大學(xué)生超前消費(fèi)行為分析

欒嘉遙

摘 要：隨著電子商務(wù)的發(fā)展，支付手段越來越便捷，使大學(xué)生的消費(fèi)方式發(fā)生了巨大的改變。同時(shí)，他們也追求消費(fèi)的個(gè)性化、品牌化和高檔化，超前消費(fèi)現(xiàn)象越來越普遍，呈現(xiàn)出非理性消費(fèi)的現(xiàn)狀。大學(xué)生超前消費(fèi)已經(jīng)成為社會(huì)越來越關(guān)注的現(xiàn)象，也是亟待解決的社會(huì)問題。通過問卷調(diào)查的形式，針對福州大學(xué)城的大學(xué)生展開調(diào)查，選取多個(gè)因素作為指標(biāo)，建立多元線性回歸模型，運(yùn)用SPSS軟件，分析大學(xué)生超前消費(fèi)的消費(fèi)心理、影響因素以及其存在的意義，并提出如何引導(dǎo)大學(xué)生樹立健康正確的消費(fèi)觀，以及合理有規(guī)劃地進(jìn)行消費(fèi)的建議。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;超前消費(fèi);影響因素;建議

中圖分類號(hào)：G645? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? 文章編號(hào)：1673-291X（2020）01-0058-03

引言

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人們的消費(fèi)水平有了極大提高，大學(xué)生作為特殊的消費(fèi)群體，其消費(fèi)水平也在不斷提高。通常所說的大學(xué)生超前消費(fèi)，即大學(xué)生的消費(fèi)水平超出了大學(xué)生當(dāng)前的承受限度。調(diào)查得知，大學(xué)生的主要經(jīng)濟(jì)來源是家庭給予的有限生活費(fèi)，不少學(xué)生脫離實(shí)際承受限度后，采用分期付款、信用卡、向同學(xué)借錢，或者是以網(wǎng)上借貸等方式來購買自己想要的物品。

大學(xué)生對新鮮事物的接受能力較強(qiáng)以及大學(xué)生消費(fèi)需求的增加，大學(xué)生超前消費(fèi)的行為日益普遍和流行。金融信貸平臺(tái)也隨之迅猛發(fā)展，各大平臺(tái)網(wǎng)站都推出了螞蟻花唄、京東白條等便利分期借貸的服務(wù)，這些便利的服務(wù)促進(jìn)了大學(xué)生消費(fèi)的欲望，拉動(dòng)了網(wǎng)購內(nèi)需，但是超前消費(fèi)也帶來了一些社會(huì)影響。目前國內(nèi)的一些研究對于大學(xué)生的消費(fèi)心理分析不夠全面，將大學(xué)生的消費(fèi)觀念看得過于悲觀，認(rèn)為大學(xué)生大部分存在缺乏理智與計(jì)劃消費(fèi)的觀念。對于超前消費(fèi)的影響因素的分析，不同的學(xué)者對于相同因素的分析存在矛盾之處;對于其帶來的影響，大部分學(xué)者多是從超前消費(fèi)的消極方面出發(fā)進(jìn)行分析，對于超前消費(fèi)的行為多是持否定態(tài)度。但是，凡事都有兩面性，對于大學(xué)生有計(jì)劃地在自己的可控范圍內(nèi)合理地超前消費(fèi)，對中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)也有一定的積極作用。

一、研究對象與方法

本文以問卷調(diào)查法來收集研究資料，調(diào)查對象是閩江學(xué)院260多名在校大學(xué)生（不包括碩士研究生）。通過問卷星發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查，收集資料。對調(diào)查資料利用SPSS25統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行描述統(tǒng)計(jì)分析、回歸分析、相關(guān)性分析等多種工具，進(jìn)行綜合性的分析比較，充分挖掘收集到的數(shù)據(jù)。

本次調(diào)查共收集到了265份問卷，全部有效。其中，男性為88人，占33.2%;女性為177人，占66.8%。大一占12.8%，大二占31.7%，大三的占21.5%，大四的占34%，存在一定偏差但是不影響樣本整體的代表性。

二、調(diào)查結(jié)果數(shù)據(jù)分析

（一）消費(fèi)來源及生活費(fèi)用分析

我們首先對消費(fèi)來源進(jìn)行分析，由下頁表1可以看出：第一，大學(xué)生的消費(fèi)來源主要是來自父母每月提供，這主要原因是大學(xué)生現(xiàn)在的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以父母給予的比重會(huì)比較大。其次是貸款，反映國家對于助學(xué)貸款的覆蓋范圍較廣，還有小部分學(xué)生會(huì)去兼職，但是大學(xué)生在外兼職的目的更多是為了增長見識(shí)，增加社會(huì)閱歷，很少是出于經(jīng)濟(jì)方面考慮的。第二，大多數(shù)學(xué)生的生活費(fèi)為1 000～1 500元，接下來占比從大到小依次為1 500～2 000元、1 000元以下、2 000元以上。從整體來看，學(xué)生的生活費(fèi)水平呈右偏分布，傾向于中、低水平，消費(fèi)能力相對有限。國家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的2018年國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)顯示，居民人均消費(fèi)支出為19 853元，則月均消費(fèi)支出為1 654.4元。這樣看來，大學(xué)生的生活費(fèi)水平與社會(huì)整體消費(fèi)水平相差無幾。這在一定程度上可以反映出現(xiàn)在社會(huì)的消費(fèi)情況，隨著中層人數(shù)的不斷增加，整體消費(fèi)水平會(huì)得到進(jìn)一步提高。

