“母子”相依一脈相承

張文珠

圓的完美、三角形的穩(wěn)重、菱形的優(yōu)雅、正方形的大度……它們形態(tài)各異，各顯神通;它們似動非動，美輪美奐;它們形異性通，相輔相成。一個個靈動的圖形的參與，讓初中幾何學習更加有層次感，形式上更加豐富多彩，激發(fā)著我們無窮的探知欲。我們可以把它們定位成各具特色的模型，“模型學習法”是初中數(shù)學幾何學習的法寶。在此，我們就以“母子三角形”為模型，展開一次幾何學習的奇妙之旅。