鋼琴指法的重要性，認(rèn)為只要音符、節(jié)奏彈對(duì)就可以了，至于用哪個(gè)指法沒關(guān)系。這種觀念是非常錯(cuò)誤的，對(duì)我們正確的鋼琴演奏教學(xué)是百害而無(wú)一利的。

一、鋼琴指法正確設(shè)計(jì)運(yùn)用的重要性

（一）正確的指法選擇可以發(fā)揮每個(gè)手指的特長(zhǎng)，有利于發(fā)展每個(gè)手指的獨(dú)立性，使各個(gè)手指都得到應(yīng)有的鍛煉。

（二）正確的指法可以使演奏更加簡(jiǎn)單、方便、舒適。有時(shí)，指法選擇不當(dāng)，就會(huì)給我們的演奏帶來很多困難，增加了演奏的難度，影響了演奏效果。

（三）正確的指法選擇可以使樂句更加連貫、完整、流暢，更加準(zhǔn)確地表達(dá)音樂的語(yǔ)氣、樂思，以達(dá)到實(shí)現(xiàn)音樂表現(xiàn)完美的目的。

（四）正確固定的指法還能有利于樂譜的背誦。有時(shí)，對(duì)樂曲的記憶，也是與指法的記憶密不可分的。合理固定的指法會(huì)形成一定的手指肌肉記憶，對(duì)樂譜的背誦有極大的幫助。

二、鋼琴指法設(shè)計(jì)運(yùn)用的分類

（一）音階

音樂中有24個(gè)基本大小調(diào)，每種調(diào)的音階都有其固定的音階指法。這些指法除非在特定的樂曲中有特殊的要求，都是唯一不變的。例如，C大調(diào)指法應(yīng)遵循先3后4的原則（無(wú)論左右手、上下行都是先穿3指后穿4指），F(xiàn)大調(diào)指法則左手先3后4，右手卻先4后3，許多降號(hào)調(diào)的大調(diào)音階左右手都不是5、1指起頭等等。這些指法都是固定的，在平日的練習(xí)學(xué)習(xí)中，一定要養(yǎng)成按正確指法彈奏的好習(xí)慣，切不可隨意亂彈亂用。

（二）半音階

半音階的演奏，一般由雙手3指彈奏黑鍵，右手2 指負(fù)責(zé)C、F，左手2 指負(fù)責(zé)E、B，其余白鍵由雙手1指演奏，應(yīng)盡量避免雙手1、5 指彈奏黑鍵。這種指法設(shè)計(jì)，可以充分調(diào)動(dòng)雙手1、2、3 指的靈活性，保證半音階的演奏自然、均勻、流暢。

（三）琶音

在鋼琴演奏與教學(xué)中，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)演奏琶音時(shí)，把原本固定的4指錯(cuò)改為3指。例如C大調(diào)琶音左手指法應(yīng)為5、4、2、1，很多同學(xué)甚至是程度比較深的十級(jí)考生中，經(jīng)常會(huì)見到他們彈為5、3、2、1，這是十分錯(cuò)誤的。這種過分依賴3指而回避對(duì)4 指的運(yùn)用，會(huì)造成力量分配不均，使原本柔弱的4指長(zhǎng)期得不到鍛煉變得更加軟弱無(wú)力，并且會(huì)造成3、5 指的過度伸張、疲勞。因此，我們?cè)阡撉傺葑鄬W(xué)習(xí)中，一定要養(yǎng)成認(rèn)真按指法據(jù)譜演奏的好習(xí)慣，千萬(wàn)不可隨意亂用，以致難以糾正。

（四）和弦

當(dāng)演奏和弦時(shí)，應(yīng)借鑒分解和弦上、下行琶音形式時(shí)的指法設(shè)計(jì)，并且要考慮到前后音型的連接是否科學(xué)、方便。如果需要和弦連接，原則是放開相同的手指，保持不同的手指。比如1、3指與1、4指的兩個(gè)和弦相連，則可以放開相同的1指，保留3指直到4指下鍵，使其更加連貫、圓滑、自然，達(dá)到和弦連接的目的。

