黨員干部家風(fēng)建設(shè)對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的影響分析

劉云

摘要：家庭是社會(huì)的基本單位，在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中扮演著“排頭兵”的角色，會(huì)直接影響社會(huì)的穩(wěn)定和諧。對(duì)于黨員干部而言，必須要重視家風(fēng)對(duì)于內(nèi)部家庭成員的言行的影響，通過(guò)家風(fēng)建設(shè)來(lái)營(yíng)造風(fēng)清氣正的環(huán)境，進(jìn)而塑造健康向上的社會(huì)風(fēng)氣。從這個(gè)角度來(lái)看，黨員干部建設(shè)良好家風(fēng)與社會(huì)風(fēng)氣建設(shè)息息相關(guān)、緊密相連。故此，有必要從理論層面就黨員干部家風(fēng)建設(shè)對(duì)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)的影響展開(kāi)探討，闡述黨員干部家風(fēng)建設(shè)的有效對(duì)策，更好地實(shí)現(xiàn)“正家風(fēng)、樹(shù)文明”的基本目標(biāo)。

關(guān)鍵詞：社會(huì)風(fēng)氣;家風(fēng)建設(shè);黨員干部;影響

1 黨員干部家風(fēng)建設(shè)對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的影響

1.1 黨員干部家風(fēng)建設(shè)是社會(huì)風(fēng)氣以及社會(huì)思想的引領(lǐng)

正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)的那樣：“千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的家風(fēng)好，子女教育得好，社會(huì)風(fēng)氣好才有基礎(chǔ)?！奔彝ナ巧鐣?huì)的細(xì)胞，有良好的家風(fēng)才會(huì)有健康向上的社會(huì)風(fēng)氣以及社會(huì)思想。首先，黨員干部營(yíng)造良好的家風(fēng)，規(guī)范家庭成員的言行舉止，培育家庭成員踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意識(shí)和能力，可以進(jìn)一步使家庭成員在日常生產(chǎn)生活中將核心觀付諸于行動(dòng)，影響周邊的人，進(jìn)而推動(dòng)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。其次，每一個(gè)家庭的成員也是社會(huì)上的一份子，其行為方式以及思想方式都會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生一定的影響。具體到黨員干部家風(fēng)建設(shè)領(lǐng)域，黨員干部只有帶頭正家風(fēng)，抓好家庭內(nèi)部的思想政治教育，才能確保政風(fēng)清、民風(fēng)淳。相反，黨員干部如果不能很好地正家風(fēng)，不僅會(huì)破壞人民群眾與黨組織的血脈聯(lián)系，而且會(huì)在社會(huì)上造成十分惡劣的影響，破壞社會(huì)風(fēng)氣這一社會(huì)的精神內(nèi)核。最后，家庭作為社會(huì)群體網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，會(huì)全方位地影響社會(huì)風(fēng)氣建設(shè)，影響每一個(gè)人的社會(huì)思想。如果一個(gè)黨員干部家教不嚴(yán)、家風(fēng)不正，其配偶、子女的行為往往會(huì)出現(xiàn)偏差，將難以使得家風(fēng)在沉淀和匯聚后形成淳樸的民風(fēng)。從這個(gè)視角來(lái)看，黨員干部家風(fēng)建設(shè)是社會(huì)風(fēng)氣以及社會(huì)思想的引領(lǐng)。

1.2 黨員干部家風(fēng)建設(shè)是社會(huì)風(fēng)氣的力量源泉

從辯證法的視角來(lái)看，人類(lèi)要有秩序地生活在世界上，必須要遵守社會(huì)秩序、法律法規(guī)以及其他社會(huì)規(guī)范。家庭是維系社會(huì)穩(wěn)定的重要力量，其能夠?yàn)樯鐣?huì)風(fēng)氣建設(shè)提供源源不斷的動(dòng)力。首先，黨員干部首先將家庭內(nèi)部小環(huán)境的風(fēng)氣搞好，才能逐步影響社會(huì)大環(huán)境的風(fēng)氣。也就是說(shuō)，只有家風(fēng)凈化了，社會(huì)風(fēng)氣才能健康化。其次，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“身邊人害我們這些為官者的不在少數(shù)，被老婆‘拉下水、被孩子‘拉下水、被身邊秘書(shū)和其他身邊人如七大姑八大姨‘拉下水”的例子大量存在?！庇纱丝梢?jiàn)，如果一個(gè)黨員干部不能很好地約束接聽(tīng)家庭內(nèi)部成員，不能有效對(duì)家庭成員進(jìn)行教育，就會(huì)滋生腐敗，阻礙社會(huì)發(fā)展，給社會(huì)風(fēng)氣建設(shè)帶來(lái)副作用。最后，黨員干部的性質(zhì)決定了其必須在社會(huì)中發(fā)揮先鋒作用和帶頭模范作用，如果黨員干部家風(fēng)建設(shè)工作抓不好，就談不上為清朗社會(huì)風(fēng)氣的形成提供力量，就難以為整個(gè)社會(huì)提供重要精神力量。