（二）消費(fèi)現(xiàn)狀

在大學(xué)生對于超前消費(fèi)的行為的態(tài)度方面，在被問到“您是否支持超前消費(fèi)時(shí)”，69人表示支持，92人表示不支持，104人表示無所謂。當(dāng)被問及“您比較傾向于用哪種消費(fèi)方式進(jìn)行超前消費(fèi)”時(shí)，有60人表示會(huì)“向朋友借錢”，190人選擇“螞蟻花唄”“京東白條”等網(wǎng)絡(luò)金融消費(fèi)信貸產(chǎn)品，12人選擇“分期付款”，11人選擇“信用卡”，還有84人選擇“其他”方式。從這些數(shù)據(jù)可以看出，大學(xué)生群體對超前消費(fèi)還是有一定認(rèn)知的，而且實(shí)現(xiàn)方式也隨著互聯(lián)網(wǎng)金融體系的發(fā)展有所增多。

據(jù)調(diào)查了解，大學(xué)生選擇“網(wǎng)絡(luò)金融消費(fèi)信貸產(chǎn)品”進(jìn)行超前消費(fèi)的主要原因是：不欠人情、流程簡單方便快捷、到賬快，隨借隨用等;選擇“向朋友借錢”的主要原因是：安全性高，風(fēng)險(xiǎn)低，還款利息低，可以提現(xiàn);選擇使用“信用卡”則是：借款額度相對較大等。

由此可見，我們應(yīng)積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念，幫助大學(xué)生形成良好的財(cái)務(wù)、信用和互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)，以及建立適度消費(fèi)、超前消費(fèi)、正當(dāng)消費(fèi)與學(xué)習(xí)生活的平衡關(guān)系。

（三）超前消費(fèi)結(jié)構(gòu)分析

大學(xué)生的主要消費(fèi)來源是父母給予，也就是在經(jīng)濟(jì)上尚未獨(dú)立就擁有了理財(cái)?shù)淖灾鳈?quán)，生活費(fèi)有限，但是有學(xué)生在消費(fèi)上會(huì)脫離實(shí)際的承受能力。這就要了解大學(xué)生選擇超前消費(fèi)主要在哪方面。

由圖1可以看出，大學(xué)生會(huì)發(fā)生超前消費(fèi)的領(lǐng)域主要為服飾、化妝品和電子產(chǎn)品三個(gè)領(lǐng)域。這說明，大學(xué)生對外在著裝十分看重，不僅僅局限于服飾本身的功能作用，更多傾向于服飾所帶來的附加效應(yīng);化妝品占比較高，說明大學(xué)生現(xiàn)在對于外在美有較高追求;電子產(chǎn)品占比較高?？梢钥闯?，隨著科技的發(fā)展，大學(xué)生對于電子產(chǎn)品的要求也越來越高，更愿意花大價(jià)錢買性能好的電子產(chǎn)品，若本身的生活費(fèi)負(fù)擔(dān)不起，很容易會(huì)選擇超前消費(fèi)。飲食超前消費(fèi)比重占11%，說明大學(xué)生在飲食方面的開支也比較大，但是食堂消費(fèi)不會(huì)這么高。我們進(jìn)一步調(diào)查了解到，大學(xué)生會(huì)經(jīng)常聚餐，說明大學(xué)生已經(jīng)開始有了社交方面的支出。要特別提出的是，學(xué)習(xí)相關(guān)支出占10%，這部分所占比重也較高?？梢钥闯?，我國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育事業(yè)高速、蓬勃的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)課程的接受度在大學(xué)生群體中接受度在不斷提高。

在這個(gè)物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時(shí)代，當(dāng)代的大學(xué)生已不再滿足于宿舍、教室、圖書館三點(diǎn)一線的單調(diào)生活。娛樂、運(yùn)動(dòng)、手機(jī)、電腦，以及新型的IT產(chǎn)品成為大學(xué)生消費(fèi)的熱點(diǎn)，大學(xué)生的消費(fèi)已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢。如果經(jīng)濟(jì)條件允許，大部分學(xué)生會(huì)去旅行，去歌廳、酒吧消費(fèi)，或是購買電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品，反映出大學(xué)生具有走出校園、融入社會(huì)、擁有高質(zhì)量生活的渴望。