（五）裝飾音

當(dāng)演奏輕巧快速的波音、回旋音、倚音、顫音等裝飾音時(shí)，應(yīng)盡可能選用2、3 指（ 波音） 或4、3、2、1 指（ 回旋音） 的指法順序，回避反應(yīng)相對(duì)遲鈍而又長(zhǎng)度短小的1、5 指，獨(dú)立性較差的3、4指等。這樣可以最為靈巧、方便地表現(xiàn)出音樂作品的準(zhǔn)確性和完整性。

（六）無(wú)聲換指（墊指）

有時(shí)，樂曲的樂句較長(zhǎng)，一般指法的選擇已無(wú)法做到連貫歌唱、一氣呵成（參見拜厄NO.102），這時(shí)就可以采用無(wú)聲換指（墊指）的特殊指法。先用標(biāo)注的第一個(gè)指法彈下并保持時(shí)值，后換用第二個(gè)指法去替換前一個(gè)手指，注意換指動(dòng)作要快且不要擊鍵發(fā)音。如此就可以使一些較長(zhǎng)的樂句做到連貫、完整、流暢。

（七）滑指

滑指，是指一般為一個(gè)黑鍵與其相鄰的白鍵需要連接，為了獲得連奏歌唱的效果，可用同一個(gè)手指從黑鍵滑到其相鄰白鍵的演奏方法。例如：德彪西前奏曲Ⅰ NO·8《亞麻色頭發(fā)的少女》中，第10小節(jié)的高音譜表上的bG-F小指的滑指設(shè)計(jì)，就很好地解決了此樂句連奏的難題，表現(xiàn)出少女恬靜、溫柔的音樂形象。采用無(wú)聲換指（墊指）或滑指的手法，較利于手指的轉(zhuǎn)移、調(diào)整，更容易達(dá)到音樂順暢、連貫的聲音效果。

（八）同音換指（輪指）

有時(shí)當(dāng)同一個(gè)音需要快速重復(fù)演奏時(shí)，這時(shí)不要用同一個(gè)手指反復(fù)彈奏，可以采用同音換指的指法，以避免同一手指長(zhǎng)期演奏帶來的疲勞和僵硬。同音換指又稱輪指，就是用不同的手指快速輪流彈奏同一個(gè)音。有三音輪指（3、2、1指法）和四音輪指（4、3、2、1）兩種。例如車爾尼599中的第68條，849中的第12條等都有輪指的演奏。演奏輪指時(shí)需要手指較強(qiáng)的獨(dú)立性、靈活性，手腕需放松，與手指相互配合，以達(dá)到清晰、均勻、顆粒的演奏效果。

（九）一指彈兩音

有時(shí)彈奏一個(gè)三音以上的和弦，其中兩個(gè)音是相鄰的兩個(gè)鍵（一般為白鍵），此時(shí)如果用1、2指彈奏相鄰的兩個(gè)鍵，可能會(huì)造成第三或第四個(gè)鍵夠不到的情況，這時(shí)就可以采用一指彈兩音的指法，即用大拇指同時(shí)彈奏相鄰的兩個(gè)鍵。例如C、D、E、C（高八度）這個(gè)四音和弦，如果用1指彈C音、2指彈D音、3指彈E音，那么高八度C音即使用5指也夠不到。這時(shí)就可以用大拇指同時(shí)彈C、D兩個(gè)鍵，用2指彈E音，5指彈高音C音，很好地解決了因指距夠不到無(wú)法演奏的問題。

（十）左手低音、和弦組合指法

在鋼琴演奏中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)左手彈一個(gè)單音低音，之后彈一個(gè)高音區(qū)的和弦這種組合情況。這時(shí)通常的指法選擇是，低音用左手5指演奏，上面的和弦除非是跨度較大的大八度和弦必須用5指才能夠到，否則應(yīng)選擇1、2、3、4指的不同排列組合，盡量回避5指的應(yīng)用。這樣既避免了5指的重復(fù)運(yùn)用，又節(jié)省了跳動(dòng)的距離，對(duì)樂曲演奏的準(zhǔn)確性和速度的提升，十分便捷有利。

（十一）模進(jìn)樂句

在模進(jìn)片段中，每個(gè)模進(jìn)片段，應(yīng)盡可能地多采用相同的指法設(shè)計(jì)，并且避免小指彈奏黑鍵的不合理安排。如此采用指法統(tǒng)一的方法，可以更加快速方便地掌握樂曲聲部，尤其是一些巴赫的復(fù)調(diào)作品，對(duì)其快速熟練演奏有極大的幫助。