2 黨員干部家風(fēng)建設(shè)的有效對(duì)策

2.1 堅(jiān)持習(xí)近平家風(fēng)思想的指導(dǎo)

為了進(jìn)一步規(guī)范黨內(nèi)政治生活，弘揚(yáng)黨的家風(fēng)建設(shè)傳統(tǒng)，習(xí)近平總書(shū)記從家庭發(fā)展、社會(huì)發(fā)展以及國(guó)家發(fā)展的高度對(duì)家風(fēng)建設(shè)作出了系統(tǒng)性的論述，為黨員干部家風(fēng)建設(shè)提供了風(fēng)向標(biāo)和指引。為此，黨員干部一是要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)，修身正己，理解習(xí)總書(shū)記的家風(fēng)思想，發(fā)現(xiàn)自身家風(fēng)建設(shè)中存在的不足，采取有針對(duì)性的措施。黨員干部二是要做好示范引領(lǐng)，帶頭抓好家風(fēng)，自覺(jué)將習(xí)近平家風(fēng)思想內(nèi)化于心外化于行，引導(dǎo)家人也樹(shù)立正確的核心價(jià)值觀，為社會(huì)風(fēng)氣建設(shè)提供源源不斷的精神動(dòng)力。黨員干部三是要繼承和弘揚(yáng)紅色家風(fēng)、廉潔家風(fēng)，時(shí)刻用黨紀(jì)國(guó)法來(lái)約束自身行為，時(shí)刻具備底線意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，為家人和身邊人樹(shù)立榜樣。

2.2 強(qiáng)化家庭內(nèi)部教育

《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》明白劃定，“領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部必須注重家庭、家教、家風(fēng)”。因此，黨員干部要避免家風(fēng)敗壞成為自身墮落腐敗的催化劑，規(guī)范家成員的言行。一是要約束家庭成員的言行，用恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)幫助家庭成員理解“權(quán)力”的性質(zhì)。二是要嚴(yán)格禁止家庭成員利用自身影響力謀取私利，把家庭教育作為“三嚴(yán)三實(shí)”的修身所。三是要從法律法規(guī)以及道德層面對(duì)家庭成員進(jìn)行教育，增強(qiáng)家庭成員的法紀(jì)意識(shí)。

2.3 打造家風(fēng)建設(shè)與社會(huì)風(fēng)氣建設(shè)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制

新時(shí)期，家風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容和要求發(fā)生了變化，要進(jìn)一步去偽存真、去粗取精。相關(guān)部門(mén)一是要立足于社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系，尋找家風(fēng)建設(shè)與社會(huì)風(fēng)氣家建設(shè)的結(jié)合點(diǎn)，從形式上突破家風(fēng)的私人性以及個(gè)體性。例如，相關(guān)部門(mén)可以將家風(fēng)建設(shè)融入到“最美家庭”“最美社區(qū)”“最美街道”以及“最美鄉(xiāng)村”工作當(dāng)中，展開(kāi)相關(guān)評(píng)選活動(dòng)，傳頌黨員干部家風(fēng)建設(shè)的典型事跡，展現(xiàn)黨員干部精神面貌，不斷提升社會(huì)風(fēng)氣建設(shè)的內(nèi)在質(zhì)量。除此之外，相關(guān)部門(mén)要善于借助新媒體工具來(lái)做好宣傳，喚醒黨員干部家風(fēng)記憶。例如，相關(guān)部門(mén)可以開(kāi)展“一封家書(shū)”為主題的教育活動(dòng)，并借助微博、微信等新媒體工具對(duì)“家書(shū)故事”進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大其積極影響。

3 結(jié)語(yǔ)

黨員干部良好家風(fēng)是社會(huì)發(fā)展和國(guó)家發(fā)展的精神文化財(cái)富，能夠?yàn)樯鐣?huì)風(fēng)氣建設(shè)提供源源不斷的力量，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣以及社會(huì)思想的形成。新時(shí)期，黨員干部必須要堅(jiān)持習(xí)近平家風(fēng)思想的指導(dǎo)的同時(shí)，強(qiáng)化家庭內(nèi)部教育，將家風(fēng)建設(shè)作為提升家庭成員綜合素質(zhì)以及筑牢自身共產(chǎn)主義信仰的重要工具，實(shí)現(xiàn)廉潔修身、廉明齊家的基本目標(biāo)。除此之外，相關(guān)部門(mén)則要打造家風(fēng)建設(shè)與社會(huì)風(fēng)氣建設(shè)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，進(jìn)一步擴(kuò)大家風(fēng)建設(shè)對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的積極影響。

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（作者單位：中共重慶市大渡口區(qū)委黨校）