（四）超前消費(fèi)原因分析

由圖2中的數(shù)據(jù)可以看出，有37%的大學(xué)生選擇超前消費(fèi)的原因是計(jì)劃內(nèi)的先行消費(fèi)（計(jì)劃內(nèi)，但是不想一次性付清）?？梢钥闯?，多數(shù)學(xué)生還是能夠做到理性消費(fèi)，但同時(shí)他們也存在著強(qiáng)烈的消費(fèi)欲望，又由于網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)現(xiàn)在已經(jīng)得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。舉個(gè)例子來說，如果一部手機(jī)的售價(jià)為3 000元左右，如果沒充足的預(yù)算，選擇12期的分期付款，每月僅需還款費(fèi)250元左右，降低了消費(fèi)所帶來的生活壓力。19%的學(xué)生是想要通過分期減輕負(fù)擔(dān)，從而購買其他想要的產(chǎn)品，通過這樣方式減輕自己的經(jīng)濟(jì)壓力;17%的學(xué)生是因?yàn)榇黉N消費(fèi)，很多平臺(tái)為了刺激消費(fèi)會(huì)推出無利息分期購，或者分期購買有優(yōu)惠等促銷活動(dòng)。此外，還有25%的學(xué)生是由于其他原因，如生活的緊急情況。由于現(xiàn)在消費(fèi)多元化，如若規(guī)劃不好，很容易產(chǎn)生超前消費(fèi)沖動(dòng)。

（五）每月生活費(fèi)與超前消費(fèi)額度對比分析

由表2可以看出，超前消費(fèi)主要集中在生活費(fèi)為“1 000～1 500元”區(qū)間的人群，但是超前消費(fèi)的額度并不大，主要是“300元”以下，說明每月生活費(fèi)基本能滿足生活需求，但是有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)“捉襟見肘”的情況，需要借助超前消費(fèi)來滿足開支。而且，不論哪個(gè)生活費(fèi)水平，都會(huì)出現(xiàn)超前消費(fèi)情況?？梢哉f，大部分大學(xué)生的消費(fèi)都不是很精打細(xì)算，當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的大學(xué)生超前消費(fèi)在大學(xué)生群體中已經(jīng)屬于普遍現(xiàn)象。

三、結(jié)論及建議

在大學(xué)生群體中，超前消費(fèi)是一種比較特殊的消費(fèi)方式。調(diào)查結(jié)果顯示，大多數(shù)學(xué)生都有過超前消費(fèi)的行為。對于這種行為，我們應(yīng)該一分為二地來看待。一方面，學(xué)生作為消費(fèi)者，合理地進(jìn)行超前消費(fèi)可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，滿足自己的消費(fèi)需求，還可以適當(dāng)?shù)販p輕經(jīng)濟(jì)壓力。另一方面，大學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，應(yīng)該將精力多放在學(xué)習(xí)上。超前消費(fèi)勢必會(huì)給自己帶來經(jīng)濟(jì)壓力，處理不當(dāng)很容易造成更嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難。當(dāng)消費(fèi)嚴(yán)重超出自己的承受能力時(shí)就會(huì)出現(xiàn)問題，像社會(huì)上存在的大學(xué)生裸貸、消費(fèi)貸就是專門針對大學(xué)生推出的消費(fèi)貸款，而有些大學(xué)生因?yàn)榻蛔≌T惑選擇了貸款，在貸款的壓迫下就更加無法學(xué)習(xí)，甚至有些大學(xué)生因?yàn)檫€不起貸款而選擇自殺的情況也屢見不鮮。大學(xué)生對于超前消費(fèi)一定要節(jié)制，量力而行，抵制誘惑。

大學(xué)階段自己是沒有收入的，一般是靠家庭支持的。從基本意義上來說，在能夠正常完成學(xué)業(yè)的情況下，盡量減少家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，這是一個(gè)大學(xué)生該有的心態(tài)。超前消費(fèi)一定要理智，不要因?yàn)槊つ颗时榷M(jìn)行不必要的消費(fèi)。大學(xué)生超前消費(fèi)可以，但一定要在自己能力范圍之內(nèi)。如果說超前消費(fèi)是為了學(xué)業(yè)，那應(yīng)該通過正當(dāng)途徑獲取資金，如可以申請助學(xué)貸款、獎(jiǎng)學(xué)金等。

當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的消費(fèi)觀念，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，理性消費(fèi)，合理規(guī)劃自己的生活費(fèi);家長應(yīng)該多與孩子溝通，了解孩子的消費(fèi)情況，便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題;學(xué)校方面應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生的理財(cái)教育，可以考慮適當(dāng)開設(shè)相關(guān)課程、講座，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)消費(fèi)。大學(xué)生是未來消費(fèi)的中堅(jiān)力量，幫助他們樹立正確的消費(fèi)觀念，有利于未來社會(huì)的發(fā)展。