三、鋼琴指法設(shè)計(jì)運(yùn)用的原則

（一）簡(jiǎn)單、方便、舒適性

這是指法設(shè)計(jì)運(yùn)用的最基本的原則，指法的設(shè)計(jì)編排首先要考慮的就是是否簡(jiǎn)單（比如少穿指）、方便（比如大拇指彈黑鍵），是否舒適好用。一套簡(jiǎn)單、方便、舒適好用的指法，勢(shì)必會(huì)對(duì)樂曲的完美演奏起到重要的作用。

（二）以樂句的連貫性、完整性為原則

有時(shí)在編排指法時(shí)，如果選用最簡(jiǎn)單、方便、舒適性的指法，卻無(wú)法保證樂句的連貫完整性，使得一句流暢、歌唱性的樂句可能會(huì)因?yàn)橹阜ㄟx擇的不合理而斷裂、不完整。此時(shí)為了保證樂句的連貫性、完整性，就要犧牲指法的舒適性，采用適合音樂表現(xiàn)的指法為原則。

（三）根據(jù)演奏者手的大小、指距

指法的設(shè)計(jì)選擇也不是一成不變的，而是千變?nèi)f化的。每個(gè)演奏者手的大小不同、指距不同，即使在同一個(gè)樂曲的同一個(gè)地方，也可能會(huì)有不同的設(shè)計(jì)選擇，只要是合理方便的，保證音樂的完美呈現(xiàn)，都是可以靈活掌握的。

（四）按樂譜標(biāo)記演奏

按照作曲家在樂譜上標(biāo)注的指法演奏，是指法運(yùn)用選擇的一個(gè)重要方法。尤其是程度越淺的樂曲，其指法幾乎是唯一固定不變的，要養(yǎng)成按指法彈的好習(xí)慣。但隨著樂曲程度的提高或標(biāo)注得合理性等客觀原因，也不盡然是百分百地要按照樂譜的標(biāo)注?？筛鶕?jù)簡(jiǎn)單舒適的原則，結(jié)合音樂的完整連貫性，及演奏者手的大小等，編排出更適合音樂表現(xiàn)的指法。

（五）統(tǒng)一固定原則

指法的選擇設(shè)計(jì)講究其合理性，也要注重統(tǒng)一固定的原則。在拿到一個(gè)新曲子最初識(shí)譜時(shí)，就要選擇合理的指法并且固定住它。很多同學(xué)，初學(xué)新譜時(shí)就搞錯(cuò)了指法，或者每遍的指法不盡相同，或完全一樣的地方每次卻用不同的指法。這些都是非常不好的指法習(xí)慣，在之后的練習(xí)過程中很難糾正過來。因此，一定要先入為主地選擇正確合理的指法，并且將其統(tǒng)一固定下來。

綜上所述，指法是演繹鋼琴音樂的重要手段，也是最基本、最重要的鋼琴技術(shù)之一。當(dāng)我們學(xué)習(xí)一首新樂曲時(shí)，首先要做的功課之一就是要認(rèn)真地研究和確定指法。指法一經(jīng)確定并練習(xí)熟練后，應(yīng)養(yǎng)成按指法演奏合理固定的習(xí)慣，不可輕易改動(dòng)。指法的設(shè)計(jì)、選擇與運(yùn)用在鋼琴演奏教學(xué)中占有十分重要的地位，對(duì)樂曲的完美呈現(xiàn)具有極大的作用和意義！

注釋：

①中央音樂學(xué)院《外國(guó)音樂參考資料》 ，1981年第三、四期合刊第115頁(yè).

參考文獻(xiàn)：

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[3]于立剛.試析鋼琴指法的設(shè)計(jì)與運(yùn)用[J]. 信陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)（ 哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），第34卷，第5期，2014年9月.

[4] 趙倩.指法在鋼琴演奏中的重要作用[J]. 當(dāng)代音樂，2015（03）.

作者簡(jiǎn)介：馬曉鵑（1978-），女，碩士學(xué)歷，副教授職稱，研究方向：鋼琴演奏與教學(xué)。